SMT教学企业建设的探索与实践

对国内外高职院校常用的教学企业模式进行分析,根据SMT专业的特点和企业的需求,提出适合本校应用电子技术专业的SMT"教学企业模式",发挥校企优势,用生产活动带动教学实训,既解决学生实践问题又实现教学企业的持久生存。     

史密斯-雷根教学设计模式在企业网络培训中的应用分析

传统学校教学设计与企业网络教学设计之间存在着一定的契合点。二者都是为实现提高教学质量这一目标所开展的教学活动的重要环节。企业网络培训注重的是短期内既得利益,具备了强应用性、高功利性等特点,因此企业网络培训的教学设计对员工培训效果的影响十分深远。借助传统教学设计理念与模式为企业网络培训提供更好的教学设计方案,能够使企业网络培训的效果得到很大程度的提升。本文着重在于介绍史密斯-雷根教学设计模式,并分析其与企业网络培训之间的契合点,为实现其在企业网络培训中的应用提出一些建议。     

关于高职院校多媒体教学的分析与思考

信息技术的快速发展,使多媒体技术广泛应用于现在的教育教学之中。本文就某高职院校目前在教学过程中运用多媒体教学的现状进行了分析,阐述了多媒体教学手段在教学中的优势与弊端,并针对多媒体教学的要求结合高职院校的实际情况,对如何利用多媒体技术的优势来优化课堂教学进行了探讨,以期充分发挥多媒体教学在高职课堂中的作用,提高教学质量,促进教学发展。     

远程网络教学在企业员工培训中的应用

本文分析了当代社会对企业员工培训的新要求,在对远程网络教学的新老形式对比的基础上,重点从网络教学的良好效果阐述其在员工培训中应用的现状及优势。     

高职项目化教学与传统教学的对比与思考

通过高职项目化教学与传统教学教学目标、教学模式、师资要求和评价体系的对比,分析了项目化教学在高职教育中的优势。对高职项目化教学改革做了较深入的思考,提出了几点看法。     

体验式教学在高职连锁经营专业信息管理课程中的应用

<连锁企业信息管理>课程是高职连锁专业的核心专业课,本文结合课程实际,阐述了体验式教学在高职连锁专业<连锁企业信息管理>课程中的应用,结合体验式教学的特点对课程的教学内容、教学方法进行了改革和实践,提高了教学效率和教学质量,取得良好效果,使教学更符合高等职业教育规律.     

体验式教学理论在高职英语写作教学中的应用

如何把高职英语写作教学的目标和特点与体验式教学理论相结合,形成教学模式并实施相应的教学都是急需解决的问题,对高职英语教育具有相当重要的意义。本文从体验式学习的理论基础出发,分析它相对于传统教学法对的优势,提出在课堂上的具体实施方法和实施过程中会遇到的问题,为高职英语教学改革提供有益的参考。     

建构主义教学观在高职数学教学中的应用

鉴于高职教育应立足于实践与应用，文章着重讨论了建构主义教学观在高职数学教学过程中的融合与应用，以期对高职院校数学教学改革进行一些有益的探索与思考。     

高职计算机基础课双语教学浅析

本文根据高职教育的特点,结合计算机双语教学的基本概念,阐述了在高职院校计算机基础课程双语教学的必要性与可行性,并对如何搞好高职双语教学进行了初步探讨。     

浅谈标准成本法与作业成本法在施工企业中的结合

文章通过分析目前施工企业成本核算方法的特点以及作业成本法与标准成本法的各自特点和应用条件,得出在施工企业进行成本控制的过程将二者相结合是可行性的结论,并进一步阐述了这种结合在施工企业如何具体实施的设想和在施工企业成本控制中的意义.     

高等职业院校计算机辅助汉语教学研究

高职教育是以培养高等技术应用型人才为宗旨的,它所设专业与科学技术发展紧密结合,具有先进性和前瞻性。加强高职学生对汉语知识的掌握,有利于其迅速掌握先进科学技术,提高学生交流和学习水平。本文在论述计算机辅助汉语教学优势的基础上,分析了当前高职机辅教学存在的问题,提出只有加大投入,加强对教师的培训,积极探索有效的教学方式才能真正发挥机辅汉语教学的作用。     

企业办高职院校背景下的思政课实践教学探讨——以昆明工业职业技术学院为例

实践教学是高职院校思想政治理论课不可或缺的重要组成部分,在高职院校人才培养活动中起着重要作用。本论文分析了企业办高职院校在人才培养方面的优势,结合思想政治理论课实践教学在高职人才培养活动中的意义,指出企业办高职院校思政课实践教学可以做到实践形式与企业文化结合、实践基地与专业实践基地结合、实践内容与专业实践的结合。     

人才教育培训的"五忌"和"五强化"

知识经济时代，劳动者的技术水平和素质高低越来越成为企业获取和维持长久竞争优势的决定性因素，尤其在全球经济一体化和我国加入WTO之后，激烈的人才竞争更加显示出人才教育培训的重要作用与意义。因此，本文在分析研究国内外知名企业的人才教育培训经验的基础上，着重阐述了企业在人事培训过程中理应注意的五大问题和五项注意，以促使企业更新观念，建立起健康合理的企业培训体系。     

科技型企业人力资源培训体系优化策略探究

以当前的经济发展形势来看,我国科技型企业在国际市场竞争中所扮演的角色越来越不容忽视。要想保持科技型企业的良性发展,在国际竞争中获得优势,不仅需要提高企业的技术能力和业务水平,更需要重视对企业内部人力资源优势的开发与运用。本文着重阐述了当前科技型企业人力资源培训的基本情况以及构建科技型企业人力资源培训体系的重要作用。基于此,探讨科技型企业人力资源培训体系的优化策略。     

基于现代教育技术的高职物流教学模式探索

现代教育技术是高职教育教学改革和发展的方向,是提高教育教学质量的重要手段。文章首先介绍了现代教育技术的内涵,分析了高职物流教学的特点,阐述了现代教育技术在高职物流教学中运用的必要性。同时结合实际教学经验从3个方面阐述了如何在实践中应用现代教育技术。最后针对运用现代教育技术过程中存在的一些问题提出了相应的对策。     

基于工作过程的高职《航运业务操作》课程开发实践

基于工作过程课程开发思路,在航运企业人才需求及职业岗位调研基础上,根据典型岗位工作内容选取《航运业务操作》课程内容,根据航运企业业务流程优化课程内容,采用适合高职学生特点的教学方法和手段,进行教学实施并不断优化,着重培养高职学生的职业能力。     

基于微信平台的高职英语教学设计

微信作为新的交流方式给高职英语的移动微型化教学模式带来新机遇。本文从阐述微信的功能出发,分析其在高职英语教学中的优势和特点,探讨在高职英语教学中的设计,从而促进高职英语教学。     

基于任务驱动学术探讨教学法的课程设计与实施——《市场调查与分析》实践教学设计与实施

通过对<市场调查与分析>课程教学目标内涵分析,结合高职专业课程教学需求特色,基于市场调查工作过程,提出任务驱动教学法为该课程适用教学方法之一.在分析任务驱动教学法基础上,对市场调查与分析任务的教学过程设计,阐述任务驱动教学法在<市场调查与分析>课程教学中实际应用,提出实践教学环节的实施与评价方案.     

提高供热企业员工培训积极性浅探

本文着重从以下三个方面阐述供热企业如何提高员工培训机制：①员工培训积极性不高的成因;②供热企业培训优化方式;③供热企业培训机制实现地合理途径。论述了供热企业应建立起适合本企业培训机制,通过合理途径来提高培训成效,使企业在既把物质和精神培训及激励机制有机结合,使供热企业充满希望和活力,在日益激烈的市场竞争中取得优势。     

基于培训管理思想的企业网络教学平台设计与研究

随着现代网络信息技术的快速发展,各种网络教学平台系统应运而生,逐渐成为人们获取、处理和交流信息资源的主要方式和手段。目前用于学校教育的网络教学平台系统在技术和思想上已经比较成熟,并且已形成较为统一的体系和标准。然而,针对企业培训的网络教学系统,尤其是侧重于完善培训管理的教学系统的构建目前还处于初级阶段。本文在分析现代企业网络教学现状及现实问题的基础上,着重从设计目标、系统架构、功能要点及系统特点等方面,探索如何构建适应企业培训管理和员工培训需求的网络教学管理平台系统,同时对网络平台系统所能产生的社会经济效益进行了分析和展望。