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创业培训能提升创业者认知能力和创业内驱力,被视为促进创业成功的有效途径。本文基于社会认知理论,纵向收集665份家庭农场主创业培训样本,检验了自我效能感与家庭效能感在创业培训与可持续创业意向间链式中介效应。结果显示:首先,创业培训能够提升家庭农场主持续创业意向;其次,自我效能感在创业培训和家庭农场主持续创业意向间中介效应不显著,家庭效能感存在弱中介效应;再次,家庭效能感相比于自我效能感在创业培训和家庭农场主可持续创业意向间有更显著中介效应;最后,自我效能感和家庭效能感在创业培训和可持续创业意向间有显著链式中介效应。管理启示如下:针对乡村创业主体的创业培训需拓展其覆盖面;乡村创业应发挥家庭集体的创业支撑作用;乡村创业者可通过创业培训提升创业韧性。 相似文献
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《上海立信会计学院学报》2015,(3):90-100
探求创业者的心理认知机制及动力因素是创业研究的一个关键问题。由此,基于创业认知理论,将创业自我效能感作为研究对象,通过实证研究来检验与开发创业自我效能感的测量模型。通过文献研究,依据自我效能理论和创业自我效能感的界定,参考相关创业自我效能感测量量表的构建,对创业自我效能感的维度进行剖析,确立创业自我效能感的建构效度。基于581份有效样本,采用成熟量表进行变量测量,采用因子分析与信度分析进行统计验证,并采用结构方程模型进行测量模型的整体拟合度检验,结果显示:该测量模型具有良好的信效度。 相似文献
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新创企业的创业者特质、创业团队构成与创业绩效:创业投资的调节作用 总被引:2,自引:0,他引:2
李书文 《中国人力资源开发》2016,(7):58-67
本研究通过对282个新创企业①的调查,旨在探讨新创企业的创业者特质以及创业团队构成对创业绩效的影响,并探究创业投资对以上关系的调节作用.结果表明:(1)创业者的个人特质和社会特质均对创业绩效有显著的正向影响;(2)团队成员的职业背景异质性和价值观异质性对创业绩效有显著的负向影响,而人口统计学特征异质性对创业绩效没有显著影响;(3)创业投资显著正向调节价值观异质性与创业绩效的关系,即团队成员价值观异质性程度较高的新创企业,获得创业投资的支持后,更加不利于其创业绩效的提升. 相似文献
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本文通过问卷调研对在华的357位知识型员工的工作压力源、一般自我效能感、身心健康和工作满意度进行了探索性实证研究。通过多元回归分析发现,不同的工作压力源对员工的个人绩效影响不同,自我效能感在其中的作用也不同。具体为:(1)工作自主性对被试的中枢神经系统紧张状况、总体工作满意度以及薪酬满意度等具有显著的影响,自我效能感对于工作自主性和中枢神经系统紧张的关系有显著的负缓冲作用效果;(2)角色压力仅对总体工作满意度有显著影响,自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系;(3)工作负荷对被试的中枢神经系统紧张状况以及总体工作满意度具有显著影响,自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系;(4)工作决策压力对心理紧张和薪酬满意度具有显著影响,自我效能感在其中没有显著作用。 相似文献
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基于社会认知理论,本研究旨在探讨组织容错感如何以及何时对员工工作绩效起作用.本研究的数据来自江苏省7所高职院校198个教师,提出组织容错感对员工工作绩效影响的被调节的中介理论模型.结果发现:(1)组织容错感正向影响员工工作绩效,员工自我效能感在其中起完全中介作用;(2)员工的工作投入正向调节自我效能感与工作绩效的关系,通过提高自我效能感而提高工作绩效这一做法适用于高工作投入的员工;(3)组织容错感通过员工自我效能感对工作绩效起间接作用,此间接作用的强弱依赖于员工工作投入的变化,即组织容错感的间接作用适用于高工作投入员工. 相似文献
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工作效能感是员工在工作中表现出的自我效能感,研究证明,工作效能感对于提高工作绩效、增强工作动机、改善工作态度都有重要意义,研究工作效能感对于企业意义重大,本文就工作效能感的定义、作用和提高展开了讨论. 相似文献
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创业者及其新创企业面临较大的生存压力,研究其如何借助外部关系网络提升创业绩效具有重要意义。本文基于创业网络理论,以大学生创业者为样本进行实证研究,结果显示:关系建立能力负向影响创业资源编排,正向影响创业风险承担,而关系协调能力对创业资源拼凑和创业风险承担均具有正向影响。创业资源编排正向影响创业绩效,而创业风险承担对创业绩效的影响呈倒U型;创业激情正向调节创业者网络能力对其创业绩效的影响。本文从网络能力视角深化了创业绩效提升机制研究,提出创业者应提高网络能力、对外部资源的利用能力和对企业经营管理的能力,政府应进行及时有效的创业扶持,从而为创业者实现创业成长提供实践指导。 相似文献
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创业学习对创业企业成长具有积极的作用。本研究通过对上海市浦东新区新创企业的跟踪调研资料,运用学习理论和企业成长理论,结合具体案例信息,区别分析了创业者个人学习、组织学习同创业企业成长之间的关系。本文认为创业企业中,创业者更为注重个人学习,并且创业者个人学习同企业成长之间表现出更为显性的相关关系;而组织学习在创业企业中的受重视程度低于创业者个人学习,同时对创业企业成长的贡献并不显著。因此,本文建议创业企业需要重视组织学习,实现创业企业从生存到持续发展的转变。 相似文献