基于ASP.NET软件开发技术的课程改革及研究

随着高等教育教学改革的不断深入，各学科专业核心课程的改革势在必行，文章针对ASP.NET软件开发技术这门核心课程，从课程性质、课程设计的理念与思路、课程教学目标、教学内容、实施建议、考核方式6个方面进行了深入研究。     

市场调查与预测教学改革浅谈——基于云南经济管理职业学院实践教学

本文结合市场调查与预测课程的实践教学,探讨了本门课程改革所涉及的教学目标、课程改革方案、理论与实践相结合,用实践设计等内容驱动本门课程教学。以便在其他相关课程教学改革中得到借鉴和应用。     

关于《Flash制作》课程教学改革方案的探讨

主要针对已有的《Flash制作》课程的教学大纲内容,从教学目标、教学内容、教学方法和评分标准四个方面,对该门课程教学改革提出了一些方案。力图通过教学改革培养学生的知识、技能和态度,从而更能适应社会的需要。     

《建筑施工组织》课程教学改革探讨

《建筑施工组织》课程作为一门具有实践性强、综合性大课程,对建筑工程专业学生专业知识的学习和能力的培养起着十分关键的作用。因此本文针对建筑施工组织课程的特点,从课程的教学目标、教学方法、课程设计等方面提出教学改革对策,最终目的是通过教学改革培养出具备本专业高素质的学生,从而提高教学质量。     

浅析高职《国际贸易实务》课程教学改革

高职课程改革正在如火如荼地进行,《国际贸易实务》是高职经济与贸易专业的一门核心课程,由于这门课程的实践性较强,因此在教改中比单纯的理论课程具有优势。本文从教学目标、教学模式、教学方法三个方面来阐述高职《国际贸易实务》课程教学改革,为课程的后续改革奠定基础,也给相关课程经验借鉴。     

论建筑安装工程造价课程教学改革

建筑安装工程造价是建筑环境与能源应用工程专业一门十分重要的专业课,针对课程特点,结合目前教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法等多个方面提出了该课程教学改革方案。     

信号与系统课程教学思考

为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授，学生难于接受的难题，对该门课程进行了一系列的教学改革，通过学生期末成绩的对比可以看出，教学改革基本达到了预期的效果。     

谈高职院校《财务会计实务》课程的设计理念及其思路

本文以潍坊工程职业学院《财务会计实务》省级精品课程的建设为例,结合高职会计电算化专业人才培养目标,探讨关于该门课程的设计理念及其思路,以达到进一步深化教学改革、提高教学质量的目标。     

浅析独立学院数据库课程教学改革

独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院,它有不同于母体院校的独立定位和人才培养目标。数据库课程是所有高校计算机专业的必修课,本文结合独立学院的实际情况,探讨了对该门课程的教学改革。实践证明,教学改革效果良好,不仅培养了学生的学习兴趣,也提高了他们的动手能力。     

《工程测量》课程的教学内容与方法的改革方案分析

工程测量是道路桥梁专业一门重要的专业基础课,是道路桥梁技术人员从事工程建设的基础。根据道路桥梁专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程方法、教学设备等方面进行改革的内容。指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。     

教育心理学课程与教学改革的思考

教育心理学是集理论性和实践性于一体的一门课程，缺乏理论性、注重实践性是传统教育心理学教学过程中的重要特点，为适应现代社会的教学需求，需要对教育心理学与教学改革进行有机结合。建构主义与学习理论是教育心理学课程的教学改革中重要的理论指导。本文将分析教育心理学课程的现存问题，并探索如何对教育心理学课程进行有效改革。     

浅谈《汽车电器设备》课程教学改革

《汽车电器设备》是高职院校汽车维修和汽车电子专业的一门专业核心课程。其目的和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能、熟悉工作原理、掌握使用与维修等方面的操作技能。为提高课程教学质量，本文对这门课程教学改革提出几点建议。     

《公司治理》课程思政建设研究

课程思政建设成为推动新一轮高校教学改革的引擎和着力点。鉴于公司治理这门课程的重要性,本文从公司治理课程思政建设的重要性、课程思政建设的思路与目标、课程思政建设的实施策略等层面,来探讨公司治理课程思政建设问题,旨在推进公司治理课程思政教学模式改革、转变教学思维,进而为公司治理课程思政建设提供有益的先行经验。     

计算机网络课程的职教改革与思考

计算机网络课程是一门理论性较强，且更强调动手能力的计算机基础课程。由于该课课程理论体系复杂，对学生的动手操作能力要求较强等特点，教学改革势在必行。本文针对高职院校学生的认知特点，对该课程的教学内容按照新的职教理念进行设计，对教学改革做出的工作进行详述，对改革中不可避免的实际问题进行思考并提出解决方案。     

“程序设计基础”课程教学实践探讨

“程序设计基础”这门课程是计算机科学专业的平台课程之一。我们对课程教学实践中的有关问题进行了探讨，围绕教学内容的组织、重点与难点的处理、实践环节等方面的内容进行了有关探讨，对该课程的教学改革提出了许多建设性的意见。     

浅析《基础会计》课程教学改革

《基础会计》是会计专业的专业基础课，也是其他财经类专业共同学习的一门基础课。会计学是一门经济管理的应用科学，会计基础是会计学科的入门课程，是为以后学习专业会计课程打基础的，同时也是非会计专业学习会计的必修课程。本文结合教学实际，在对《基础会计》这门课程进行了简单介绍基础上，就教学中存在的问题具体情况具体分析，从而提出了《基础会计》教学改革的基本思路。     

关于《电机学》的教学探讨

电机及电力拖动课程是高职院校电气工程及其自动化专业的一门既难教又难学的专业基础课。面对高职院校客观实际情况，随着专业教学改革的深入，该课程学时大幅度减少，因此，要达到预期的教学效果，必须从多方面进行教学改革。文章从教学体系，教学内容，教学方法和教学手段等多方面进行了探讨。     

论《机械制图》与《AutoCAD》的课程整合

在分析<机械制图>与两门课程传统教学的现状及相互关系基础上,探讨将两门课程有机结合的教学改革措施.     

高职高专《电路基础》教学改革的方法探索

本文旨在探讨高职高专院校教学中，电路基础作为一门专业基础课，它是涉电类相关专业极为重要的一门课程，本文结合高职教育的特征，结合我院生源的特点，在说明了实践教学改革的必要性基础上，分析了我校该课程实践教学存在的主要问题以及从理论教学和实践教学两方面阐述了课程改革的思路，强化了理论和实践融为一体的课程教学理念。     

机械制图与AutoCAD绘图课程整合的思考与实践

文章在分析了《机械制图》与《AutoCAD绘图》两门课程传统教学上的弊端以及相互关系的基础之上,探究将两门课程有机整合的教学改革措施与实践。实践证明,机械制图与AutoCAD课程相结合的教学改革更有利于学生激发学习兴趣与提高学习效率,有利于培养学生的空间想象力、熟读和绘图能力以及知识的综合运用能力,教学效果良好。