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精品课程建设旨在建设一流教师队伍与教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理为特点的示范性课程,推动高等学校教育教学质量的提高。对当前高职财务会计实务精品课程建设理论和现状进行梳理和归类,对基于开放共享理念下的财务会计精品课程建设目标定位,尝试性地对基于开放共享理念下的高职财务会计实务精品课程内容进行建构。 相似文献
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教育部<高等学校教学质量和教学改革工程>实施以来,高职院校精品课程建设取得了一定的成绩,但也存在一些问题.本文就高职院校精品课程建设中建设的方向进行了论述,以期对今后高职院校精品课程建设有所启示. 相似文献
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本文从宏观和微观的角度，针对高职院校精品课程的建设的问题，结合五个“一流”的具体建设进行了探讨，旨在通过高水平的精品课程建设，带动全面课程的建设和教学质量的提高，以达到优质教育推广的目的。 相似文献
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“以人为本”的师德师风建设要求高校财经类教师以学生为本,不断提高职业道德和业务水平。“以人为本”的师德师风建设,对高校财经类教师提出了更高的要求,也对新时期的高校财经类教学实践具有重要的指导意义。 相似文献
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精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合《国际金融》精品课程建设的实践，从精品课程建设的教学队伍、教学内容、教材建设、实践教学、教学方法与手段等五个方面，对存在的问题进行分析，并进一步提出了加强《国际金融》精品课程的对策建议。 相似文献
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提高财经类专业实践教学质量是高校学生创新创业能力提高的重要保障.本文基于全程实践教学的现状,指出高校实践教学存在的问题,提出加强适应创新创业教育的建议. 相似文献
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精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而精品课程教学录像又是影响精品课程建设的重要因素之一。所以本文结合笔者近几年录制我校精品课程的经验,对目前课程录制出现的问题给以归纳,并从录制的前期准备工作到录制再到最后的编辑阶段进行了简单的探讨。 相似文献
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行动导向教学观是现代职业教育教学思想体系的重要组成部分,对于学生综合职业能力的培养,提高高职院校人才培养质量具有重要意义,值得倡导和推广。然而传统的教学思想观念、＂双师素质＂低下的师资队伍和落后的实习实训条件限制了行动导向教学的实施。要突破旧思想、旧观念的藩篱,克服各种因素的限制,就必须实施教改工程、精品课程建设工程,改革教学评价的方式方法,实行深度校企合作和加大一体化教室建设等策略。 相似文献
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体育是高等教育的重要组成部分,游泳课程是大学确保人才培养质量的基本环节之一,也是普通高等学校教学体系一个展示面、覆盖面最大的课程。它理应成为有质量保证的、学生受益面大的、并深受学生喜爱的精品课程。高等学校的教学质量是其贯穿始终的主题,提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目标。在新形势下,怎样推进教学改革,怎样把改革的成果落实到教育的终端课程上,这是亟待解决的问题。鉴于当前游泳课程教学资源的限制,我们在有序的、推动课程建设和提高其教学质量的同时,集中现有资源重点建设游泳“精品课程”,则是高校体育教育实事求是的举措。 相似文献