基于AHP模型的民办高校人才培养质量评价体系研究

本科民办高校人才培养工程担负着为国家输送高素质应用型人才的重任,全面提高应用型人才的培养质量是本科民办高校长期以来努力和改革的方向。针对本科民办高校应用型人才培养质量评价的现状和所面临的问题,提出基于AHP模型的民办高校人才培养质量评价体系,并分析了各指标间的相对权重。研究表明:人才培养质量评价一级指标中,实践能力权重最大为:0.7766。在二级指标中,专业技术知识、社会适应能力和职业道德分别为:0.7838,0.5512,0.5183。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

民办高校物流学专业课程体系改革探讨

课程体系是一个专业课程之间的分工与配合,是专业教育理念的具体体现。课程体系是否合理直接关系到人才培养的质量。以民办高校物流学专业课程的设置为切入点,结合哈尔滨德强商务学院人才培养模式,分析民办高校物流学课程体系的改革思路,提出具体的课程改革方案。     

基于应用型人才培养的民办高校艺术设计双师型教师队伍的培养

随着民办高校艺术设计专业向实践教学的转型,民办高校"双师型"教师队伍建设成为艺术设计专业适应社会人才需求,培养高素质实践型人才的重中之重。如何培养适应应用型人才培养的"双师型"教师队伍成为民办高校急需研究的重要课题。本文着重探讨了民办高校艺术设计教师队伍建设存在的问题,分析了建设艺术设计专业双师型教师队伍的紧迫性,并指出了培养民办高校艺术设计专业"双师型"师资队伍的的主要途径。     

关于民办高校会计制度的思考

随着公共教育体制和民办高校教育体制的不断深化和改革,现行的民办高校会计制度已经很难满足社会发展的需求。本文针对民办高校会计制度的建设现状和存在的问题,阐述了民办高校会计制度改革的必要性以及完善民办高校会计制度的建议。     

基于江海职业技术学院为例的民办高校后勤改革探讨

民办高校在我国的发展已经有10多年的历史,在10余载的发展过程中,各方面得到了长足的进步,在后勤改革方面也不例外,江海职业技术学院作为发达地区的民办高校,在后勤改革中走过了一段曲折成功的路。本文以江海职业技术学院为例对民办高校后勤改革进行刍议,本文所指的后勤改革并不仅仅是社会化改革,希望对其他民办高校后勤改革有借鉴价值。     

民办高校计算机专业开展双语教学的必要性研究

双语教学是高等教育改革的重要内容之一。文章阐述了民办高校计算机专业开展双语教学的必要性,以及在开展双语教学过程中存在的问题,并且提出了具体的措施。     

应用型本科车辆工程专业教学改革初探

我国汽车产业迅速的发展要求大批具有宽泛理论基础和扎实专业的技术人才。高校有必要调整车辆工程本科培养目标,建立面向市场、符合国家产业规划人才培养的课程体系。改革专业课教学,采用多媒体和板书结合、理论和实践结合、注重现代设计方法等教学改革。     

民办高校能力本位教育人才培养机制构建的实证研究

如今,民办高校蓬勃发展,数量上达到了相当的规模,但是民办高校教育仍然存在着人才培养质量与社会需求的差距,专业设置与企业实际需要存在脱节,民办高校课程体系与就业岗位联系不足等问题。民办高校明确人才培养定位,加强人才培养质量和内涵,积极探索以市场为导向、以能力为本位的专业人才培养模式,不断提高学生综合能力,就成为当前民办高校教育亟待解决的关键问题。青岛工学院工商管理专业在民办高校能力本位教育人才培养机制构建方面进行的实践探索,可以给予我国其他民办高校以借鉴。     

工程标准及规范融入土木工程专业的探索研究

文章指出新时期民办高校土木工程专业（道桥方向）困境及本科教学存在的问题，梳理公路工程标准及规范体系，提出结合教材及工程施工进展，进而提升学生的学习积极性，增强学生的专业素养以及在实际工程中解决问题的能力。     

学生社团与民办高校会计学专业应用型人才培养研究

民办高校会计学专业应用型人才的培养问题一直是业内人士关注的重点。民办高校会计学专业应用型人才的培养存在现实困境：会计专业教师实践知识有限;会计实验方法单调、呆板;实验课时有限。而学生社团活动可以弥补课堂教学的种种不足,民办高校应大力支持与发展学生社团,完善会计学专业应用型人才的培养体系。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办高校商科专业能力导向型人才培养模式研究

本文针对民办高校商科专业现有人才培养模式存在的问题,探索了能力导向型人才培养模式。通过教学方法的改革和创新、构建科学的课程体系、建立校外实践教育基地等措施,加强对学生应用能力的培养。     

民办高校机械专业毕业生初次就专率影响因素分析

目前,许多民办高校机械专业毕业生初次就专率较低,从表面看来就业形势严峻,机械专业毕业生数量供大于求,但实际情况主要存在毕业生意向与现实不一致,信息时滞,就业信息发布流程不完善,往往导致民办高校机械专业毕业生初次就专率。文章主要从民办高校机械专业毕业生如何提高初次就专率的角度,讨论完善就业信息发布流程、改善专业知识体系等方面进行改革。     

民办院校教学管理面临的问题及解决对策研究

随着高等教育改革的不断推进,我国民办高校也取得了较大的发展,但是民办高校在教学管理上也存在一些问题,本文分析了民办高校教学管理中的问题,并提出相应的改善建议和解决对策,旨在提高民办高校的教学管理水平。     

关于民办高校绿色薪酬激励机制改革的探讨

本文以民办高校绿色薪酬制度的作用为出发点,分析民办高校绿色薪酬激励机制改革的措施。     

以教育科研为导向 促进民办高校馆员的专业化发展

针对于民办高校图书馆馆员队伍学历层次不高,专业水平低的特点,要想提升服务内涵,走可持续发展道路,必须加强馆员的专业化水平。教育科研对处于起步阶段的民办高校馆员专业水平的提高、专业素质的提升、专业能力的拓展具有十分重要的促进作用。民办高校应以教育科研为导向,可以通过引入竞争机制、加强业务知识培训、学校政策性干预、引导教研课题研究、跨学科文献服务、参与性科研、馆际学科馆员间交流和学习等途径促进馆员的专业化发展。