新时期如何提高会计人员的素质

新时期会计在经济、社会运行中扮演着愈来愈重要的角色,对会计人员的素质提出了更高的要求。然而,目前我国会计人员的素质与新时期经济的要求很不相适应。因此,不断提高会计人员的素质．以适应新时期经济的要求,已成为一个亟待研究和探讨的问题。     

宁夏地区会计继续教育调查分析

一、宁夏地区会计人员继续教育现状实际调查分析(一)调研内容为全面了解宁夏地区会计人员的继续教育现状,笔者对宁夏地区部分会计人员进行抽样调查,回收有效问卷613份。由于企业对会计人员在专业技能和个人素质方面的要求相     

管理会计在中小企业中的应用初探

<正>经济越发展,会计越重要。随着我国经济的快速发展,会计在经济管理中的地位越来越得以体现,社会对会计人员的要求也越来越高,不仅要求会计人员加强会计核算,强化会计监督,同时也希望会计人员扩大职能范围,更多的参与到企业的预测、决策和控制等其他经济管理中去。这就要求会计人员不仅要掌握财务会计知     

试论如何加强会计人员职业道德教育

会计职业道德,是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体利益之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。随着我国加入WTO和市场经济改革的不断深化,要求会计市场、会计行业、会计行为必须规范有序,因此加强会计人员职业道德教育就显得十分必要和迫切。笔者就如何加强会计人员职业道德教育,谈一些肤浅的认识。     

改革开放后会计人员管理体制的回顾与思考

文章通过对改革开放以来会计人员管理体制的回顾,对我国会计人员管理体制的演变过程进行了评价和思考,指出随着我国经济的发展,需对会计人员的综合能力有新的更高的要求,包括提高会计人员的职业判断能力、计算机和网络应用能力以及分析问题和解决问题的能力等。在此基础上提出应进一步完善会计职业准入标准和制度,建议根据初级、中级和高级分层次构建并完善会计人员的能力框架体系。     

关于四川省1999年度会计人员继续教育培训工作安排意见的通知

为了更好地贯彻落实《四川省会计人员继续教育暂行规定》，根据财政部继续教育的有关规定，结合我省会计人员学历层次、文化结构等方面的状况和会计发展要求，现对１９９９年度会计人员继续教育工作做如下安排：一、总体要求实行会计人员继续教育制度，是不断提高会计人员业务素质和职业道德水准的需要。全省６７万会计人员中，具备中专以上学历的人数不足５０％，具备本科以上学历的就更少。会计人员知识陈旧、老化等情况普遍存在，这种状况已难以适应社会主义市场经济发展的需要。为尽快改变这种现象，有重点、有层次、有步骤地推进会计人…     

新时期如何提高会计人员的素质

新时期会计在经济、社会运行中扮演着愈来愈重要的角色,对会计人员的素质提出了更高的要求.然而,目前我国会计人员的素质与新时期经济的要求很不相适应.因此,不断提高会计人员的素质,以适应新时期经济的要求,已成为一个亟待研究和探讨的问题.     

浅谈加强会计职业道德建设

<正>随着近年来社会经济的迅速发展,会计人员的职业道德面临着严峻的考验。对于当今会计职业道德方面存在的一些问题,我们必须从企业制度和内部控制以及会计人员自身等各个方面加强会计职业道德建设,尽快使会计人员的会计职业道德问题得以有效解决。一、我国会计基础工作规范对会计职业道德的相关规定我国对会计人员提出的主要职业道德要求在《会计基础工作规范》中做了明确规定:(1)需要敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应本职工作的要求。(2)熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,并结合会计工作进行广     

关于做好2003年会计人员继续教育加强会计职业道德建设的通知

各市、州财政局、省级各主管部门、中央驻蓉各单位:为贯彻落实《会计法》和《四川省会计管理条例》,加强会计人员职业道德建设,提高业务技能水平,逐步建立一支适应社会主义市场经济需要的高素质队伍,使会计人员继续教育规范化、制度化,根据财政部《关于开展会计职业道德宣传教育工作的通知》犤财会(2003)5号犦要求,现对2003年我省会计人员继续教育的有关事项通知如下:一、统一培训内容、教材和要求根据财政部会计人员继续教育总体安排,结合我省具体情况,今年我省会计人员继续教育培训内容主要为:1.会计职业道德。加强会计人员职业道德教育和…     

如何构建会计人员能力框架

满足社会需要应是构建会计人员能力框架的根本出发点。基于这一点,会计人员的能力框架可作如下构建: 这个图表显示了学习能力和交际能力是会计人员最基本的能力要求,应用能力是建立在学习能力及交际能力基础之上的,管理与控制能力是对会计人员能力的最高要求。     

新形势下会计人员继续教育问题的研究

一、当前形势下实施会计人员继续教育的必要性 （1）加强会计人员继续教育是会计法律、法规的客观要求。1998年《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育起到了关键作用。2002年，党的“十六大”又明确提出“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。《会计法》中明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”     

科学发展观:会计发展战略思想

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,要坚持以科学发展观为战略思想,指导会计学的发展。会计发展核心是以会计人员为本,会计发展要依靠会计人员,要为了会计人员,要促进会计人员。会计发展的要求是全面、协调、可持续地发展。会计发展的目标是建设中国特色会计。     

科学发展观：会计发展战略思想

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,要坚持以科学发展观为战略思想,指导会计学的发展。会计发展核心是以会计人员为本,会计发展要依靠会计人员,要为了会计人员,要促进会计人员。会计发展的要求是全面、协调、可持续地发展。会计发展的目标是建设中国特色会计。     

提高会计人员素质强化财务会计管理--当前会计人员存在的问题及对策

会计是经济管理的重要组成部分,经济越发展,会计越重要。随着市场经济的发展和现代企业制度的建立,社会对会计工作和会计人员的要求也越来越高。但会计人员的现状不能适应形势的发展需要。本文试图就当前会计人员存在的问题及对策谈一些自己的看法和认识。一、当前会计人员存在的问题(一)会计人员的职业道德观念淡薄会计职业道德是会计人员在会计活动过程中应遵守的行为规范,是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。建立会计人员职业道德规范,是会计人员强化道德约束,防止和杜绝会计人员在工作中出现不道德行为的有效措施。会计职业道德…     

把《会计人员职业道德规范》落到实处的认识

<正>2023年1月，财政部发布《会计人员职业道德规范》（财会[2023]1号，以下简称《规范》），将新时代会计人员职业道德要求提炼为三条核心表述，即“坚持诚信、守法奉公，坚持准则、守责敬业，坚持学习、守正创新”。“坚持诚信、守法奉公”是对会计人员的自律要求，“坚持准则、守责敬业”是对会计人员的履职要求，“坚持学习、守正创新”是对会计人员的发展要求。     

浅析工商系统会计职业道德建设

一、会计人员的职业道德 会计人员的职业道德，是指会计人员在会计工作中应‰遵循的道德规范(标准)。这是会计基础工作规范的组成部分，也是会计人员的基本素质之一。它要求会计人员在会计工作中正确处理人与人之间、个人与社会之间的关系，在履行职责过程中，在思想和行动方面必须遵循会计道德规范和行为准则。会计人员的职业道德既是会计人员政治素质的具体体现，也是会计人员形成一定的会计观念的前提条件。     

刍议企业实施ERP对会计人员的影响

新型管理软件ERP(Enterprise Resources Planning,企业资源计划)的出现,其财务会计模块的应用使会计人员从过去烦琐的数字运算、抄写复制中解脱出来,从而使会计人员的工作变得简单化,但对会计人员的知识结构提出了新的要求,同时对会计人员的社会地位、人员规模产生了重要影响,这就要求会计人员必须在ERP环境下进行相应的职能转变.     

浅谈信息技术条件下如何提高会计人员素质

信息技术条件下对会计人员提出了更高的要求,笔者论述了会计人员必备素质,并且提出了提高会计人员素质措施与建议。     

试论知识经济条件下我国会计人员的素质问题

目前我国会计人员的素质与其在经济中所处的重要地位极不相适应。正视我国会计人员素质的现状,提高会计人员的素质,使之不断适应社会主义市场经济发展的客观要求和提高会计信息质量。     

浅析会计人员应具备哪些基本素质

在当前的市场环境下,会计已经不仅仅是一种传统的记账活动了,它已经延伸到了企业的管理、预测以及决策等活动中。这些变化对会计人员的素质提出了新的要求,其中包括对会计人员职业道德的要求、知识结构的要求、实践应用能力的要求等,笔者就此进行了思考,浅析了当前会计工作人员应该具备哪些基本素质,同时高职院校针对这些要求应该采取哪些措施来培养合格的会计人员。