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牛玉君 《中小企业管理与科技》2014,(35):269-270
翻转式教学与案例教学是提高物流学课程教学效果的有效方法,本文介绍了案例教学与翻转式教学,讨论了翻转式教学中物流教学案例的组织原则,分析了物流案例教学与翻转式教学的实施要点。 相似文献
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牛玉君 《中小企业管理与科技》2014,(12):269-270
翻转式教学与案例教学是提高物流学课程教学效果的有效方法,本文介绍了案例教学与翻转式教学,讨论了翻转式教学中物流教学案例的组织原则,分析了物流案例教学与翻转式教学的实施要点。 相似文献
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现代化教学手段是目前教学改革的一个新的动向。随着现代技术特别是计算机技术在教学中的应用,把现代教学技术、方法应用到教学实践中去形成了现代化的教学手段。现代化教学手段的发展和应用对促进我国教育的发展有着重要的作用,它扩大了教育信息,为学生提供了丰富的感性材料。因此,我们应将现代化教学手段充分应用于中学数学教学中,让它能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
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随着现代信息技术与教育教学的深度融合,传统式教学已经不适应学生多元化发展需求,如何改变教学组织模式,是当前教育改革的重点。混合式教学成了当前重构课堂一种迫切需求。本文以混合式教学为切入点,简单介绍了混合式教学与传统式教学的区别,构建了混合式教学组织模式,并应用于《成本会计》课程学习中,通过实践效果发现,混合式教学优势明显,能确保教学的高质量和有效进行,为应用型本科高校教育提供了参考价值。 相似文献
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情感教学对于高中语文的教学具有很大的意义。笔者首先,阐述了情感教学的概念和特征;然后,分析了情感教学的作用;最后,提出了高中语文教学中运用情感教学的一些方法,并作出总结。 相似文献
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计算机辅助教学技术在基础教学以及高等教学中的成功应用验证了计算机辅助教学技术的价值,也让幼儿园教学中对计算机辅助教学技术的应用具有了更加丰富的经验。本文在对计算机辅助教学技术在幼儿园教学中的作用作出分析的基础上,对计算机辅助教学技术的应用进行了研究与探讨。 相似文献
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在《现代物流管理》的教学中,库存管理的教学内容具有抽象性。本文以建构理论为基础对库存管理的教学进行了教学设计。提出了库存管理的教学设计思路,对教学设计中的重构课程结构、教学策略选择进行了重点分析。最后提出了在教学设计实施中应注意的问题。 相似文献
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结合MPA电子政务教学中的实际问题,分析了MPA电子政务教学中的实际困难,并依据电子政务的实质,探讨了MPA电子政务教学中教学目标和教学手段的改进,提出了若干有针对性的电子政务教学内容的改革措施与改革方向。 相似文献
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差异化教学就是针对不同学生的发展特点和个性采取相应的教学方式,在体育教学活动中,采用差异化教学可以使其教学更具针对性,进而有效提高教学效果。笔者基于对差异化教学的认识,分析了初中体育教学中采用差异化教学的积极意义,并据此提出了差异化教学策略在初中体育教学中的具体运用。 相似文献
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张银燕 《中国高新技术企业评价》2008,(7):274-275
分析了传统教学所存在的问题,阐述了网络教学、多媒体教学、计算机辅助教学等现代化教学手段,并指出了现代化手段在计算机应用教学时所要注意的一些问题。 相似文献
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会计准则所蕴涵的新理念、新思想以及新方法等对会计教学思维产生了重大影响。本文结合新会计准则,探讨了会计教学思维问题,并结合自身的体会,着重从教学思想、教学理念、教学核心三个方面阐述了对会计学科教学思维的理解和对会计教学相关问题的感受。 相似文献
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阐述了物流英语互动式教学的基本内涵,剖析了物流英语互动式教学的教学理念,明确了互动式教学中教师与学生的正确定位,探讨了物流英语互动式教学的教学目标,给出了物流英语互动式教学中提升学生听说读写基本功的教学方法. 相似文献
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关于高校教学秘书工作的认识与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,本文结合自己近6年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径。 相似文献
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基于组织市场销售流程分析的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
严燕 《中国高新技术企业评价》2010,(1):187-188
文章首先对教学设计方法进行了回顾,其中重点论述了教学需求分析在教学设计中的重要作用;然后介绍了教学设计分析阶段的两个研究范畴——工作人员和工作流程;最后通过一个组织市场销售培训教学设计案例,介绍了如何基于业务流程进行教学设计需求分析。 相似文献
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会计专业实践性非常强,而实践教学是会计专业教学的重中之重,构建合理的实践教学体系对实现高职会计专业人才培养目标具有重要意义。本文分析了目前高职会计专业实践教学的现状,从而提出了"六步递进"的实践教学体系的构建思路,并结合会计专业实践教学体系给出了实施建议。 相似文献
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英美文学课的教学与文学批评理论(下称文论)有着密切的关系。在文学课教学中,文论对文学作品的理解和欣赏起着指导作用。然而,长期以来传统的文学教学忽视了文论教学的存在。失去了文论的指导,文学教学失去了它应有的活力,因此,在英美文学教学过程中,要加强文论教学。 相似文献
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杨钟瑾 《当代经理人(中旬刊)》2006,(9)
教学系统化的成功运用,极大地提高了教学质量。本文阐述了教学系统化的思想理论,并说明了教学系统化模型在实际中的应用情况,由教学信息分析结果表明,教学系统化能有效地促进教学水平的提高。 相似文献