新世纪大学生入党动机的现状与对策

树立正确的入党动机,既是争取入党的首要问题,也是党员先进性的时代要求,它直接关系到党的纯洁性和战斗力。本文主要透视了新世纪大学生入党动机的现状,剖析了影响大学生入党动机的主要因素,提出了端正大学生入党动机的对策。     

基于质量屋方法设计大学生入党积极分子考核制度

入党积极分子培养是向党输送后备军的重要环节,针对目前高校大学生入党积极分子培养过程中存在考察表面化,以及培训和教育效果缺乏科学考核机制的问题,通过借鉴质量屋的质量管理方法,设计了大学生入党积极分子考核模型,并根据模型针对确定入党积极分子、 入党积极分子推荐上党校和确定入党积极分子为发展对象三个环节进行细化,形成了一套行之有效的科学考核制度.     

如何端正入党动机

如何端正积极分子入党动机,笔者认为应注意以下几个方面： 　　首先,只要树立了正确的入党动机,才能产生正确的争取入党的行动。入党动机,就是一个人要求入党的内在原因,或者说就是为什么要入党。作为要求入党的积极分子都迫切希望能早日加入党的组织,成为一名中国共产党党员,以实现自己的政治追求。 　　一个人在争取入党的过程中,会遇到各种各样的问题,有了正确的入党动机,才能正确认识和解决这些问题,才能在生产、工作、学习中时时刻刻以党员标准严格要求自己,才能把党和人民的利益放在第一位,才能有坚定的共产主义信念。…     

中学入党积极分子教育培养途径的探究

目前,中学入党积极分子的培养存在着考核宽松、培养形式程序化、培养目标单一化等问题。学校党建是德育教育的把手,入党积极分子的培养要和学生的思想政治工作项结合。新创新开展入党积极分子的实践锻炼,因材施教开展入党积极分子的教育培养。     

大学生入党积极分子队伍建设初探

院入党积极分子队伍质量的优劣,直接关系到发展党员的质量.我们应该高度重视入党积极分子队伍建设,不断探索入党积极分子队伍建设的方法与途径,以适应新时期党建工作的需要     

红色资源在入党积极分子党性教育中的应用探讨

加强党性培养是党员不忘初心、牢记使命的根本所在。大学生入党积极分子正处于树立崇高信念、筑牢精神家园的关键期。红色资源是中国共产党人精神内核的载体,其与大学生入党积极分子党性培养相融合,对增强党性认识、端正入党动机、自觉锤炼党性宗旨具有深远的政治意义。本文从红色资源的内涵特征入手,基于加强大学生入党积极分子党性培养的重要性,对红色资源应用于大学生入党积极分子可行性加以分析,并以此为基础提出具体的实施路径。     

要壮大班组入党积极分子队伍

这些年受社会上出现的理想信念有所动摇、政治观念有所谈薄、价值观有所倾斜等不良现象的影响,少数职工或因政治进取心不强,或因认识不清入党为什么,或因对党内的一些腐败现象感到失望而不想入党,致使生产班组中的入党积极分子队伍,尤其是青工入党积极分子队伍的人数,与重点发展一线职工入党、发展青年入党的要求不相适应。因此,要全方位加强引导,帮助广大职工尤其是青年职工牢固树立共产主义的世界观,充分焕发他们在政治上要求进步的热情和积极性,不断壮大生产班组中的入党积极分子队伍。教育引导,激发职工政治进取的热情。在坚持抓好班组…     

大学生的入党问题与对策探索

大学生入党关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，本文在分析做好大学生入党工作意义的基础上，指出了当前大学生入党工作存在的突出问题，对新形势下做好大学生入党工作提出几点建议：建立与落实大学生党员发展工作责任制；广泛开展党团联建活动；充分发挥团组织的助手作用。     

论"员工制"在高职院校学生入党积极分子培养中的作用

高职院校入党积分子的培养教育是高职院校学生党建工作中的重要组成部份.入党积极子的培养质量,关系到大学生的职业素质的培养.如何加强高职院校入党积极子的培养成为现代学生党建的一个重要课题."基于企业员制"的入党积极分子培养以模拟企业党支部为载体,从"体系构建"、"考核周期"、"考核内容"等方面进行了一种全新的考核与培养模式研究.     

吸收优秀青年入党是企业党建工作的重中之重

企业党建要把吸收优秀青年入党作为工作的重要内容。要充分利用政治学习时间,强化党史教育,使青年了解党。坚持正面引导,正视问题,使青年职工正确评价党。坚持党的宗旨教育、信念教育,使青年职工热爱党。严格执行入党程序,确保优秀青年能入党。     

新形势下高职院校挫折教育探析

党的十七大确定了深入贯彻落实科学发展观、全面构建社会主义和谐社会的发展方向,在这样的大背景下,我国的高职教育获得了长足发展,但由于学生所处的特定环境和特殊年龄阶段,人生观、价值观常受到社会各方面的冲击,他们的身心在成长过程中常遇到挫折,严重影响了他们的学习、生活,阻碍了他们全面的成长进步,笔者认为在新形势下,作为学校应在心理健康教育过程中,加强对高职学生的挫折教育。     

浅谈大学生思想政治教育

加强大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质是关系到国家的希望和未来的百年大计。为此,必须坚持科学发展观,全面落实党的教育方针,设计大学生思想政治教育渠道,架构大学生思想政治教育体系,建立大学生思想政治教育评价机制。     

高职高专学生党员管理教育方法探究

加强对高职高专学生党员的管理和教育,对于保证党员队伍质量和提高社会应用型人才素质有着重要意义。本文试从当前高职高专学生党建的现状和遇到的挑战着手,在大学生这一特殊群体和高职高专这一学校类型中做对比研究,分析高职高专学生党员管理和教育的方法。     

民营企业党员教育要做好三个结合

加强民营企业党员教育工作,对增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政基础具有十分重要的意义。做好党的宗旨和企业宗旨相结合、企业党建活动与生产运营活动相结合、党课内容革新与企业文化建立相结合,不仅能加强民营企业基层党组织建设,而且能促进民营企业又好又快发展。     

论网络建设对思想教育工作的重要性

随着网络技术的发展,直接冲击人们的思想观念,本文通过随思想教育工作载体进行分析,同时对思想教育工作网络建设的特点进行阐述,提出建立网上干部党建工作监测机构,进而为开展思想教育工作提供参考依据。     

浅析高职学生党知教育体系的建构

高职院校大学生党的知识教育是新时期高职院校党建工作的一项重要内容。本文从高职院校学生党知教育的内容、现实需求及如何建构党知教育的目标体系、内容体系、实践体系方面进行探讨。     

公共图书馆如何在党史教育中发挥作用

公共图书馆是社会主义精神文明建设的主阵地,也是党史教育的一扇重要窗户。本文通过对公共图书馆在党史教育中重要作用的阐述,在分析其具有的传统优势和明显特色基础上,着重提出了如何加快公共图书馆建设、如何加强党史教育的建议。     

试谈素质教育中实践能力的培养

素质教育的目的是全面贯彻党的教育方针,提高国民素质,培养学生的创造精神和实践能力。而实践能力是人的能力的重要成分,是学会做事的具体体现,是学生生存发展的需要。教育要注重知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合,增强学生解决实际问题的本领和自主探究学习的能力。     

利用党建信息化加强教育管理的研究与探索

信息化时代的到来,为党员教育和管理提供了广阔的舞台。本文分析了现有的党内信息管理系统、党建网站、网上党校、BBS等平台在党员教育管理工作中发挥的作用。同时本文结合高校党员学生流动性大,培养和发展过程长等特点,探索并分析了使用党建触摸电子平台来实现对党员、积极分子的教育培养。利用信息管理系统和触摸屏等重要工具的结合,解决基层党员教育培训缺乏系统化组织以及党员教育培训形式枯燥化等问题,全面加强基层党建工作和强化党员教育管理,促进基层党建工作的全面提升。     

对国企党建思想政治教育培训工作的研究

国企党建思想政治教育培训工作是指在国企内部针对党员开展的思想教育工作,主要意图是提升党员的思想境界,让党员成为工作中的带头人,更好地完成日常工作,同时,坚定不移地支持国有企业的一切战略发展方针,不以个人荣辱得失为重,强调为人民谋福利、为社会谋发展。这也意味着,我国的国有企业从建设开始就不是以盈利为核心,而是通过提高自身的经济效益,带动地区的经济建设,养活更多的人,确保市场经济的稳固。