浅论邓小平理论的哲学思想

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。“是我党的指导思想。是指导中国人民全面实现社会主义现代化的正确理论”。因此，它必然是一个包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等多种学科在内的有机统一的严谨的科学理论体系。关于邓...     

《资本论》运用的研究方法与现实社会主义理论发展

<正> 党的十五报告指出:“在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”马克思主义是科学,必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展。邓小平理论科学体系的形成过程与马克思《资本论》中表现的研究方法是统一的。是马克思主义世界     

理论联系实际要真正做到“六个联系”

邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可贵的精神财富。在当代中国,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展     

邓小平理论与马克思主义原理教学之我见

<正>江泽民同志曾在党的十五大报告中指出:"作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。"邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国的新阶段。     

用邓小平新闻理论引领采编实践

邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物;是马克思主义在中国发展的新阶段;是指导中国人民胜利实现社会主义现代化,建设社会主义和谐社会的行动指南;是我们党必须长期坚持的指导思想.邓小平新闻理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们在新闻采编实践中必须遵循的基本原则.     

坚持发展论 发展生产力

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。改革开放二十年来,在邓小平理论指引下,我国政治团结稳定,社会经济发展,综合国力增强,人民生活提高。今天,反复学习邓小平著作,深刻地认识到发展是邓小平理论的主旋律。发展才是硬道理,这是邓小平理论中重要组成部分,是当代马克思主义唯物辩证观点和马克思主义政治经济学理论的新发展,体现了解放思想,实事求是的精神,其核心就是抓住经济建设不放松,一心一意发展生产力。只要我们始终坚持这个基本观点,就能推动我国经济建设持续、快速、健康地发展。     

邓小平理论的思想延续性及与时俱进的理论品质

马克思主义同中国实际相结合有三次历史性飞跃,产生了三大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想.其中,邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际结合的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶.在党的十五大和全国人大九届二次会议确定邓小平理论为全党、全国人民的指导思想.他和马克思主义是一脉相承的,是马克思主义同中国实际相结合的科学理论.坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想.     

邓小平理论:党的十七大创新精神的理论源泉

作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.     

遵循邓小平新闻理论坚持用事实说话

邓小平新闻理论是邓小平理论的重要组成部分，可概括为“一个基本点”、“四个坚持”。邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物：是马克思主义在中国发展的新阶段：是指导中国人民胜利实现社会主义现代化，建设社会主义和谐社会的行动指南。自然，邓小平新闻理论也就成了当代新闻工作的最高纲领，是我们在新闻采编实践中必须遵循的基本原则。     

高举邓小平理论伟大旗帜 开创中国会计改革新道路

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主...     

落实科学发展观就是要始终坚持以经济建设为中心

马克思主义中国化是中国共产党人不懈的追求,科学发展观是马克思主义同当代中国的具体实践相结合的最新成果,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的继承与发展,是新时期中国特色社会主义建设实践的精辟的总结.     

求真务实 加快发展—学习邓小平经济思想的体会

邓小平的市场经济理论科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。它是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代的马克思主义。纵观邓小平理论体系,其突出特点有两个方面：一是求真务实;二是加快发展。     

中国特色社会主义理论体系的科学定位

中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。     

“全球化,马克思主义,中国的民主发展”之三 全球化,马克思主义,中国的民主建设

20世纪70年代以来,是全球化及其推动下产生的世界民主化浪潮第三阶段,苏联的解体和中国改革开放的成功是其显著标志。马克思主义与当代中国实际相结合的产物——邓小平理论以及与此相联系的一系列马克思主义中国化最新成果是全球化和世界民主化浪潮第三阶段的突出表现。在邓小平理论以及与此相联系的一系列马克思主义中国化最新成果指导下,中国的民主建设取得了历史性成就。这些成就,是中国积极应对全球化和世界民主化浪潮,为探索中国特色社会主义道路做出的重大贡献。     

继续推进改革 全面加强管理

《江泽民文选》集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。我们党历来高度重视理论指导和理论创新，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果。     

努力实践“三个代表”要求 切实做好劳动保障工作

江总书记的“七一”讲话,是一篇马克思主义的纲领性文献。讲话通篇闪耀着马克思主义哲学思想的光芒,充满了对祖国、对人民的深情厚意,展现了我党高瞻远瞩,驾驭全局,实现中华民族伟大复兴的时代风貌,反映了以江泽民同志为核心的党中央把马克思主义基本原理与中国当代实践相结合的创新     

坚持贯彻“三个代表”重要思想 开拓创新 促进高新技术企业的发展

当前,科技界正在掀起学习十六大精神的热潮.科技界学习、贯彻十六大精神,根本的是要增强落实"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性."三个代表"重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化、当代化的重大理论创新成果.贯彻落实好'三个代表"重要思想,是当今高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线和基本纲领的集中体现.     

高校邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学改革初探

邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是时代精神的精华,是培养大学生的精神食粮。随着社会的进步,对高校邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学改革提出了新的更高的要求,结合实际教学工作,本文主要探讨了教学内容、教学方式和手段、考试方法等三个方面的改革。     

关于“马克思主义中国化”早期理论的探讨

认识和运用马克思主义过程,是我党把马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合过程。我党早期领导人和早期马克思主义者从不同角度,不同程度提出和阐述马克思主义中国化的思想。这为党在后来正式提出＂马克思主义的中国化＂的命题,奠定了重要的思想基础。     

实事求是是初级阶段理论的灵魂

社会主义初级阶段理论是我们党对社会主义再认识的重大成果，是对马克思主义的重大贡献，同时，也是邓小平理论的重要基石。正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据。从党的十一届三中全会我党明确指出一我国现在正处在社会主义初级阶段”，经过十三大，再到十五大的报告中，江泽民同志再次指出：“最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”江泽民同志在十五大报告中对于社会主义初级阶段的论述，是对社会主义初级阶段理论的…