一种网络协作环境下的虚拟研发团队合作伙伴甄选方法研究

本文针对一种基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选问题提出了决策评判方法,首先分析了基于网络协作的虚拟研发团队合作伙伴甄选的决策思路和过程,然后构建其合作伙伴甄选的评价指标体系,并利用模糊综合评判方法建立合作伙伴甄选的决策模型,最后通过实例分析证明该方法的有效性和可行性。     

虚拟团队变革型和交易型领导对团队创造力的影响机理:共享领导视角

传统的垂直领导者如何在虚拟团队情境下提升团队创造力,既是管理者面临的挑战,也是理论研究的一个新主题.本研究基于团队成员共享领导视角,探究虚拟团队垂直变革型和交易型领导对团队创造力的作用机理.采用来自66个虚拟团队的241位成员和66位主管配套问卷的有效数据,实证分析表明:虚拟团队变革型和交易型领导均能促进团队成员共享领导,进而提升团队创造力;团队虚拟性作为一个连续性概念,调节虚拟团队变革型和交易型领导对团队成员共享领导的正向影响,并调节虚拟团队变革型领导通过团队成员共享领导对团队创造力的正向影响.研究结果对虚拟团队领导力发展和团队创造力管理具有重要的理论指导意义.     

虚拟R&D组织伙伴选择的模糊综合评价机制研究

虚拟R&D组织是通过虚拟组织成员之间的关系契约整合优势研发资源以快速应对瞬息万变的市场需求,是合作R&D在全球网络经济迅猛发展背景下的一种组织创新形式.虚拟研发组织的战略伙伴选择机制是其持续稳定发展的制度保证之一.本文在调研的基础上从研发层面、合作层面及企业层面三个方面提炼我国虚拟R&D组织伙伴选择的评价指标体系,然后构建合作伙伴筛选的模糊综合评价模型,最后给出一个数值例子.     

虚拟R＆D组织伙伴选择的模糊综合评价机制研究

虚拟R&D组织是通过虚拟组织成员之间的关系契约整合优势研发资源以快速应对瞬息万变的市场需求,是合作R&D在全球网络经济迅猛发展背景下的一种组织创新形式.虚拟研发组织的战略伙伴选择机制是其持续稳定发展的制度保证之一.本文在调研的基础上从研发层面、合作层面及企业层面三个方面提炼我国虚拟R&D组织伙伴选择的评价指标体系,然后构建合作伙伴筛选的模糊综合评价模型,最后给出一个数值例子.     

管理信息系统开发团队选择模型研究

管理信息系统(MIS)开发团队的正确选择是其成功的关键因素之一,为了解决管理信息系统实施过程中如何选取适合的开发团队问题,本文采用非交往型程式化决策术选择指标集和指标的权重,并用Delphi法对指标集进行打分,对各个团队进行综合评价,为管理信息系统的开发团队的选择提供依据,并将该方法成功运用到合肥市建筑质量监督管理站的MIS中。     

虚拟团队绩效考核方案探讨

一、虚拟团队的绩效考核方法虚拟团队的绩效考核是按照绩效计划确定的绩效目标及绩效标准,运用绩效考核指标体系,评价团队及成员实际完成绩效情况的过程。同时,虚拟团队的绩效包括工作行为、工作成果、素质能力三个方面,以及虚拟团队整体绩效与团队成员个体绩效两个层面。因此,虚拟团队的绩效考核,应当包括虚拟团     

以知识管理思想为指导促进团队建设

团队建设是人力资源管理中的重要任务，对于创新研发型企业，提高团队成员的能力和素质、促进团队沟通和工作效率、增加企业研发智慧是团队建设的核心内容，利于知识管理思想，开发团队成员个人显性知识和隐性知识，形成企业知识资源在分享、吸收、加工的过程中，实现团队个人和整体对知识的学习、分享、贡献的能力增强，从而，建立高效的研发队伍。     

HR如何帮虚拟团队提升信任水平

虚拟团队的成员之间常常没机会在一起面对面地相互了解和认识,彼此之间建立起牢固信任感的难度相对较大,而如果缺乏信任,团队目标的达成就如镜花水月.那么,HR该怎样帮助虚拟团队加强成员相互的信任呢?     

论离职员工作为企业虚拟团队成员的优势

<正>虚拟管理和虚拟团队的建设已经成为现代企业管理的一个组织形式,但是,由于虚拟团队的特性,决定了在其人力资源管理过程中会出现难以克服的困难。在人们逐渐认识到离职员工的重要作用,并开始对离职员工进行开发利用的时代,在虚拟团队成员的招募、遴选时,应优先考虑离职员工,以离职员工为成员构建虚拟团队有其特有的优势。     

虚拟团队中的信任问题初探

<正> 信任在虚拟团队中的核心作用 信任对于任何一个组织的有效运行都是十分重要的,但它对于虚拟团队而言具有超乎寻常的意义,信任是团队存在和达成任务的核心要素,这是由于: 1.虚拟团队的时空差异性 由于虚拟团队成员不在同一场合工作,因此时时观察和监控他们的表现实际上变得不不可能。在这种团队中,社会控制是基于自我管理和自我控制的方式,为了使远程合作成功,在团队成员之间必须存在信任。所以,信任对于虚拟团队而言具有更加重要的意义。 2.虚拟团队沟通的电子媒介依赖性 由于主要通过电子通讯媒介传递信息,因此     

评《文字学概要》“形体的演变”二章

裘锡圭先生所著的《文字学概要》在对汉字形体演变过程的系统阐述中,在研究过程和结果方面吸收了前人的成果,将先秦古文字按时代和地域划分阶段分为商代文字、西周春秋文字、秦系文字、六国文字等四个部分;并在此基础上把过去视为一体的"金文"按其断代分别归入商代文字、西周春秋文字、和战国文字之中,纠正了笼统地把金文当作迟于甲骨文的文字的习惯看法;从简帛文字的实际情况出发,指出隶书中的古隶发源于战国晚期秦系文字的俗体,八分和章草则是西汉宣帝时期前后分别由古隶的正体和俗体发展而成的文字,从而纠正了一些不合实际的传说;第一次论证了俗体字对书体演变的关键推动作用,揭示出汉字演变的内在原因和动力。     

基于“微课”的“翻转课堂”教学模式研究——以《物流管理学》为例

"微课"作为一种新型学习资源、学习方式和教学模式,对学生个性化学习、自主化学习有着与众不同的意义,文章首先阐述了"微课"和"翻转课堂"的内涵,然后分析了物流管理专业的基础课《物流管理学》开展基于"微课"的"翻转课堂"教学的背景,并对教学模式进行分析,最后总结了预期的教学效果,以期为专业课的教学研究提供理论参考。     

关注"GDP"

国家统计局局长李德水最近就GDP的几个热点问题撰文发表了看法。上海《宣传通讯》以问答的形式作了宣传。文章科学准确地阐述了GDP的内涵及在社会经济活动中的作用,对当前的社会经济工作有一定的指导意义。现特予转载,以求启迪之效。     

我军“制物流权”研究

通过对现有制权理论的分析，提出了“制物流权”的概念．探讨了“制物流权”在现代战争中的作用、意义及增强我军“制物流权”的措施。     

基于“问题驱动”与“项目驱动”相结合的大学物理课程研究

为了培养创新人才和提高教学质量,激发学生学习大学物理的积极性和兴趣,本文通过"问题驱动"课堂教学和"项目驱动"课外自学的实施途径及特点,给出将两者相结合应用在大学物理教学中的理由,并在咸阳师范学院大学物理课程教学中进行了实践,取得了良好的教学效果。     

建筑住宅“内”和“外”设计的若干思考

我国改革开放以来,整个国家的城市与建筑都在以无可比拟的速度发展着,城市急速地膨胀,新建筑大量地产生,取代着一个又一个经过千百年时光淘洗的古建筑。现在的中国城市,我们似乎已经看不见作为城市特质的一面了,到处是高楼大厦,风格迤异。中华民族耗费几百年上千年积累的那种曾经吸引了世界目光的古老庄严底蕴也渐渐地消失了。本文在对国内外城市从现象及发展程度上进行比较的前提下,笔者对于国内种种地区性特色消蚀,人文精神缺乏的局面进行探讨。     

“多规合一”之“一”探析——基于厦门实践的思考

结合厦门的实践,对"多规合一"的"一"进行探讨和分析。分析空间规划体系改革的两种思路,厦门的"多规合一"并不是"合出一个超级规划",而是利用信息化手段,构建城市空间统筹发展和管理的平台。研究如何以美丽厦门战略规划为空间基准构筑"一张蓝图","一张蓝图"的内容构成与定位。探索通过"一个空间信息平台",推行"一表式"受理审批,完善"一套机制",保障"一张蓝图干到底"。     

“工程驱动”型“四位一体”式实践创新平台的研究

创新型人才的培养是建设创新型国家的关键,创新平台的建设是培养学生创新实践能力的有效方法和手段,运用信息化技术和手段具有很强的必要性和现实意义。文章从学生在研究性学习中开展创新实践活动的实际需求出发,对基于研究性学习的"工程驱动"型"四位一体"式实践创新平台进行了分析和设计,详细论述平台的架构、数据库设计、功能模块、功能实现、系统运行和测试等方面。     

浅谈《机械制图》与《CAD》

当前,《机械制图》与《CAD》是两门独立的课程,把这两门有关系的课程割裂开来,不但增加了学习课时,而且学习起来费时费力。为此有的学校还专门提到了一个新名词:课程的综合。这将突出强调了实用性、够用性的原则,打破了原来课程的系统性、专业性,大大减轻学生的负担。     

国内外关于“班本”研究的文献述评

校本方面的研究关注到了教育本质的回归,但对个体的关注尚存在不足。作为校本走向生本的过渡,班本教育的相关研究源于"人是发展的根本目的""因材施教""和谐师生观"等教育理念。梳理相关文献发现,班本研究尚处于起步阶段,无论是理论还是实践方面都有待充实。针对如何更好地实施班本教育,有必要对班级授课制以及传统班级管理管理的相关问题进行研究与探讨。