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设立农牧系统教育培训基地,是新时期农牧业现代化发展建设的必然要求。把农牧系统教育培训基地办好,为加快推动中国特色农牧业现代化发展进程作出贡献,是高等农业院校应承担的责任。本文以青岛农业大学为例,研究分析了在高等农业院校设立农牧系统培训基地的思路与意义。 相似文献
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实践教学是农业院校教学活动中的重要组成部分,随着时代的发展和社会的进步,我们应主动适应经济建设和社会发展对人才培养的需要,针对农业院校涉农专业特点,建立一套符合高等农业院校本科实践教学体系,健全农业院校实践教学的管理制度,设立实践教学监控机制,为高等农业院校本科实践教学的发展提供理论参考。 相似文献
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加强实践教学基地建设,是高等农业院校强化实践教学环节的重要保障,本文阐述高等农业院校实践教学基地建设的重要性,分析了高等农业院校实践教学基地建设中存在着对实践教学基地建设重视不够、实践教学基地设备仪器陈旧落后、类型定位不明确、没有科学的配套管理模式等问题,提出了加强高等农业院校实践教学基地建设的几点建议。 相似文献
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在国庆四十五周年前夕,中国农业会计学会高校专业委员会在革命圣地江西井岗山成立。 我国现有六十四所高等农业院校(包括水产、农垦院校),其中农业部直属院校十八所、地方院校四十六所。为加强农业高校财务会计学术研究活动,总结交流农业高校财务会计改革的经 相似文献
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本文以需求理论为教学指导,结合当前青岛农业大学的大学英语教学中存在的实际问题,根据农业院校人才培养目标,对大学英语课程设置的现状进行分析与研究,从而提出课程形式、教学模式、管理形式、教学资源等方面具有科学性、合理性、可行性的大学英语课程设置改革理论的相关原则,既满足学生学习需求,顺应改革体制,努力培养更多的全面型、复合型农业人才,同时还推动我校大学英语教学工作顺利进展. 相似文献
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高等农业院校物流管理专业建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
农业院校的物流管理专业在专业定位和专业特色方面的竞争日趋激烈。从农业院校建设物流管理专业的必要性出发,分析了农业院校物流管理专业的定位与培养目标,进一步分析了农业院校物流管理专业建设过程中存在的主要问题,最后提出了农业院校物流管理专业建设的对策建议。 相似文献
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在社会主义新农村建设中,高等农业院校肩负着服务地方经济建设和发展的重任。本文结合农业院校特点,具体阐述了为社会主义新农村服务的主要三种模式:科技兴农模式、示范基地模式和人才帮扶模式,以期为新农村建设实践提供理论参考。 相似文献
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一、高等农业院校法学本科实践教学模式的创建
现代法学教育不仅要求我们教给学生必要的系统的理论性的法律知识。而且要训练学生掌握法律职业特有的技巧能力和素质的“法外之功”。首先,在教学目标上,要求学生掌握运用法律的技巧和实践操作能力;在教学内容上,摒弃传统的教学模式.突出实践性.通过课堂模拟练习和代理真实案件解决实际问题。 相似文献
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李彩霞 《中国乡镇企业会计》2011,(11):227-228
"三农"问题的解决需要农业院校提供强大的智力支持和技术保证,但是农业院校为"三农"服务的责任,绝不仅仅局限于单纯的农业技术推广服务,还应考虑"三农"问题对经济管理等人才的需求,其中就包括"涉农"会计人才的需求。本文首先指出了培养"涉农"会计人才的意义,然后分析了"涉农"会计人才培养目标、培养方式和保障体系所存在的问题,最后提出了构建"涉农"会计人才模式的一些建议。 相似文献
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农业院校创建学习型党组织是实践农业高校服务"三农"的坚实保障,是加强和改进农业高校党建工作的内在诉求,是促进农业高校学风建设的现实需要。本文以华南农业大学为例,分析了创建学习型党组织的路径与成效,认为学习型党组织必须与制度建设相结合,与方法内容创新相结合,与形式载体丰富相结合,与农业院校各级党组织事业相结合,与地方经济发展相结合,才能保障学习效果。 相似文献
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金光珠 《中小企业管理与科技》2014,(34):229-229
高等体育院校是培养高素质体育专业人才的场所,学生管理工作是实现这一目标的重要保证。基于高等体育院校学生管理的特殊性,积极探索适合高等体育院校的学生管理模式成为当务之急。 相似文献
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