高校《电工学》教学方法的研究与探索

电工学是一门内容广泛、枯燥,理论性强,实践性强的一门专业基础课。徐海学院作为以培养应用型人才为目标的三本院校,电工学教学要改革内容,改变教学模式,简化理论,增强实验,从而提高教学质量与效果,使学生学到可以应用的知识。     

浅谈电工学课程在线缆专业学习中的应用

本文分析了电工学课程知识点在电线电缆制造技术专业中的应用,提出了课程之间的关联度问题,探讨了课程教学中应把握的问题。     

浅谈《电工学》教学中的细节和技巧

《电工学》是作为机械类或机电类技术专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门非常重要的课程,作者在从事这门课的几年教学中,从中总结出一些教学细节和教学技巧。这些在教学中发挥着极大的作用。     

电工学教学改革的探索与实践

“电工学”是工科职业院校的一门重要的技术基础课。结合多年的教学经验。文章探讨了传统的电工学教学内容、教学方法存在的问题，给出了解决问题的思路，提出了三个结合的教学改革方法。     

走科技创新之路 攀技术领先之巅——哈尔滨泰富实业有限公司发展纪实

哈尔滨泰富实业有限公司成立于2000年，注册资本5000万元，是商业化运营的集研发、生产和销售直线电机、微特电机及其集成产品一体的专业电气新技术公司。公司属国家高新技术企业，是中国电工学会直线电机专业委员会的会员企业。     

激发学生学习电子电工积极性的对策探索

《电子电工学》课程由于知识较深、原理抽象、内容繁杂,一直是中等专业学校学生感觉学习困难的科目。因此,激发学生学习《电子电工学》浓厚的兴趣,提高教学质量,同时把素质教育融入到枯燥的《电子电工学》课是教学的关键。本文从多个角度来论述帮助学生提高《电子电工学》成绩。在课堂上师生配合,利用现代化的教学方式,使电子电工课上得有声有色。     

电工学课程改革的探讨

电工学作为工科非电类专业的专业基础课,其教学质量的好坏,直接影响到后续专业课的学习.针对电工学课程的内容多,课时少的特点,就任课教员、教材编写、教学方法、实践课程建设、考核方式等方面对教学改革进行了探讨与研究.     

高校电工教学中利用图书馆信息的教学方法创新A

图书馆有着丰富的信息资源,而电工学作为高职院校一门专业基础课程,信息量大,内容抽象枯燥,在电工教学中,利用图书馆信息库、知识库、数据库,可以极大地拓展学生的知识结构,培养高职院校学生“一专多能”.     

绿色照明理念设计

照明设计工程是一门综合学科门类的应用工程，它涉及电工学、光学、环境科学、生物学和照明艺术等。专业照明设计还涉及各专业领域的知识。如道路照明涉及交通科学、体育场馆照明涉及运动科学等，可见照明设计十分复杂。因为复杂，所以照明工程设计的效果在实施之前很难量化。有时侯工程完成之后才发现不满意。     

高职院校非电类少学时“电工电子学”教学改革探讨

随着高职院校教育教学改革和学科建设的不断发展,非电专业＂电工电子学＂课程的学时进一步被压缩。在这样的情况下,如何搞好少学时＂电工电子学＂的教学,激发学生的学习兴趣,进一步提高教学质量,是目前来说必须解决的问题。现以笔者的亲身经历,就如何进行少学时＂电工学＂课程的教学改革进行了探讨。     

面向高职教育《电工学》课程教学的实践与研究

本文从培养创新型高素质人才的需要出发,结合高职教育教学研究和实践,介绍了《电工学》课程在教学改革与实践过程中所采取的具体措施和方法,注重学生学习兴趣和实践动手能力培养。     

浅谈如何提高电工学的教学质量

针对在"电工学"教学中普遍存在的问题,作者结合多年的教学经验,提出此门课程教学质量的提高应从加强学生对课程的兴趣入手,重点分析教学内容,在教学方法和教学手段等方面多下功夫,提高学生的学习兴趣,增强学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新能力,从而适应社会发展需要。     

案例教学法在人力资源管理专业课程教学中的应用

人力资源管理专业近几年在我国发展迅速，由于该专业的操作性和实用性很强，对于该专业的课程教育来说，案例教学是非常重要的。本文探讨了什么是案例教学，人力资源管理专业教学中运用案例教学的必要性、案例教学法的实施以及在案例教学中应该注意的问题，以为教学借鉴。     

构建面向应用的计算机专业实践教学体系

本文通过对本校计算机专业实践教学的现状进行了调查，指出了计算机专业实践教学存在的一些问题，如：教学重理论轻实践、实践教学指导教师实训教学能力偏低、设施条件不能满足实践教学需要、实践教学内容的实用性较差等。解决开放教育计算机专业实践教学中的这些问题，应避免只治标不治本的做法，必须全面规划专业实践教学体系，从体系上进行整体调整，从体系上保证实践教学质量。提出了构建面向应用的计算机专业实践教学体系，体系包括实践教学目标、实践教学保障、实践教学内容、实践过程管理和实践考核评价等多个方面，以此作为计算机专业实践教学的一个解决方案，以期推动计算机专业实践教学质量的提高。     

电容器并联补偿电路中两个问题的探讨

电能是我国最主要的能源之一,也是最宝贵最重要的资源,其应用之广泛,涉及到国家经济建设的各个领域和人们的日常生活。作为节电常用方法的电容器并联补偿电路,应该是技工学校《电工学》教学的一个重要内容。文章从教学的角度,采用相量图等直观形象的方法,结合实验和实际,从理论上对电容器并联补偿电路教学中学生常感到迷惑的两个问题进行了探讨。     

电容器并联补偿电路中两个问题的探讨

电能是我国最主要的能源之一,也是最宝贵最重要的资源,其应用之广泛,涉及到国家经济建设的各个领域和人们的日常生活。作为节电常用方法的电容器并联补偿电路,应该是技工学校《电工学》教学的一个重要内容。文章从教学的角度,采用相量图等直观形象的方法,结合实验和实际,从理论上对电容器并联补偿电路教学中学生常感到迷惑的两个问题进行了探讨。     

高职财经类专业实践教学方法的选择与运用研究

实践教学在高职专业教学体系中居于主体地位，如何采用有效的实践教学方法，切实提高实践教学质量，是所有高职财经类专业实践指导教师共同面临的重要问题。本文对高职财经类专业实践教学过程适用的教学方法进行了较为全面的探讨，对当前高职财经类专业实践教学的开展具有一定的指导意义。     

高职数控专业实践教学体系构建初探

摘要：本文立足高职数控专业的人才培养目标，分析了数控专业实践教学体系的现状，探讨了如何构建高职数控专业实践教学体系，通过完善实践教学体系的构建和管理，确保高职教育的实践教学质量。     

市场营销教学改革与学生职业能力培养的探讨

高校市场营销专业教学的主要目标是培养学生市场营销专业能力，伴随着经济的发展，市场就业压力不断加剧，高校市场营销专业为了培养出社会所需的综合性专业人才，必须针对专业教学的实际状况，采取有效措施从根本上提升学生的职业能力。笔者结合多年高校市场营销教学经验，从市场营销教学改革的重要性着手，对改革市场营销课程教学，培养学生职业能力的措施做了简单介绍。     

激发《电工基础》教学中学生兴趣的途径

《电工学》、《电工基础》等是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。然而往往在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。为此,教师要从内因出发,开发利用学生的主体性,从激发兴趣入手,培养学生积极学习的氛围。