论培养创新人才的高等教育新体系

从教育思想体系、教育目标设置体系、教学体系、保障体系、评估体系5个方面,探讨了构建培养创新人才的高等教育新体系的主要问题。     

教育体系、收入分布与经济增长

本文使用一个包含物质资本与人力资本积累的世代交叠模型,研究不同的教育体系对经济增长的影响.我们发现,在公立教育体系下,最优的教育投资水平高于私立教育体系,收入差异也将会比在私立教育体系下下降得更快.因此,与私立教育体系相比,公立教育体系更有利于人力资本积累,在公立教育体系下一个国家将会有更高的经济增长率与更为平等的收入分布.     

高校创业教育课程及实践教学体系研究

如今高校创业教育受到全社会的重视,而创业教育课程的设置和实践教学体系的安排是创业教育中的关键环节.本文根据高校创业教育体系的要求,从教授创业知识、锻炼创业能力、培养创业精神三个方面对课程设置进行探讨,以便按照学生的不同参与程度构建高校创业教育实践教学体系.     

基于顾客导向的高职院校服务型教育体系构建

文章从高职院校顾客分析入手,指出高职院校的产出是一种教育服务,而教育服务的直接消费者是学生,高职教育服务要满足学生学习和发展的需要。认为服务型教育体系就是一种直接为人的全面发展和地方经济发展服务的教育体系。从积极探索“学校—企业—社会”的办学模式、积极探索服务型的人才培养模式、建立柔性化的教学管理机制、积极推进教育服务文化建设等方面对高职院校服务型教育体系构建的策略进行了探讨。     

大学生婚恋观教育校本模式的构建探讨

大学生接受有效的婚恋观教育对其的自身成长有利，也会对社会发展产生重大的影响，因此高校重视大学生婚恋观教育，特剐是加强大学生婚恋观教育的校苯模式的研究就具有重要的现实价值。应从大学生婚恋现状所存在问题出发，围绕大学生婚恋观教育校本模式构建的必要性、大体框架，探讨婚恋观教育校本模式的目标体系、内容体系、原则体系以及实践应用的校本课程、校本渗透、校本辅导和校本咨询．     

高职院校创业教育存在的问题与对策

创业教育是一个国家教育模式的转变和教育体系的重构,在当今创新经济下高职院校要构建创业教育的长效机制。创业教育主要受到创业师资、创业教学体系、创业实践和创业外部环境等四大因素影响,高职院校要提升创业教育的实效,就必须提高创业教育师资的整体素质、转变教育模式、重视创业实践和营造良好的创业环境。     

新时代儿童健康教育体系协同治理研究

儿童健康是国家健康的起点与基础,是提升劳动力素质与人口质量的关键环节,而开展儿童健康教育是实现儿童健康的必要路径。在新时代背景下,从健康资本、健康均等受益维度出发,构建与完善协同发展的儿童健康教育体系,加大政府、学校、家庭、社会融合协调的参与力度,充分发挥针对儿童的健康教育机制作用,对促进儿童的健康成长,实现健康国家战略具有重要的意义。本文在对我国儿童健康教育的发展现状进行全面概括的基础上,深入剖析我国儿童健康教育体系发展所面临的困境与挑战,并相应提出了我国儿童健康教育体系协同治理及发展的政策建议：(一) 将大健康的儿童健康教育理念渗入到儿童健康教育长远规划中去;(二) 建立科学的识别机制,细分儿童健康教育服务需求;(三) 完善儿童健康保障相关的法律规范,建立儿童健康教育体系的监督反馈评估机制;(四) 提升儿童健康教育服务能力,尤其关注儿童心理及社会健康教育,建立健全儿童健康教育服务递送体系;(五) 建立促进多元主体共同协同治理的机制,建立以儿童为中心的儿童健康教育协同发展体系。     

价值观教育在马克思主义哲学原理教学体系中的相对独立性

一、加强价值观教育是由马克思主义理论课哲学原理教学体系的 任务和现状决定的马克思主义理论课哲学原理教学体系的教学任务是帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可见，价值观教育在马克思主义哲学原理教学体系中具有重要的地位和作用，同时马克思主义哲学原理又是其它思想理论课的理论基础，而其他学科也都从不同角度承担着对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。所以，价值观教育问题应在马克思主义理论课哲学原理教学体系中有完整的内容。     

研究型大学教育科技创新能力体系结构及创新战略

分析了研究型大学教育科技创新能力体系的多元化、板块化结构,着重提出并强调了创新资源的供给和吸纳能力在研究型大学教育科技创新能力体系构建中的重要意义;提出并分析了研究型大学构建教育科技创新能力体系的战略选择,即实施开放创新战略、集成创新战略、创新人才战略和创新文化战略。     

市场经济条件下研究大学生价值评价体系教育的重要意义

本文通过对研究市场经济条件下大学生价值评价体系教育意义的分析，突出了大学生价值评价体系教育的方法论意义、人文意义和社会意义，拓展了高校德育和思想政治教育的新方向和新思路。