济南市民办高职教育适应经济发展研究A

学界普遍认为高职教育与区域经济发展是良性互动的发展关系.高职教育尤其是民办高职教育,不仅可以为当地社会经济发展提供人才智力支持,更能促进地方基础建设,拉动当地经济发展.本文将以济南市为例,对民办高等职业教育与地方经济发展的适应性研究作一探讨.     

对高职教育教学改革的几点思考

培养高水平的技术人才是社会和经济发展的需求,同时也是高职教育教学改革的需求。本文阐述了高职教育教学面临的问题及缺陷,论述了高等职业教育改革对我国高等职业教育的健康发展的推动作用。     

发挥统计教育作用 提高学生的综合素质

高等职业技术教育是我国新兴的一种高等教育类型，如何提高高职学生“以能力为中心”的综合素质，实现高职教育为社会生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才的教育目标，是摆在每个高等职业技术教育工作者面前的重要课题。统计教育是管理类高等职业技术教育中一种专业基础教育，它是一种以现象总体数量方面为研究对象的理论与方法教育，它不仅具有提高高职学生统计特有技能的功能，而且通过统计思维的培养还具有提高高职学生“以能力为中心”的综合素质的特有作用。     

提高教学质量,发展高职教育

伴随着高等职业技术教育在我国的大力发展,正确地认识和把握高等职业教育的特色,提升高等职业教育人才培养质量,是现阶段各类高职院校亟待解决的问题,本文从四个方面探讨了如何提高高职院校的质量地问题。     

浅论提高高职院校的教育质量

高等职业教育,是高等教育中的重要组成部分,是高等教育中最低层次的教育,培养的是应用型的技能性人才。提高高职教育的质量,①要树立"以服务为宗旨,以就业为导向"的质量观;②高等职业教育的进一步发展必须坚持走内涵发展的道路;③建立高等职业教育的教育教学质量保障体系;④要加强"双师型"专兼结合的高职院校的师资队伍建设。     

浅析高职生的主要应激源及采取的思想政治教育对策

近年来,飞速发展的高等职业教育,为国家社会生产、建设、管理和服务第一线培养了一大批高技术应用型专门人才,这些人才为经济发展和社会进步做出了应有的贡献.但是,由于我国社会经济体制的转型和招生分配制度的改革,"供需见面,双向选择,自主择业"的就业制度的兴起,高职学生就业时的那种"皇帝女儿不愁嫁"的时代已悄然离去,面临的就压力越来越大,高职学生的就业问题也就成了高职学生的主要应激源.了解高职生应激源、分析影响高职生主要应激源产生的深层原因、加强思想政治教育,能为有针对性地开展高职学院学生心理健康教育和辅导工作提供依据.     

浅谈高职院校法学教育的教学方法

随着高职院校的不断发展,高等职业教育受到社会的广泛关注,在为社会培养人才方面起着非常重要的作用。高等职业教育中的一门重要专业是法学教育,它为国家和社会培养了大批具有专业素质的法学人才,他们不仅拥有专业的法学知识,而且实践能力和分析能力也都很突出,是我国法学人才的重要组成部分。当前高职院校已经形成了较为完备、实用性强的教学方法,但是,法学教育中仍有很多地方需要改进。     

探析高职旅游教育校企合作动力机制

高等职业教育在我国的高等教育中占有一部分不可忽视的比重。在社会经济不断发展前进的道路上,大力发展我国的高等职业教育已经是迫在眉睫了。在目前的国际竞争的大环境中,我国的旅游业想要在其中崭露头角,就需要大量的有实践经验的高素质旅游人才。而高等职业旅游教育的学校就是以培育旅游人才为目标的。只是目前,我国的高等院校还存在一些问题,比如说:高职旅游教育校企合作进行的不够顺畅,缺乏动力机制。本文重点研究探索高职旅游教育校企合作动力机制体系。     

高等职业技术教育的发展道路

“东方风来满眼春”。随着我国社会主义市场经济的建立和发展,一大批高等职业技术学院应运而生。高职技术教育适应我国工业化和现代化相结合的发展方向,它的发展具有客观必然性和现实可能性。企业生产、建设第一线,急需各种专门技术人才,因此,必须从过去单纯的大专学历教育或中等职业教育转变到培养高层次、实用型高职人才上,才能满足地方和行业经济发展的需求。高职技术教育必须走质量与效益相结合的发展道路。为此,必须从以下几方     

中德高职教育立法比较及我国高职教育立法的完善

我国高等职业教育的立法不足以促进高职教育质量的提升，本文研究了德国高等职业教育的立法特色，并根据德国的经验提出了完善我国高等职业教育立法的措施。     

高职教育中的审计教育问题

一、会计、审计高职教育状况我国高等职业技术教育(下面简称“高职”)从１９８５年起步,近年采得到迅速发展。２００１年在教育部备案的省批高职学校就达１２３所。截至 ２００１年６     

高职英语应用型人才培养策略探索

随着我国市场经济的快速发展,高等职业教育越来越强调实用性和专业性,为了满足社会、人才市场和用人单位的需求,高职教育应该结合社会实践,注重培养管理、服务、技术、生产等方面的应用型人才.本文拟从高职英语培养应用型人才的重要性、高职英语教学存在的问题以及应该如何培养高职英语应用型人才三个方面分析,旨在培养高素质应用型人才,以满足市场经济和时代发展的需要.     

加强高等职业教育内涵建设及提高质量的对策研究

高等职业教育的快速发展已经使其成为高等教育研究领域内的焦点之一，高职教育也面临着从最初的规模扩张转为内涵建设和质量提升的转变。在改革开放新形势下结合高职教育的特点，提升高职教育的质量，建立培养职业化、专业化人才的机制，丰富高职教育的内涵是保持高职院校竞争力的重要因素。本文从目前高职教育面临的问题着眼，结合国外高职教育发展的一些特点进行思索，提出了对于加强国内高等职业教育内涵建设和质量提升的对策。     

高职会计专业优秀教师的评价

高等职业教育以培养高素质技术技能人才为目标,为经济和社会的发展提供了大量高素质技术技能人才,而能否有效评价、选拔优秀的高职教师关系到高等职业院校教育教学的质量.对于一名优秀的高职会计专业教师而言,应具有崇高的师德师风,勇于创新的精神,科学的教育观念,健康的身心素质,终身学习的态度,高超的执教能力等.     

高等职业学校土建专业提高教育教学质量对策分析

高等职业教育是实现高等教育大众化的主要途径,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,教育教学质量是高职院校存在和发展的生命线,提高教育质量已成为现阶段高等职业教育的核心问题。本文较全面地分析影响高职土建专业教育教学质量的各种因素,指出提高高职教育教学质量的各种对策。     

成人高校试办高等职业技术教育的研究与思考

改革开放以来,我国成人高校无论是在办学规模还是在教育质量方面都有了很大发展和提高,为社会输送了大批合格人才.但按新的管理模式和运行机制试办高等职业技术教育(以下简称高职教育),这对于成人高校来说,无疑是一次机遇和挑战,面临诸多问题与难点,应引起重视和研究,提出相应对策.本文拟就成人高校试办普通高职教育作一初步探讨.     

高职教学中的素质教育与思想教育

随着我国教育事业的改革和发展，为适应社会主义市场经济的发展对新型人才的需求，高等职业教育也如雨后春笋般发展起来，并成为培养应用型人才的阵地，由于高职教育培养目标的特点，在高职教学中深化素质教育和思想教育内容已是不容置疑的课题。     

关于拓展高等职业教育办学层次的几点思考——以应用型旅游类专业为例

本文以我国高等职业教育发展趋势为背景,对高职教育办学层次的拓展问题进行了有效探讨,提出了应用型人才培养将是中国高等教育主要任务的假设,对应用型人才的内涵、办学定位等方面提出了独到观点。认为应用型本科教育是高等教育的一种类型,是职业教育的一个层次,是高职教育的发展方向。     

高等职业教育对农民家庭收入增加的局限性分析——以聊城市为例

高等职业教育不仅能为地区经济发展培养大批高素质应用型人才,还可以为经济发展提供可持续的技术和智力支持,而地区经济作为高等职业教育发展的基础,为高职教育的发展提供必要的内外部环境。本文以聊城市高等职业教育发展为例,较为翔实的阐述了高职教育对农民收入增加的局限性,具有一定的实践价值。     

高职院校如何促成高质量就业

我国高等职业教育近年来发展迅速,在人才强国战略实施中起到了重要的作用,在日趋严峻的就业形势下,高职院校毕业生的就业率呈现出了稳步上升的趋势。但在较高就业率的表象下,若深入考量其就业质量却并没有得到实质性的提高,这一现象严重影响了高等职业教育的健康发展。