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供应链管理课程在物流管理专业人才培养中具有重要的地位。如何进行供应链管理课程的教学改革,以提高学生供应链管理的职业技能,是各高职院校物流专业共同关注的问题。文章结合教学实践,分析了供应链管理课程教学中存在的问题,提出基于工作过程导向及教、学、做一体化的整体课程设计思路与方法,以期对供应链管理教学的创新能有所帮助。 相似文献
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基于职业能力培养的供应链管理课程教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
供应链管理作为现代管理理论的前沿内容,在物流管理专业学生的学习中具有重要的地位。如何进行供应链管理课程的教学改革,以提高学生供应链管理的技能,是各高职院校物流专业共同关注的问题。文章在教学实践的基础上,分析了供应链管理课程教学中存在的问题,并对教学模式的文革和创新进行了探讨,以期对供应链管理教学的创新能有所帮助。 相似文献
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从《供应链管理》课程特点、教学中存在的问题出发,强调实践教学的重要性,设计基于实践的供应链管理课程教学方法,突出实践环节在本课程教学中的重要作用。 相似文献
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从教学实践出发分析了《供应链管理》课程定位、教学体系设置及教学方法,首先提出基于本科教学目标的供应链管理课程定位,然后通过对我国现有供应链管理教材内容体系的分析,提出供应链管理教学体系可分为四个模块进行,并对各模块教学方法提出了建议,最后提出了进行供应链实践教学的方法。 相似文献
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从教学实践出发分析了《供应链管理》课程定位、教学体系设置及教学方法,首先提出基于本科教学目标的供应链管理课程定位,然后通过对我国现有供应链管理教材内容体系的分析,提出供应链管理教学体系可分为四个模块进行,并对各模块教学方法提出了建议,最后提出了进行供应链实践教学的方法. 相似文献
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供应链管理是一门操作性和实践性较强的课程,文中分析了高校在供应链管理课程教学过程中存在的一些不足,通过分析原因,提出解决教学和实践中存在问题的方法和措施,以满足社会对供应链管理人才的需求。 相似文献
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供应链管理是物流管理专业重要的课程,针对应用型本科应如何做好该课程的教与学是共同关注的问题.基于此,在分析应用型本科教育中“供应链管理”这门课程教学所存在的问题的基础上,提出了相应的改革建议. 相似文献
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《供应链管理》是一门实践性很强的课程,同时这门课程理论性强,知识点较为抽象,而学生们大都缺乏必要的实践经验,缺乏对企业运行方式的感性认识,而在教学计划中供应链管理课时有限,如何在有限的课时中将供应链管理的核心思想教授给学生就成为一个挑战。为了提高学生对理论学习的兴趣,改善教学效果,针对《供应链管理》课程教学中存在的问题,结合学生特点,从《供应链管理》教学中运用视频资料的优点和运用视频资料应注意的问题两个方面做了探讨。 相似文献
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供应链管理沙盘模拟是继企业经营ERP沙盘模拟之后国内财经类专业为了提高学生的经营决策能力及供应链协作技能纷纷开设的一门实训课程。将课程教学生命周期理论运用于供应链管理沙盘模拟中,可以使任课教师根据课程特点,在课程教学生命周期不同阶段恰当地进行课程设计。笔者以所在单位为例,详细介绍了其供应链管理沙盘模拟课程的设置,并提供了具体的教学方法,以供参考。 相似文献
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王伯平 《中小企业管理与科技》2020,(5):96-97
随着我国教育教学体系的不断完善,越来越多的高职院校逐渐引入并开设《ERP供应链管理》这门课程。在信息数字时代下,事后的财务报告已然无法满足企业财务运转的需求。企业的财会人员只有把握企业的发展方向才能正确执行工作。在这样的背景下,业财融合便成为会计信息管理专业教学的一项主流趋势。基于此,论文着重阐述高职业财融合教学改革中《ERP供应链管理》课程的建设方法。 相似文献
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首先,从基于供应链管理在软件企业中的运用的角度进行分析,得出了可以使用供应链管理办法对软件企业进行改进提高的结论.其次,分析了国内国外软件企业之间的差距,对所描述的差距进行分析和讨论,并得出提高软件企业的竞争力,可以通过实施供应链管理的方法来实现.最后,描述国内软件企业应该遵循的基本供应链管理准则. 相似文献
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供应链管理强调企业间的合作,要求企业信息系统跨职能、跨组织的集成。从供应链管理的本质出发,以建立一条信息共享的协同化供应链为目标,论文介绍了供应链上各企业信息系统集成的基础技术,并提出了基于SCM的企业信息系统集成框架与策略。 相似文献
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供应链管理起源于20世纪80年代后期,是在工业发达国家兴起并迅速发展的一种基础上全新的管理思想和实践供应链管理把企业资源的范畴从过去的企业内部扩大到全社会,使企业之间形成为了共同利益而结成的战略联盟,企业供应链管理利用现代信息技术,实施电子商务技术改造和整合业务流程,提高在市场上生存和竞争能力都具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
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文中从供应链发展趋势分析入手,阐述了供应链质量管理的概念及演变。通过对供应链质量管理当前面临的几个矛盾点的分析,提出了解决这些矛盾的思路和方向。 相似文献
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随着信息化教学工作不断被推广,学习新的信息化教学工具应用,对教师课堂创新工作意义重大。以供应链管理课程为例,结合该课程几方面的痛点进行分析,分别从教师课堂教学工具的应用、学生任务辅助操作工具应用、课程教学实训工具应用三个方面进行讲解分析,为教师能够了解相关信息化工具的课堂应用提供参考。 相似文献
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为了使高职物流专业的学生深入理解《供应链管理》课程的理论知识和熟练掌握供应链管理上的技能,成为适应现代社会的既懂理论又有高技能的应用型人才,对该课程的教学现状进行了深入的分析和研究,找出了传统理论式教学为主、教学手段简单、教材不适用、考核方式单一的四大问题,并从教学理念、教学方法、考核方式三方面提出了具有针对性的教学改革建议。 相似文献