探析思想政治教育心理学原理——以电影《董存瑞》为例

思想政治教育心理学是根据思想政治教育的目的和任务,形成反映思想政治教育过程中心理现象发生、发展的知识体系,并运用它反映的一般规律来分析和指导以后思想政治教育工作.红色电影《董存瑞》在塑造革命战士董存瑞的成长过程中,充分体现出思想政治教育心理学在个人和军队思想工作中的运用价值和重要影响.分析其中的思想政治教育心理学原理,有助于今后个人和军队思想政治教育工作的开展.     

基于网络文化影响下的军队思想政治教育创新发展研究

随着网络文化的快速发展,给军队思想政治教育带来了许多新的机遇和挑战,在这种形势和情况下要求军队思想政治教育工作者必须深入研究基于网络文化影响下的军队思想政治教育规律和特点,不断加强和完善军队思想政治教育的新方法、新途径,充分发挥其政治导向作用。     

创新是增强大学生思想政治教育实效性的时代要求

党的十七大报告为高校思想政治工作进一步明确了方向和路线,并提出了更高要求.坚持"育人为本,德育为先",全面提高大学生的思想政治素质,促进大学生德、智、体、美全面发展,是关系国家前途和命运的战略性任务.文章通过分析思想政治教育实效性的内涵,提出创新思想政治教育理念、内容和方式是切实增强大学生思想政治教育实效性的时代要求.     

影响独立学院大学生思想政治教育效果的因素分析

独立学院是我国高等教育由"精英教育"向"大众教育"发展的产物。由于起步较晚,独立学院大学生思想政治教育还未形成规范的体系,同时独立学院大学生鲜明的特点也给思想政治教育工作者提出了新的课题。本文从大学生特点、教师队伍、教育内容及教育环境几个方面分析了影响独立学院思想政治教育接受效果的因素,并且就如何提高独立学院思想政治教育接受效果提出了一些对策。     

新时代加强高校思想政治教育工作的对策研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"高校思想政治教育工作关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题."在新时代中国特色社会主义时期,高校要把思想政治教育工作放在首要位置,筑牢实现"中国梦"的思想理论基础.文章首先分析了新时代高校思想政治教育工作现状及存在的问题,从四个方面探索新时代如何加强和创新高校思想政治教育工作方法,并提出对策.     

浅议新形势下国有企业武装工作的创新

<正>党的十八大报告和习近平主席强调指出:"要毫不动摇坚持党对军队绝对领导,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军,持续培育当代革命军人核心价值观教育,大力发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风。"这是新的历史时期党和国家对军队思想政治建设提出的又一新要求,也是加强和创新国有企业武装人员的思想政治建设的生命线。建设一支政治上靠得住、军事上过得硬、关键时刻用得上的国有企业武装队伍,是国有企业武装工作肩负的重大使命。     

实施工学交替加强高职院校思想政治教育

本文提出了高职院校在实施工学交替过程中,完善 "工学交替"规章制度、改革思想政治教育内容、加强企业文化建设、发挥学生骨干先锋示范作用等措施,将思想政治教育工作推向新阶段.     

延安时期我党的思想政治教育经验及启示

延安时期是中国共产党思想政治教育富有成效的时期,我党在此时期积累了许多历史经验,使得思想政治教育的作用得到很好的发挥。延安时期我党提出原则性与灵活性相统一的原则和方法,依据革命斗争需要不断创新工作模式等,开创了生动丰富的思想政治教育工作局面,为我党由小到大、军队由弱到强发挥了重要作用。深入研究和分析党在延安时期思想政治教育方法,对于继承和发扬延安时期党的思想政治教育工作优良传统,进一步加强与改进党在新形势下的思想政治教育工作,具有重要理论和现实意义。     

基于人文关怀视野下的大学生思想政治教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系."这是我党第一次在党的代表大会的报告中提出"人文关怀"的字眼.但在我国高校思想政治教育实践中却存在人文关怀缺失的问题,胡锦涛总书记的这一新提法对我国思想政治教育的发展有着重要意义,同时给我国高校思想政治教育工作提出了新要求.     

浅析大学生思想政治教育的主要任务

<正>中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了"培养什么人"和"怎样培养人"这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了"做什么人"和"怎样做人"的基本要求,对大学生思想政治教育提出了"开展什么教育"和"怎样教育"的根本要求。     

系统思考推动军队政工教育信息化建设研究

系统思考是解决复杂系统问题的新理论新工具,是一种正确认识和指导军队思政教育信息化建设的有效方法。军队教育信息化建设是事关军队整体和长远建设的重要课题,涉及多要素、多层面、多领域的复杂系统工程,需要以科学发展观为指导,顾全大局整体把握。因此,本文在阐述系统思考基本理论后,分析了军队思政教育信息化建设的现状,强调了引入系统思考在军队思想政治教育信息化建设中的意义,并提出利用系统思考推动建设发展的策略。     

浅谈思想政治教育中树立以人为本的理念

以人为本是科学发展观的核心,也是现代思想政治教育的价值诉求和根本理念.本文以此为中心,对思想政治教育以人为本理念的内涵、为何在思想政治教育过程中贯彻以人为本的根本理念及思想政治教育"以人为本"理念的实现途径进行了系统阐述.     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。     

爱国主义教育——高职院校"90后"大学生的思政工作核心

本文针对高职院校"90后"大学生的关注点过于集中在娱乐性文体活动或境外文化上的特点,摆明了现阶段面对该群体开展思想政治教育面临着"抽象化"困难的现状.提出必须与时俱进地建立新时期下思想政治教育工作教育工作方式,将爱国主义教育更形象化地展开的对策.     

高校思想政治教育如何坚持以人为本的理念

随着素质教育在我国的不断推进,各大高校也越来越重视思想政治教育的发展,在大学课程中开设了很多关于思想政治教育的基础理论课程.但我国高校思想政治教育的效果并不尽人如意.其中一个重要原因就是在高校思想政治教育中没有贯彻落实"以人为本"的教育理念,没有真正把大学生摆在高校思想政治教育的核心位置.所以,只有重视大学生主体地位的发挥,才能增强高职学生思想政治教育的实效性,培养学生独立个性的发展.高校的思想政治教育也只有坚持以人为本的理念,才能够实现我国思想政治教育的目标.     

论新媒体环境下如何铸造军魂之探析

现代新媒体正在以其特有的方式渗透进人类社会生活中,并改变着人类的价值观念、思维方式、社会环境、生活方式。新媒体环境下的导向作用也使新时期新阶段的军队思想政治教育工作滋生出许多新的问题,提出了新的挑战。为此本文针对新媒体环境下军队思政教育的影响力进行了研究,旨在提出解决问题的对策和措施。     

以少数民族学生为例试析高校思想政治工作的针对性

思想政治教育是用教育客体的属性来满足教育主体在政治、精神、沟通、社会稳定方面需求的活动.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为有中国特色的社会主义建设培养德才兼备的"四有"新人,是其主要目的和任务.而加强思想政治工作的针对性,对于实现其目的和任务,提高思想政治教育的实效性,有十分重要的意义.本文少数民族学生为例试析高校思想政治工作针对性的意义.     

谈思想政治教育也是一门艺术

思想政治教育价值的实现,离不开思想政治教育的艺术化,教育效果如何往往取决于运用教育方法是否妥当。中央领导同志曾在中央思想政治工作会议上强调,加强和改进思想政治工作"要力求做到生动活泼,群众喜闻乐见。思想工作必须讲求春风化雨,润物无声,耐心细致,潜移默化。"这实际上提出了思想政治教育艺术化的要求。     

简述邓小平同志的"大教育"思想

邓小平同志关于教育理论方面的论述,充分体现了"大教育"的思想.涵盖了爱国主义教育、理想教育、道德教育、文化知识教育和思想政治教育等诸多方面,形成了一个内容广泛的有机整体.深入学习小平同志关于教育理论方面的论述,联系"三讲"教育学习和社会主义精神文明建设,对于我们深刻领会小平思想和指导我们搞好教育工作,具有深刻的现实意义.     

思想政治教育中“无意识教育”的优越性

思想政治教育是极其必要的,这就要求学校思想政治教育形式的多样化,而"渗透性"、"隐蔽性"极强的"无意识教育"是常用的,是学校思想政治教育的最高境界,具有"有意识教育"无法代替的优越性。"无意识教育"是"有意识"与"无意识"的统一体。