《建筑装饰构造》课程教学改革探索与实践

本文结合多年的教学实践活动,针对高职教育的特点,分析建筑装饰专业装饰构造教学的作用及其重要性,探索有效可行的教学改革方法,课程整体设计以建筑装饰装修工程项目实施为导向,坚持"学做合一"的形式,强化学生理论知识与实践技能的融会贯通,培养学生的专业实践能力和技术应用能力,实现课程改革的新突破。     

浅议《建筑工程施工》课程的教学理念与教学方法

《建筑工程施工》是高职建筑类专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习,使学生了解和掌握建筑工程中各主要施工过程的施工技术及工艺原理,教学过程中,突出职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。本文作者依据高职学生特点,及多年实践并结合其它院校本门课的教学经验,提出了适用于高职学生的教学理念和教学方法。     

建筑装饰构造课程教学探讨

<建筑装饰构造>是建筑装饰专业非常重要的专业课程.有必要将课程教学内容进行整合与优化,并进行教学手段与教学方法改革的教学实践;采用多媒体教学、网络教学、现场教学相结合的教学手段,以及开放式、启发式、情景式等教学方法,以提高学生的学习能力和学习兴趣.     

浅谈建筑装饰材料教学方法

本文通过对高职院校建筑装饰专业建筑装饰材料课程教学的总结与反思,探讨了在材料教学上存在的教学手法单一等一系列问题,指出了课程教改的具体策略。     

高职院校《建筑力学》课程教学研究与实践

建筑力学课程是高职建筑工程技术专业重要的专业基础课,如何提高学生的学习兴趣是讲授力学课程教师一直关心的话题。本文介绍了一种基于实践性的建筑力学课程教学方法,主要通过教师在教学中将理论知识实践化,引用有实践性的案例,并要求学生通过团队合作,自己寻找建筑工程实例中的力学问题,最后把该问题简化为建筑力学模型求解,以此来提高学生学习建筑力学的兴趣,改善学习效果,并培养学生的创新能力及团队合作能力。     

浅谈建筑设备工程的学习

建筑设备工程是建筑工程造价、建筑工程监理、建筑装饰工程和建筑工程技术专业学生的一门专业课程。主要学习建筑给排水工程、建筑采暖工程、通风与空气调节工程、建筑电气工程和建筑设备监控与火灾自动报警系统。本文介绍在学习建筑设备工程这门课程的一些特点和学习方法。     

“互联网+智能数据库”在《装饰材料》教学中的运用

《装饰材料》是环境艺术设计专业的必修理论课程。在以往传统的教学过程中,《装饰材料》的授课存在知识面广,学习枯燥,所学内容不能及时与市场接轨等诸多问题。因此,针对环境艺术设计专业创建具有更新速度快、模拟真实材料的智能数据库来改变传统教学与学习实践中存在的问题是非常必要的。     

虚拟仿真技术在《装饰施工技术》课程教学中的应用研究

装饰施工技术是装饰艺术设计专业的核心专业课程,其内容丰富,实践性强,传统的教学方式受各种条件的限制,学生不能很好的掌握装饰工程施工流程和特点,因此将虚拟仿真技术应用到装饰施工技术的教学与实践中,有效的解决了传统教学方法的不足,提高了学生学习效果和效率,培养了学生的创新和动手能力,有效地保证了装饰施工技术课程教学的质量。     

浅谈案例教学法在《建筑装饰施工技术》中的运用

案例教学法是一种以案例为基础的教学方法。《建筑装饰施工技术》是一门偏重理论的课程,为提高学生学习的兴趣,应当引入案例教学法。     

《建筑工程计量与计价》教学改革的探索——以内蒙古建筑职业技术学院建筑经济管理专业为例

为了建筑经济管理专业学生能够更好的掌握《建筑工程计量与计价》这门课程,对建筑经济管理专业11级、12级、13级的学生进行了调查研究,总结出学生在学习本门课程中遇到的问题。通过对遇到问题的研究,采取将课程合并的方式,制定新的课程标准。新的课程标准对14级学生进行实践认证,取得了良好的教学效果。     

高职院校建筑结构课程教学改革的探讨与尝试

从对学生职业能力培养的角度出发,提出"建筑结构课程应该是一门服务于施工专业的课程"的创新思想。对建筑结构教学内容、教学环节等方面的改革进行了深入探讨,并在教学中尝试了一些实践教学的方法。     

对《桥梁施工技术》精品课程建设的几点初步认识——以高职高专教学为例

桥梁施工技术作为道路桥梁工程技术专业的一门核心课程，通过对本课程的学习，使学生掌握各种桥梁施工方法，同时结合实际，对相关施工设备、工艺和规范有一定的了解。本文以桥梁施工技术精品课程建设内容及过程为契机，对精品课程中课程设置、教学内容和教材建设、教学方法与手段、实践条件等方面提出了自己一些见解。     

建筑识图与构造课程技能培养教学模式探索

建筑试图与构造作为建筑工程技术专业的一门专业核心基础课，它旨在通过课程学习，使学生掌握和了解建筑的基本构造方法，并能将建筑工程图纸的识读知识运用至建筑施工当中。本文主要就建筑识图与构造课程技能培养教学模式进行了探索。     

对建筑装饰工程施工管理的探析

建筑装饰工程施工管理所涉及的内容较多,主要包括技术管理、材料管理、施工进度与质量管理、资料管理、成品管理、施工安全管理和施工成本的控制等方面的内容。所以要想不断提高建筑装饰工程施工管理的水平,就要对施工中的各项工作做好积极、有效的管理。本文对建筑装饰施工管理中存在的一些问题做了相关的分析与阐述并提出了一些改善的建议。     

加强建筑装饰施工与管理

由建筑装饰施工的角度入手,探讨了做好组织建设与控制管理的重要性,并制定了科学有效的实践对策。对提升建筑装饰施工整体水平,优化实践管理效果,创设显著的经济效益与社会效益,有重要的实践意义。     

建筑绘画课程培养能力与职业能力的研究

高职建筑设计技术专业是全国示范性院校建设的重点专业，建筑绘画是建筑设计技术专业课程体系中的重要基础课，它在很大程度上决定着学生专业设计表达能力的高低，而审美能力则直接关联学生职业素养和职业能力的宽度。本文系黑龙江省职业教育学会十二五规划课题《高职建筑设计技术专业建筑绘画课程改革的教学研究与实践》的支撑文献之一，详尽的阐述了建筑绘画课程培养能力与职业能力之间的重要关系。     

浅谈建筑装饰装修市场现状及工程管理

随着大量新颖别致、高标准建筑工程的出现,人们越发重视研究建筑装饰工艺,努力融合传统技法与现代施工技术,使建筑装饰更加美观和富有个性。如何进行有效的建筑装饰管理,使建筑装饰符合其相关标准的规定,成为人们关注的问题。本文介绍了建筑装饰工程在施工管理、装饰材料和成本管理方面出现的问题,并对这些问题提出解决措施。     

基于学习领域的高职建筑装饰材料课程教学探索

学习领域课程开发的实质是如何创设给学生的工作。以建筑装饰材料教学为例,强调的要让学生站起来,行动起来,认真思考如何将老师布置的任务解决掉的学习领域课程教学方式来代替传统的教学方式,并进行了相关的研究和探讨。     

风景园林应用基础理论与实践结合模式的探讨

风景园林专业基础课程较多,学生在实践中如何联系各门专业基础课程的知识,是风景园林专业实践教学的一大难题。我们在风景园林植物栽培和种植设计等课程的专业实践教学中,采用以案例、问题为中心的教学模式,把风景园林应用基础理论与专业实践紧密结合,帮助学生实现应用基础理论课程与专业实践课程的接轨,建立起风景园林设计和施工管理的正确思维方式。     

浅谈配套设备与装饰工程协调施工

随着社会的发展和先进技术的不断出新,使得建筑装饰日益拓展,要想创造精美成品的建筑,不光有建筑设计中独特的工艺美术效果、建筑材料的选择、建筑质量控制做为关键工序,装饰与各专业配套设备安装的穿插作业施工也是创造精品的关键之一,它在建筑设计进行二次精化整体效果中起到举足轻重的作用。文章阐述了部分配套设备在施工中的安装要点和预防控制实务等内容。