关于成为学习型馆员的几点思考

一、充分认识学习的必要性 党的十六大报告强调：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是我们党在新时期提出的全面建设小康社会的教育目标的重要内容。也是我们必须付诸实践的重要课题。按照建设学习型社会的要求。图书馆馆员应尽快把自己塑造成学习型馆员。     

创建学习型组织——高职图书馆提升服务能力的必由之路

图书馆作为高职院校的重要组成部分,怎样的图书馆才能适应时代发展的要求已成为我们探讨的课题。通过分析创建学习型组织的目的以及阐述高职图书馆构建学习型组织的必要性,指出创建学习型组织是高职图书馆提升服务能力的必由之路。高职院校图书馆馆员作为学习型组织中的一员,要善于思考,超越自我,不断改善心智模式,积极参与团队学习,才能顺应高职图书馆的发展,更好地服务广大师生。     

学习型馆员培育之我见

本文对图书馆学习型官员的需求,学习型馆员的特点和对学习型馆员的培育方法进行了阐述.     

学习型馆员培育之我见

本文对图书馆学习型官员的需求，学习型馆员的特点和对学习型馆员的培育方法进行了阐述。     

“全民阅读”背景下的高校图书馆读者服务质量提升策略

从党的十八大报告中的“开展全民阅读活动”,到2014年《政府工作报告》中的“倡导全民阅读”,再到2015年《政府工作报告》中的“倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质”,全民阅读正受到越来越多的瞩目。然而好的阅读习惯是不那么容易养成的,因此,高校图书馆要为“全民阅读”作出自己的贡献,其中最重要的一点就是读者服务。本文分析高校图书馆在为读者服务的过程中服务工作不到位、数字资源利用率低、馆员整体素质有待提高等问题,并提出有效的解决途径。     

基于知识管理的高校图书馆人力资源管理探析

图书馆人力资源的开发与管理直接关系到图书馆的生存与发展。本文从知识管理角度对树立人本管理理念培养复合型馆员,建立激励机制,创建学习型图书馆和职业生涯规划几方面探讨高校图书馆人力资源管理的建设。     

图书馆建立学习型组织的难点与对策

就时代发展看，各个行业都在建立学习型组织，国家也在建立学习型社会，图书馆担负着帮助别人学习的重任，馆员自身不学习，就难以完成帮助的任务。     

浅议高校图书馆青年馆员的素质培养

网络信息时代,对高校图书馆员的专业素质、 服务质量的要求也越来越高.青年馆员是图书馆工作中的中坚力量,本文就馆员如何在知识经济与信息社会时代做好图书馆的各项工作,更好地为高校图书馆发展献计献策,对青年馆员的素质培养和服务水平提出了一些观点和改善的有效途径.     

加强高校图书馆自身建设,为构建学习型社会作贡献

党的十六大报告会议中,我党将＂构建学习型社会＂列为了我国实现小康社会的重要工作任务之一,提出在未来的发展时间里,我国要形成一种全民学习、终身学习的氛围,各大图书馆要加强自身建设,切实实现学习型社会的构建。结合当前国内高校图书馆的建设情况,本文对高校图书馆在构建学习型社会时应该注意的问题进行分析,并在此基础上提出几点相应的改进措施,以供同行参考。     

试论图书馆与全民阅读

如何更好地加快文化建设,促进社会物质文明与精神文明和谐发展,是我们文化人的重要使命,也是艰巨任务.图书馆作为文化建设的重要阵地,理应发挥自己的重要作用,通过倡导全民阅读的方式,为建设和谐文化做应有的贡献. 一.开展全民阅读的意义 1.开展全民阅读是建立学习型社会的重要前提 学习型社会树立人人皆学、终身学习的理念,学习不再局限于学校教育,也不仅仅出于职业的需要,学习已经从单纯的求知变为生活的方式.在众多的学习途径中,亲近图书、全民阅读是建立学习型社会最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式.正因如此,国家通过设立"读书节","全民读书月"等活动大力倡导全民阅读,更有政协委员苏州副市长朱永新提出设立"国家读书节",得到社会的广泛认可.     

关于提高独立学院图书馆馆员素质的几点思考

高校图书馆馆员的素质对高校图书馆现代化发展至关重要,提高图书馆馆员的素质能进一步促进图书馆功能的发挥.文章结合广西工学院鹿山学院实际情况,对独立学院图书馆馆员素质现状进行分析,并就如何提高独立学院图书馆馆员的素质提出了几点思路     

学习型社会与大学会计教育创新

党的十六大提出全面建设小康社会。小康社会的重要内容之一 ,是要把我国建设成学习型社会 ,即全民学习 ,终身学习的社会。通过全民学习 ,终身学习 ,提高全民族的素质 ,促进我国经济和社会的发展。大学会计教育如何贯彻这一精神 ,是值得思考的问题。一、学习型社会要求大学会计教育创新学习型社会最早由美国社会学家提出。在这一社会 ,人们必须不断学习 ,如果人们学习的速度小于知识更新的速度 ,必然面临淘汰 ,日本通过建设学习型社会取得了经济的快速增长。2 1世纪是知识经济时代 ,知识已成为经济活动中最重要的生产要素 ,成为经济增长的关…     

学习型图书馆建设刍议

21世纪的社会是学习型社会,最成功的组织是学习型组织。建设学习型社会,知识经济时代知识化、信息化的特点,实现小康和现代化的奋斗目标,人的全面发展,图书馆自身发展,图书馆个人发展是建设学习型图书馆的必然要求。应采取多种措施建设学习型图书馆。     

浅谈新时期加强图书馆员职业道德培养的重要意义

随着我国社会经济和文化的不断进步,民众对精神文化的要求越来越高,图书馆员职业道德培养的迫切性比以往任何时候都更为强烈.现如今图书馆正朝着信息网络化、自动化、数字化方向发展前进,对图书馆员职业道德培养也提出了新的挑战.因此,加强图书馆员职业道德培养,既是图书馆事业自身发展的需要,也是社会大环境的客观要求,加强图书馆员职业道德培养,对于提高馆员的道德修养,强化图书馆工作人员的社会责任感.树立正确的职业理念,提高思想道德素质,搞好图书馆服务和管理工作,具有十分重要的现实意义.关键词：图收馆员;职业道德;培养     

全民读书乐

在元旦和春节两节期间，江苏省无锡市新区江溪街道开展“全民读书”活动．江溪图书馆3万多册图书、30多种报刊，免费提供给居民现场阅读和对外借阅．以此推动，全民学习、终身学习型社会建设。     

高校图书馆馆员的素质建设探索

在信息社会的时代,高校图书馆是教学和科学研究服务的学术性机构,是为读者提供优良借阅环境的服务中心。图书馆的发展立足于高质量的服务,而图书馆馆员的素质是决定图书馆服务质量的重要因素。本文主要分析了进行高校图书馆馆员素质教育的必要性,探讨了知识信息社会时代高校图书馆馆员所应该具有的素质,提出了提高高校图书馆馆员素质的途径。     

系统思考与中小企业决策

“系统思考”作为“学习型组织”的一个重要组成部分,越来越引起社会的广泛关注。本文首先阐述了“学习型组织”和“系统思考”的含义,继而分析了“系统思考”的重要性以及“系统思考”的影响因素,并就“系统思考”对中小企业决策的影响阐明了其实践意义。     

图书情报机构对学习型社会建设的价值探究

图书情报机构为构建学习型社会储备了丰富的知识资源,是学习型社会的公共信息服务中心和文化中心,是"全民学习、终身学习"的社会学校,是学习型社会建设的推动者。     

对高校电子阅览室馆员素质的思考

在分析了高校图书馆电子阅览室馆员的素质现状的基础上,对如何提高高校图书馆电子阅览室馆员的素质进行了深入的思考,以求适应高校图书馆事业的发展。     

在组织再造中追求学习型图书馆的管理创新

图书馆创建学习型组织，一方面要解决图书馆在现代社会的适应和生存问题，确保图书馆跟上飞速发展的社会时代；另一方面，创建形成学习型组织的过程，也一定是深化图书馆内部改革和实现管理水平跃升，提高服务质量，增强图书馆综合竞争能力的过程。因此，图书馆创建学习型组织是方式，是途径；追求管理创新，把图书馆建成文献资源电子化、信息加工自动化、服务方式网络化、检索手段智能化的学习型图书馆，实现现代化管理，才是指向，是目的。在组织再造的过程中打造完成学习型图书馆的创建，初创的学习型图书馆更需要追求持续不断地管理创新，用管理创新来确保学习型图书馆的与时俱进。