高职院校大学生以创业带动就业的研究

高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是深化高等职业教育教学改革,培养高职学生创新精神和实践能力的重要途径;也是在日益严峻的就业形势下,落实以创业带动就业,促进高职院校毕业生充分就业的重要措施.本文在分析高职院校大学生创业与就业背景的基础上,明确了高职院校大学生创业对就业的重要意义,并针对高职院校大学生在创业实践过程中存在的问题,提出了具体措施.     

高职院校共青团组织服务大学生就业创迎之我见

当前高职院校就业形势严峻，共青团作为密切联系学生的高校群众性组织，可发挥其地位、宣传及组织优势，提高大学生综合素质和就业竞争力等形式服务大学生就业创业。     

加强高职院校毕业生就业指导工作，缓解就业压力

根据目前高职院校毕业生就业工作中存在的问题，提出解决对策，借以改善高职院校毕业生的就业状况。     

以学生为重提升高职院校学工干部就业服务能力

近年来，高职院校毕业生就业工作困难重重，问题不断。学工干部如何做好就业服务，对高职院校就业工作服务体系的高效运行至关重要。新形势下，学工干部只有坚持以人为本，学生为重的理念，提升能力，改善方法，才能帮助毕业生实现美好愿景。     

从认知心理学的角度解析高职院学生就业心理问题的理论研究

从认知心理学的角度来看，当代高职大学生在就业观上存在一些不合理甚至错误的就业观念，如高职院校学生对成功就业的预期、职业选择心理、职业诉求情况、就业障碍因素，从而影响了他们的就业选择。因此，使用认知心理学中的认知行为疗法通过改变学生就业时的不恰当思维或观念和行为的方法来达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗效果，使高职院校学生的就业变得更切合现实的社会环境。     

思政教育提升涉农专业就业创业教育适应性研究

高职院校农业类专业就业创业教育是根据涉农专业大学生的就业需求和个性特征需要而实施的教育，通过思政教育提升就业创业教育适应性有助于大学生树立良好的就业价值观、形成良好的就业心态并增加社会竞争力。文章分析了涉农专业就业创业的特点与优势，指出高职涉农专业就业创业教育存在核心价值缺乏针对性、教学内容缺乏时代性、教学队伍缺乏专业性等问题，进一步分析了思政教育在提升就业创业教育适应性过程中可以发挥的基础作用，提出思政教育可以通过培育“三农”情怀、塑造就业价值观、弘扬劳动精神和构建实践平台等路径提升就业创业教育适应性。     

高职院校就业困难群体的成因分析

高职院校就业困难群体是一个包含范围极为广泛的概念，就业困难是动态的、相对的；造成高职学生就业困难群体有客观原因，也有主观原因；可以根据产生原因、困难程度对高职院校就业困难毕业生进行分类。     

乡村振兴战略背景下高职毕业生服务乡村振兴就业创业策略探究

高职毕业生服务乡村振兴就业创业作为职业教育为乡村振兴输送人才的重要途径，是职业教育赋能乡村振兴的重要展示，其成效是职业教育服务乡村振兴的关键。文章首先论述了高职毕业生服务乡村振兴战略的可行性，然后分析乡村振兴战略下高职毕业生就业创业困境，最后从政策制定与宣传、高职院校精准对接乡村振兴需求人才培养模式改革、高职毕业生自身综合素质提高等角度探究乡村振兴战略背景下高职毕业生就业创业策略探究。     

对高职院校学生就业的研究

当前,高校毕业生的就业工作,既关系到广大人民群众的切身利益,也关系到高等教育的深化改革和社会稳定,作为高等教育中占有重要地位的高等职业教育,高职院校毕业生就业难的状况已经引起国家有关部门和教育界的广泛关注。在高校毕业生就业市场竞争日益激烈的大背景中,高职院校面临着一个严峻的新课题：采取何种对策不断提高毕业生的就业成功率和就业质量——作为高职院校的“生命线”,这需要各方面工作的配合。针对上述情况,本文分析研究了高职院校学生就业过程中的现状、存在的问题及发展趋势并制定出完善方法。     

高职院校大学生创业教育模式的初探

面对日益严峻的就业形势,党的十七大报告提出了＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业＂。同时,市场经济的繁荣发展,为高职院校大学生创业提供了良好的时机,但许多学生不具备创业的基本素质以及基本技巧,因此,高职院校应顺应社会发展,努力培养学生的创新精神和创业能力。通过对目前国内创业教育存在的问题进行分析,提出中国高职院校大学生的创业教育模式。     

基于供应链视角的高职学生就业路径探究

随着高等教育的普及,大学毕业生的数量急剧增加,高职院校与本科院校存在一定的差距,使得高职院校的毕业生所面临的就业压力比较大.高质量就业的关键因素就是提升高职毕业生的就业能力.目前,企业所广泛采用的管理模式就是供应链管理,在高职院校的就业问题中引入供应链管理模式,将高职学生就业能力结构模型的构建与教育供应链中招聘企业对就业能力的需求结合起来,通过对学生有针对性的培养,从根本上提升高职学生的就业能力.     

从提高大学生就业竞争力探究高职英语教学的创新

在高职院校传统英语教学的影响下,学生英语应用能力普遍较差,不能很好地适应社会的需求,这就直接影响了大学生的就业竞争力。本文分析了高职院校传统英语教学的情况,从提高就业竞争力方面探究高职英语教学的创新。     

大学生创业带动就业的效应研究

在全球创新创业的国际化背景下,在阅读大量文献的基础上,系统梳理大学生创业带动就业机制的运行模式,分别从课程设置,实践基地,政府提出相应政策等方面,并借其国内外关于大学生创业促进就业的理论和实践经验,提炼出创业带动就业的一系列连锁效应,调查显示,大学生创业带动就业具有现实效果,最终根据我国国情及目前已有的政策系统及是否已落实到位的情况,总结出一系列相应的改善措施,从而梳理出一套应用型本科院校学生的创业机制.     

浅析高职毕业生就业质量的影响因素

2013年高校毕业生就业形势相当严峻。预计2014年全国高校毕业生规模将达到727万人。我国劳动力市场总体上供大于求，就业形势不容乐观。而影响高职毕业生就业质量的问题是全球经济脆弱而国内正在经济转型期的经济背景下社会缺乏良好的就业氛围；用人单位存在偏颇的用人理念；就业指导职业生涯规划教育不足；高职学生综合素质不高等问题，正是因为上述问题的存在才导致高职院校毕业生就业后出现专业不对口、工作稳定性差、就业满意度不高等影响就业质量的种种现象。     

论全面提升高职学生就业竞争力

近几年,随着高校的扩招及受全球经济不景气和中国经济增速有所放缓形势影响,很多大企业在裁员,一些小企业关闭,导致人力招募减少,一部分人重新就业,大学生就业形势日益严峻,高职院校学生就业遇到了前所未有的压力.在人才辈出的毕业生群体中,高职毕业生如何脱颖而出,是值得我们探讨和深思的问题.本文以哈尔滨职业技术学院2013届毕业生就业现状为研究对象,对高职院校毕业生的就业情况进行了剖析,以强化实践教学环节为载体,提出了提升学生就业竞争力的相应对策.     

促进高职学生就业的思路与对策

"十五"期间,各级政府、教育行政部门和高职院校千方百计增加投入,加强学校基本建设,改善办学条件,努力扩大优质教育资源,增强办学实力和吸引力。缓解了高等教育供求关系严重失衡的矛盾。从全国高职院校的发展来看,现有高等职业教育影响下的高职院校,还不能较好的适应经济发展和求职者个体的就业要求。文章对如何促进高职学生就业进行了探讨,对提高高职学生就业有一定的参考价值。     

提升河北省高职院校学生就业竞争力的对策研究

近些年来,高职院校毕业生的就业形势非常严峻,引起了各界的高度重视.如何进一步提高高职院校学生的就业竞争力,已成为高职院校必须需要面对的问题.本文从当今社会环境因素、院校教育管理因素以及学生自身因素入手,系统地分析了目前河北省高职学生就业困难的原因所在,并提出了相应的改善措施和建议,以求有助于提升河北省高职院校学生的就业竞争力.     

高职院校电子商务专业应届生就业现状及对策探究

随着电子商务行业的不断发展,电子商务专业已经成为全国各大高职院校普遍存在的专业.然而,在当今"毕业即失业"的大背景之下,很多高职院校电子商务专业的应届生毕业之后并不能够找到专业对口的工作,就业现状不容乐观.下文中,笔者结合湖南湘潭地区几所高职院校的应届生的就业情况,简单分析高职院校电子商务专业应届生就业现状,并从课改方面就如何改善这种现状进行阐述.     

提高高职中药类毕业生就业竞争力之初探

通过对我国高等职业院校中药专业课程设置特点的分析、高等职业院校中药专业毕业生就业能力的探讨，提出了三点提高高职中药专业毕业生就业竞争力的具体方法，即把握内涵建设，培养学生岗位技能；优化课程体系，提高学生岗位意识；加强校企合作，建立人才共育，提高高职中药类毕业生的就业竞争力。     

论高职院校大学生就业竞争力的培养

高职院校大学生的就业问题，关系到高职院校的生存与发展。本文针对高职院校大学生面临的就业压力，首先提出了高职院校大学生就业竞争力培养的紧迫性；其次在此基础上分析研究了大学生就业竞争力培养的构成要素；最后提出了大学生就业竞争力培养的基本途径，并进一步提出了必须动员各方面的力量，共同努力来构建大学生就业竞争力的良好环境。