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财务管理学是一门理论性、实践性和应用性很强的课程,深入探讨和研究其教学方法,进行必要的教学改革,不仅是扎实完成教学计划,满足教学大纲的要求,也是为培养具有理论与实践技能的财务人员打下基础。长期以来,自考的财务管理教育存在着教学内容枯燥、教学与社会需求脱节严重等问题。作为自考教学改革的试点院校,江西蓝天学院经历了一些这方面的探索,本文提出了财务管理学改革教学模式的一点经验和建议。 相似文献
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随着我国经济社会的不断发展,社会对管理类专业毕业生需求迅速增长。管理学作为管理类各专业的核心课程,其教学质量的高低意义极其重大。本文围绕管理学课程教学现状,从教学内容、教学方法与手段、教学模式、教学与管理实践等方面进行深入探讨,以期理论联系实际的找到提高管理学课程教学质量的有效途径。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2017,(8)
学习方式的变革是课程改革的核心,也是教学结构变革的基础。基于这一观点,本人在五年制高职《财务分析》课程教学中,积极开展基于"雨课堂"的混合式教学模式的研究与探索,优化了《财务分析》课程教学模式。 相似文献
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企业对于会计人才的需求不断增加,所以,职业院校就抓住了这一契机,开设了会计课程,并进行了教学模式改革——教学做一体化,对职业院校会计课程"教学做一体化"教学模式进行了简要的研究。 相似文献
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"开放性"课程教学模式是把教学系统与社会系统、课堂内与课堂外系统进行有机结合,实现理论与实践之间、学生与教师之间、学生与专家之间、同学与同学之间进行系统融合的现代化教学模式。本文以作者近8年来从事《劳动关系与劳动法》课程教学模式改革与创新的经历,以"开放性"教学模式为研究主题,从教学思想、教学过程、教学内容、教学空间、教学手段、考核评价等6个方面进行了改革与探索。 相似文献
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管理学课程是文秘专业学生的必修课程.也是一门应用性很强的课程.但大学生在管理学的学习中常常面临着"经验短板".在综合目前管理学课程教学中案例教学、问题教学、讨论教学的基础上,提出情境教学法在管理学课程中的运用实践、反思与改进. 相似文献
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《工程计量与计价》是工程管理、工程造价的一门专业核心课,该门课程的学习愈发受到重视。论文对该课程的特点和现状加以分析,并针对问题提出相应改革措施,以便更好地开展《工程计量与计价》的课程教学改革,提高教学质量,更好地适应社会的人才需要。 相似文献
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CorelDraw在平面设计领域中具有重要作用,是中职学校计算机及一些工科专业的主干课程。其基础性、工具性、实践性、应用性,创造性的特点为广大学生所喜爱,但真正能做到将需要表达的平面信息表现得淋漓尽致,却成为制约教师授课和学生学习的难点。本文就"5W"理论、案例教学法、主题设计教学法在CorelDraw教学中的运用作简要论述。 相似文献
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首先探讨了“1+x”证书制度的背景与意义,之后结合物流管理专业课程设置与变革的发展现状,提出了基于“1+x”证书制度的物流管理专业改革思路,最后有针对性地设计了物流管理专业的“1+x”考证课程。 相似文献
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共享型优质课程教学资源库的建立旨在提供基于资源的教学应用工具，使资源系统专业化，满足教师查找信息节省大量时间和精力，同时为学生提供一个良好的自主学习平台。结合五年制高职物流管理专业教学资源库建设研究的实际情况．从资源库的背景、设计的思路、建设内容、注意事项等四方面对五年制高职《仓储配送管理》课程教学资源建设做一些初步的探讨。 相似文献
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张雯 《中小企业管理与科技》2020,(5):136-137
论文基于兼顾经管类《企业管理仿真实训》课程目标与会计专业知识传授的教学内在要求,以满足课程对会计岗位体验的基本要求为出发点,突出会计知识的系统性和实践性,通过对《企业管理仿真实训》课程中的财务模块中突出的实训教学问题进行深入分析和研究,提出通过在线开放课程的建设及应用,将教学资源进行整合,利用在线开放课程提高学生财务实训模块上岗操作能力,培养学生的综合职业素养,提高学生的就业率。 相似文献
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文章首先阐述国家和社会层面肯定"赛教学融合"的必要性,然后通过对国内外"赛教学融合"进行分析,梳理出文章研究的重点是针对物流专业的校企合作,设计合理的竞赛内容,融入到《物流实务》课程中,培养复合型物流人才。以广州华立科技职业学院物流管理专业为例,通过分析学校物流课程教学的现状,找出存在的问题,并对《物流实务》课程进行教学改革,最后进行教学模式的检验和反思。 相似文献
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以新升本科院校实践教学管理现状为研究模型,以整合实践教学各环节管理于一综合性信息平台为基本设计思路,分析探讨实践教学管理信息化现状及其建设的必要性,基于visual studio 2010.net和SQL Server 2008开发环境,设计包括实验室基本信息管理、开放实验管理、实习课程管理及其质量评价等模块的综合管理系统。 相似文献
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《管理信息系统》实践课程教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
《管理信息系统》是信息管理类专业的专业核心课程,笔者从教学目的、教学内容、教学方式以及教学效果几个方面谈及该门课程实践课的教改工作心得,期望达成信息管理类专业知识更高层面的融合。 相似文献
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《财务管理》是一门具有基础应用性、学科融合性和开放创新性等特点的课程。针对非财会专业财务管理课程当前的教学现状,从教学管理、教师、学生等三个方面分析当中存在的问题及其原因,并提出主要从"教"和"学"两方面提升财务管理课程教学质量的措施。 相似文献
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文章对应用型本科院校信息管理专业ASP.NET程序设计课程教学的内容和教学方法进行了探索,目的在于更好地培养学生的学习兴趣,提高学生的编程能力。 相似文献