基于工作过程导向的教学模式的探索与实践——以汽车电器构造与维修课程为例

高职《汽车电器构造与维修》课程采用传统教学模式已难以满足现代汽修专业人才的培养需求。文章对基于工作过程导向的课程模式在该课程教学中的应用进行了探讨。该课程模式突出对学生职业能力和综合素质的培养,使学生在学习过程中熟悉掌握职业岗位的工作过程,有助于培养学生现代汽车电器系统故障诊断与排除的能力。     

汽车运用与维修专业模块式一体化教学的试探

汽车发动机构造与维修课程、汽车底盘构造与维修课程和汽车电器构造与维修课程是中职学校汽车运用与维修专业中最主要的专业课程,在以前的教学安排中,通常采用将3门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教学方式。2010年广西机电工程学校为适应社会的发展,对汽车维修专业进行了教学方法的改革,实行了模块式一体化的教学方式,经过了一年多的教学探索与实践,收到了较好的教学效果。     

“互联网+”背景下高职院校人才培养模式的研究——以《汽车电器构造与维修》课程为例

随着"互联网+"成为信息时代的一种主要形态,高职《汽车电器构造与维修》课程面临着复杂的局面。"互联网+高职教育"慢慢成为一种教育发展的必然趋势。互联网与大学传统课堂教学的融合,是高职教学教学改革的重要内容。本文结合高等教育的智慧教学环境,以《汽车电器构造与维修》课程为例,探讨互联网和传统教学模式相结合的方法。     

汽车运用与维修专业模块式一体化教学的试探

汽车发动机构造与维修课程、汽车底盘构造与维修课程和汽车电器构造与维修课程是中职学校汽车运用与维修专业中最主要的专业课程,在以前的教学安排中,通常采用将3门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教学方式。2010年广西机电工程学校为适应社会的发展,对汽车维修专业进行了教学方法的改革,实行了模块式一体化的教学方式,经过了一年多的教学探索与实践,收到了较好的教学效果。     

虚拟仪器在《信息与系统工程》中的应用研究

针对信息与系统工程课程的特点和虚拟仪器的特点,提出了将虚拟仪器应用于信息与系统工程教学中。首先根据信息与系统工程课程的特点,指出了将虚拟仪器应用于信息与系统工程的教学的必要性,然后给出了虚拟仪器中的LabVIEW软件在信息与系统工程课堂教学和实验教学中的应用实例。实践证明将LabVIEW应用于信息与系统工程教学中,使课堂教学生动活泼、还提高了学生的学习兴趣和积极性,提高学生理解能力,使实验教学方便、灵活,而且降低开发成本和难度,提高了学生的实践能力和创新能力,达到了提高教学质量的目的。     

《物流与供应链管理》实验教学体系的构建与实施

为培养学生具有扎实的理论基础、较强的实践能力以及一定的创新精神和研究开发能力,实验教学环节是《物流与供应链管理》课程的重要组成部分。根据课程实验教学的目标,从实验教学内容、实验教学方法和考核方法三个方面构建了《物流与供应链管理》课程实验教学体系;并且,在实验教学体系的实施过程中,指出了在不同的实验项目中,教师所扮演的角色和所起的作用,为丰富课程实验教学资源提供参考。     

对中等专业学校汽车专业汽车电器课程实训的研究

文章讲述汽车电器电子技术的发展趋势,电子技术越来越多应用于车身电器的控制,显现出中等职业学校汽车维修专业的《汽车电器维修》课程的重要性,但是按照传统的教师讲授,学生在课堂上听课的教学模式会使学生感到课程内容枯燥且难学,不利于学生的学习。于是,作为学校的教师有必要改进教学的方法,可以通过加强现场教学、利用多媒体辅助教学、改革考核方式等手段来提高学生的学习积极性。现在,更为有效的方法就是学校配备相关课程的实验设备,利用设备进行教学会使教学内容更为直观、易懂。文章以YL-636P型汽车(帕萨特)全电气检测实训台为平台,设置的转向信号灯故障诊断与排除为例,探讨汽车电器实训教学,讲述汽车电路分析的基本方法:利用电路图,正确查找需要测量的端子,记录相关的测量数据,对其进行分析,最后确定故障点,将故障点修复。学生通过系统的学习以后,掌握汽车电路的分析方法,相信能培养学生严谨的逻辑思维,提高学生的学习效率。     

TBL在嵌入式系统课程实验教学中的优化与应用

嵌入式系统课程实验教学的目的是培养学生的动手能力,强化学生的理论联系实际的能力。本文在嵌入式系统课程实验教学中引入了TBL教学法,强调学生以教学小组为单位进行实验和讨论,并根据实际情况对该方法进行了一定的优化,对于同类课程的教学活动的开展有一定的参考价值。     

浅谈《汽车电器设备》课程教学改革

《汽车电器设备》是高职院校汽车维修和汽车电子专业的一门专业核心课程。其目的和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能、熟悉工作原理、掌握使用与维修等方面的操作技能。为提高课程教学质量，本文对这门课程教学改革提出几点建议。     

提高物理实验教学质量的几点建议

随着高等院校对教学改革的深入,物理实验教学课时越来越少,而物理实验自身所涉及的知识面相对较广,所以必须对物理实验教学体制和方式进行相应的调整。本文以提高学生自主学习的能力、锻炼学生的动手能力、开发学生的创造能力为目的,对物理实验课程的教学提出了几点建议。     

公路路桥过渡段路基路面施工控制及病害的防治

进入21世纪以来,我国的各项基础设施建设突飞猛进地发展着,公路桥梁作为国家重点的投资项目,其飞快的建造速度令世界震惊。建造安全可靠的公路桥梁是交通安全的前提,高质量的公路桥梁是由建造中各个高质量的步骤组成的,其中过度段路基路面的施工质量尤为关键。本文从地基、路面的病害处治对策方面,浅析路桥过度段的路基路面的加固措施。     

我国中小微企业的特点与优劣势分析

本文对我国中小微企业的特点进行了分析,探讨了中小微企业的优势与劣势。通过分析研究,一方面使社会对中小微企业的生存发展有更深的认识和了解;另一方面帮助中小微企业明确自身定位,扬长避短,推动中小微企业的可持续发展,为社会经济的发展做出贡献。     

北京-天津与首尔-仁川产业结构与效率比较及其启示

采用比较的方法,选择三次产业结构、产业分工程度和工业综合效益指数、地区生产总值等一系列经济指标,对首尔-仁川和北京-天津两大区域产业集聚规模和质量进行比较研究,指出,要提升京津城市的经济合力,必须从产业结构高级化、产业发展集约化和地区分工合理化三个方面全面加强城市间产业分工和联系.     

“信号与系统”和“数字信号处理”优化整合的实践与探索

近年来,随着信息技术的迅速发展及超大规模集成电路和计算机的普遍应用,新的信号处理和分析技术不断涌现。有关信号与系统和数字信号处理的概念、理论和分析方法不断发展,使用领域也不断扩大。鉴于信息类专业两大核心课程《信号与线性系统》和《数字信号处理》知识结构和教学内容存在的问题,针对当前三类本科院校学生的特点,提出了构建新的教学体系,优化整合教学内容,并对相关课程进行了实践及探索。以教学内容,教学方式,实验教学,考核方式等为主体思路,进行两课的优化整合。     

基于中小型水闸管理与提高防汛抗旱能力分析

伴随着我国社会现代化程度和城市化进程的不断提升,各项灾害防范措施以及技术在新科技、新技术的作用下,得到了全面发展。其中,中小型水闸作为防洪防汛措施的重要组成之一,加强中小型水闸具备的管理力度,使其防汛抗旱能力进一步提升。因此,本文针对提升中小型水闸管理能力与提高防汛抗旱能力的有效途径,展开详细的分析,为我国防范自然灾害能力的进一步提升贡献力量。     

中小型科技企业融资路径与对策分析

近年来,中小企业迅猛发展,使其成为国民经济的重要组成部分。中小科技企业作为中小企业重要组成部分,对推动我国国民经济持续、稳定、快速发展起到举足轻重的作用。但是,目前,资金短缺是中小企业面临的一个普遍性问题,尤其是创业初期和成长期的中小科技企业,资金短缺的问题尤为突出。面对我国中小科技企业的融资困境,如何在现有融资机制下获得企业发展的资金,增强企业的核心竞争力,是许多企业关注和不断努力的重点方向。     

电梯安装维保与管理使用中存在的安全问题及对策

随着我国社会经济的迅速发展,人们生活水平迅速提高,目前电梯已成为人们工作和生活中的必需工具。电梯在给人们提供便利的同时,也给人们带来了很多的安全隐患,电梯事故频发,呼唤着公共安全,电梯事故能否防患于未燃?因此,电梯的安装技术人员、维保人员应更加严格按照规程来施工,进行恰当安装、维修和保养;相关职能部门应制定相关政策完善和健全电梯的规范;人们应更理性地使用电梯,爱惜电梯,使用电梯时如果遇到电梯故障等突发事件时,需要进行合理有效的安全措施,从而避免出现危险。本文将对电梯安装、维修保养及日常管理和使用中,出现的安全问题以及相应对策进行分析研究。     

财经类院校《数学与应用数学》专业定位和课程体系改革思考

财经类院校“数学与应用数学”专业的改革要彻底打破“精英教育”时期的培养模式。本科阶段应主要培养应用型人才 ,而对课程体系也应作相应的整合。     

企业诚信经营的战略与策略（2）

企业的诚信是一种无形资产,它反映了企业的信用、实力和形象.从制度经济学的角度看,诚信的价值在于它可以极大地降低企业与其他市场主体之间的交易成本.随着市场经济的日益规范,诚实守信既成为企业经营的基本准则,也成为企业发展的基石.企业的信用高,将加快企业经济运行的速度,推动企业的有序运行.反之,企业如果没有信誉,其品牌形象必将受到极大损害,也无法实现企业的可持续发展.     

机电一体化技术的现状和对策

机电一体化技术是结合应用机械技术和电子技术于一体的一个新兴学科,机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。