江西省审计厅开展学雷锋志愿服务活动

正根据省直机关工委的部署和安排,结合我厅实际,今年我厅的学雷锋志愿服务活动以"关爱留守儿童,用爱守护希望"为重点,组织厅机关学雷锋志愿服务队成员进社区、进农村,开展了关心社区和扶贫点留守儿童的活动。3月25日,由8名志愿者组成的服务队来到九江市都昌县万户镇万户村中心小学,与其中的123名留守儿童做游戏、唠家常、谈理想,为他们送去了3000元左右的学习文具、球类、棋类等文体用品,以实际行动展示出省直机关的干部职工对基层群众、儿童的关心和爱护。3月31日,我们走进党家巷社区,慰问看望了     

新时代学雷锋志愿活动的创新路径研究

学雷锋志愿活动队伍在社会发展中发挥着重要作用。一方面,学雷锋志愿活动促进了社会的稳定发展;另一方面,学雷锋志愿活动也弘扬了社会的新风气,彰显出新时代青年的精神风貌。而在时代发展中,学雷锋志愿活动的形式及内容均发生了较大的变化,因此要积极推动学雷锋志愿活动的发展与创新,探寻新时代下活动开展的新路径。     

大手牵小手 让我们一起拥抱阳光——从双城市双城镇万家小学看留守儿童现状

2010年7月10日，黑龙江大学文学院“关爱留守儿童”三下乡志愿服务队一行18人，在学生会秘书长，院团委副书记于萍老师的带领下来到双城市双城镇万家小学，开展“大手牵小手，让我们一起拥抱阳光——大学生志愿者关爱留守儿童”暑期社会实践活动。此行的目的是让留守儿童感受到社会的关爱。能够在艰难的生活中重获信心与希望，在亲情缺失中健康成长。     

四月春暖伴清风 “三问三解”惠民生 史小平组长率调研组赴汉中、安康开展“三问三解”活动

【本刊讯】记者赵彩虹按照厅党组开展“三问三解”学雷锋活动的统一部署和要求，2012年4月10日至13日，厅纪检组组长史小平带领由驻厅纪检组、     

“德文化”吹来好乡风

党的“十八大”报告强调：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”强调道德建设从自身做起、从小事做起，就是要每一位公民都应该成为道德建设的参与者、维护者和行动者。     

“蓝精灵”擦亮“南方电网”品牌

3月,学雷锋的春风吹遍了神州大地.在佛山市学雷锋"微文明·微志愿"系列活动启动仪式上,一个个身着印有"万家灯火、南网情深"标识蓝马甲的身影分外引人注目——这就是佛山南海供电局"南精灵"党员志愿者服务队.     

用真情“画”出留守儿童的未来

关爱留守儿童是一个复杂的社会系统工程。近年来，江西省万载县社工协会与学校等相关单位通过联合举办“大手牵小手、同心护蓓蕾”等活动，用真情为留守儿童撑起一片健康成长的蓝天。培育亲情。细心呵护解心忧 亲情不可以替代，但是可以弥补。万载县社工协会组织全县社工广泛开展了“爱心妈妈”“爱心爸爸”结对活动，让每个留守儿童都能找到自己的精神寄托。     

“迎奥运 保两会 学雷锋”——北京住总集团团委打造新时期、新雷锋

在2008北京奥运会倒计时近150天的日子里,北京住总北宇物业服务公司和安装公司团委号召全体团员青年以“弘雷锋精神、扬奥运新风、展住总风采”为主题,在光熙门北里小区开展“迎奥运、学雷锋、保两会”志愿服务活动。在服务活动中,针对两会节能减排精神、奥运服务精神、雷锋奉献精神。分别设立了“环境清洁志愿队”、“奥运服务先锋队”、“贴心服务志愿队”三个志愿服务队,将活动落到实处,引向高潮．     

莱钢志愿服务工作的实践与思考

基本情况 多年来,莱钢积极探索“学雷锋、做好事”与志愿服务理念相结合的有效途径,紧紧围绕企业发展、职工生活和社会建设,广泛开展形式多样的志愿服务活动,得到了职工群众及社会各界的充分肯定和高度评价。截至去年底,莱钢已有志愿者协会23个,志愿者服务工作中心33个,志愿服务工作队134支,志愿者服务基地16个,志愿者约1万人,其中注册志愿者3472人。     

农村“留守儿童”学校教育问题的思考

伴随产业结构调整,中国广大农村劳动力群体外出务工、经商,其子女被迫“留守”家乡,形成监管缺失的“留守儿童”群体.针对该群体的特殊性,学校教育理应确立因材施教的理念,成立留守儿童工作领导小组,建立“留守儿童”档案,坚持做好家访工作,采用多种方法进行管理,开展丰富多彩的活动让留守儿童和所有孩子一样健康成长.     

留守儿童学剪纸

为传承和宣传国家级非物质文化遗产——安徽阜阳剪纸，阜阳民间美术研究室、青平坊剪纸工作室携手开展了“留住民族记忆、你我共同努力”普及活动。图为剪纸艺术家们向留守儿童爱好者传授剪纸技艺。     

留守儿童的社区生活

近日．安徽省天长市万寿镇妇联组织全镇865名留守儿童集中开展“三走进、三学习”活动．即组织留守儿童走进企业、走进社区、走进敬老院．学习能人志士创业成功经验、优秀社会工作者敬业精神和贤惠妈妈孝老爱亲传统美德。通过用身边典型人物的先进事迹带给留守儿童们最感官、最直接、最深刻的激励和感悟，鼓励他们健康地成长成才。     

“微志愿”圆了266个“微心愿”

让“微志愿”对接“微心愿”,是江苏省射阳县文明办等部门发起的“心手相牵,雏鹤梦圆”活动的主要内容。在社会各界人士、公益组织的广泛参与下,该活动让全县266名贫困、孤残、留守、单亲儿童的心愿得以全部实现。特殊学生提出小小心愿 8月26日,是江苏省射阳县实验小学张强（化名）最难忘的一天，他一直盼望得到一双足球鞋,在射阳县民政局一名负责同志的关怀下,他终于如愿以偿。     

齐鲁短波

心系群众情注儿童“六·一”儿童节到来前夕，我厅驻定陶县的４名挂职干部协同省物价局、省广播电视厅的５名挂职干部一起，到半堤乡胡海小学开展了捐资助学活动，三个厅（局）共拿出６万元作为捐助资金，改善教学环境和学生的上学条件，同时，每位挂职同志还捐资“结对子...     

把中央企业志愿服务活动提升到一个新水平——国资委召开中央企业“郭明义爱心团队”学习交流会

2014年3月12日,国务院国资委在京召开中央企业郭明义爱心团队学习交流会,学习贯彻落实习近平总书记给"郭明义爱心团队"回信精神,交流中央企业"郭明义爱心团队"开展活动的经验和做法,推动中央企业深入持久地开展学雷锋志愿服务活动。     

试析农村留守儿童的社会化

留守儿童的社会化可能遇到一些障碍：留守家庭中父母一方或双方外出打工，农村学校对留守儿童社会化的系统性、指导性不高，同辈群体中留守儿童社会化的盲目性加大，都对留守儿童顺利、有效地进行社会化造成了一定的影响。这种问题存在的根本原因，是我国的城乡二元体制和户籍制度。     

另类留守儿童的法律保护问题探索

目前我国农村留守儿童问题已引起了社会的广泛关注，另一种留守儿童———法律留守儿童也不容忽视。本文在提出法律留守儿童问题的基础上，分析了其形成的原因及对未成年人造成的影响，并就此问题提出了解决对策。     

图片报首 优化农村留守儿童生存发展环境

为优化农村留守儿童生存发展环境，促进农村留守儿童健康成长，山东省德州市创新实施了“代理家长制”、“亲情电话卡”、“爱心小伙伴结对制”等一系列举措，使留守儿童得到了更多的来自各方面的关心和爱护。图为德州市有关部门向“儿童快乐成长活动站”的留守儿童捐赠图书、文具盒等文体用品。     

大学生村官为留守儿童创办温暖之“家”

山东省枣庄市北庄镇北庄村的“留守儿童快乐之家”由该镇7名大学生村官在2009年11月共同创办。“留守儿童快乐之家”设有专门活动场所．每天由2～3名大学生村官陪留守儿童做一些有益孩子们健康成长的活动．让其家长安心在外务工。     

乡村振兴背景下留守儿童教育现状调查及发展路径探析——以陕西省安康市岚皋县为例

随着社会经济的发展，不断增加的城市就业机会吸引了更多农村青壮年外出务工，一方面因人口迁移导致农村办学困难，部分学校因生源太少无法维持，被迫撤并，留守儿童面临教育资源短缺的困境；另一方面，因家庭教育与关怀长期缺失，加之疫情叠加影响，留守儿童在学业水平、行为习惯、身心成长及道德意识等方面仍存在较大问题。本文以大学生暑期“三下乡”社会实践活动为契机，从家庭、学校、邻居、本人、驻村干部等五个维度对陕西省安康市岚皋县193名留守儿童的物质生活、精神生活及其他方面进行了深入调研，探讨了乡村振兴背景下农村留守儿童身心健康发展存在的问题，并分析改进对策，以期为农村留守儿童教育研究提供理论基础，为乡村基础教育全面发展贡献力量。