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本文通过对我国高校图书馆学科服务现状的分析,指出了目前学科服务存在的问题,并提出了高校图书馆拓展学科服务的策略。 相似文献
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我国会计学科体系重新构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
会计学科分化与整合的加剧,大批新兴的边缘的会计学科的出现,使得重新构建会计学科体系的研究尤为必要。本论述了我国会计学科体系的形成与发展,会计学科体系重新构建的原则,以及会计学科体系重新构建的设想,提出多角度、多层次的会计学科体系分类的观点。 相似文献
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国家审计的实践发展呼唤建立国家审计一级学科。国家审计学科建设既受到国家审计实践属性影响,又受到国家审计科学研究纲领制约。国家审计的实践属性是政治性与技术性的结合,政治性是其本质属性。国家审计的学科定位是一门具有交叉性的应用型学科;学科属性是一门独立的、与政治学学科联系密切的、属于法学门类的一级学科;学科设置除了包括常规的“国家审计学科、社会审计学科、内部审计学科、审计技术与方法”之外,还应增设“审计政治学、审计管理学和国际审计学科”共七个二级学科;同时,积极完善国家审计学科规范和方法论,即大力培养国家审计学科的学术共同体,通过多方合作、多学科融合与多元方法综合,形成国家审计学科建设的合力。这七个方面共同构成了国家审计学科建设论纲。 相似文献
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地方高校图书馆学科馆员服务现状调查分析——以榆林学院图书馆学科馆员服务为例 总被引:1,自引:0,他引:1
从榆林学院图书馆学科馆员服务制度的现状调查分析看出,读者对学科馆员制度知晓度不高,在图书馆资源利用与服务方面有多种诉求,强烈地希望学科馆员为其提供更多的信息服务,反而是学科馆员业务素质参差不齐,工作积极性不高,成了开展学科馆员服务工作瓶颈。为此,提出应从明确学科馆员的角色定位、细化学科服务内容、完善学科馆员服务模式、加强队伍建设不断地提高学科馆员个人素质等方面来提高学科馆员的服务水平。 相似文献
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随着我国近期工程建设的规模增大,埋藏加深,地质条件更复杂,由此带来的工程地质问题表现出显著的新特点,工程地质学科近期需要加强地质体工程性质研究、工程地质动力过程研究,以及地质环境研究。地质、地球物理、力学、工程科学的结合是工程地质学科发展的有效途径,理论、技术方法与实践并重的模式是工程地质学科发展的基本模式。 相似文献
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审计现象是审计学科的独特研究对象,审计学科形成了相对独立的理论体系、知识基础和研究方法,因此,它是独立学科;审计学科还未发展到成为学科门类的规模,而现有一级学科都无法容纳它,因此它是独立的一级学科。审计学科具有交叉性质,它与经济学门类、法学门类都有一定的相似性,但是与管理学门类相似性更多,因此应该属于管理学门类。根据审计现象的细分,审计学科的二级学科包括基本审计学、审计技术方法学、政府审计学、内部审计学、民间审计学、军队审计学。相关的政府部门可以通过各种措施来推动审计学科建设,包括学科定位及方向确定,学位点、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地等的建设。 相似文献
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随着房地产业的不断发展与其在国民经济中支柱产业地位的确立,必将与各种学科发生日益广泛、紧密的联系,并最终形成房地产科学体系,对此,本文作者作了较全面的论述,望能引起广大热心于房地产学科研究的专家、学者的关注。 相似文献
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一、信息技术与美术学科整合的概念 信息技术的网络化、开放化、虚拟化、交互式的教学和学习环境,大大拓宽了美术教学和学习的空间。教员应积极掌握信息技术,发挥它在教育方面不可替代的作用和优势。罗丹说过:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”美术学科恰恰就是为学员提供一双会发现美的眼睛。通过专业的学习.培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力。信息技术正是帮助美术学科达到这些目的的捷径。我们利用丰富的网络资源,足不出户就可以看到大师们的作品;利用3DMXA、FLASH等软件,可以加强学员对三维空间透视结构的理解; 相似文献
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标准化原理目前仍是国内外标准化学术界分歧最大,争议最多的研究领域。本文从分析实质入手,探讨了标准化原理的机理,从而提出了一套新的标准化原理。根据这个原理,能够比较圆满地阐述标准化的许多理论和实践问题。 作为一门学科,标准化应该有其独特的原理,但在这方面至今没有一个比较令人满意的解答,这说明标准化界仍要加强在理论方面的研究,以解决标准化理论方面滞后于标准化实践的状况。本文试图就此提出一点看法。 相似文献
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一、信息技术与美术学科整合的概念
信息技术的网络化、开放化、虚拟化、交互式的教学和学习环境,大大拓宽了美术教学和学习的空间.教员应积极掌握信息技术,发挥它在教育方面不可替代的作用和优势. 相似文献
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科技创新中的知识集成研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章依据我国科技创新和社会发展的紧迫需求,从新角度对学科间知识集成进行深入研究和大胆构想,探索科技创新中的知识集成模式,为提升我国自主创新能力提供理论和方法支持。主要研究内容包括学科知识关联度、交叉选择与集成度研究;知识集成模式与科技创新路径研究;知识集成的评估机制研究。 相似文献
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沈云交 《世界标准化与质量管理》2005,(3):9-10
1质量管理学在现代科学体系中的定位(1)国家标准《学科分类与代码》(GB/T13745-92)从学科的研究对象、研究方法、派生来源、研究目的、研究目标5个方面,对现代科学体系按一、二、三级学科进行分类和编码。“管理学”(630)为一级学科,其下设有二级学科“企业管理”(630·40),“企业管理”之下再设三级学科“质量管理”(630·4055)。按此国标,笔者将质量管理学在现代科学体系中的位置画成以下简图:(2)国家自然科学基金委员会从科研角度对质量管理学的定位。2000年,国家自然科学基金委员会管理科学部发布《项目指南》,规定管理科学部下设3个… 相似文献