首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文职人员制度历史悠久。从世界主要国家来看,军队院校是聘用文职人员的主要机构之一。随着中国军队编制体制改革不断加深,非现役文职人员应运而生,并在院校中受到极大重视。中国在"十二五"规划中明确提出要逐步建立中国特色军民融合式发展体系。统筹军地院校人力资源,促进军队院校非现役文职人员科学合理配置,对于建立中国特色军民融合式发展体系具有重要意义。以非现役文职人员配置优化为切入点,总结借鉴世界主要国家文职人员队伍建设经验特点,针对中国军队院校非现役文职人员配置存在的主要问题,就如何实现中国军队院校非现役文职人员的配置优化,提高中国军队院校非现役文职人员使用效率提出相应对策建议,以推进中国特色军事力量体系建设。  相似文献   

2.
军校文职人员作为国防教育事业的特殊群体,已逐渐成为军队院校建设和发展的重要力量。而近几年来,部分军队院校文职人员队伍却稳定性不高,人才逐渐流失。随着我军院校体制编制的不断改革和调整,应不断更新和完善相应政策制度,在思想理念、福利待遇、人才培养、任用等方面,综合考虑内外部因素,使军队院校文职招聘在人才市场竞争中处于主动地位,吸引并留住人才,稳定文职人员队伍,进而促进军校教员队伍的整体性优化和可持续性发展。  相似文献   

3.
宋春歌  周铭 《时代经贸》2010,(22):237-237
非现役文职教员是指按照军队规定的编制聘用到军队院校工作,履行现役文职教员岗位和相应职责的非现役文职人员,是在新形势下我军充分利用社会人力资源加强军队院校教员队伍建设,调整并改革军队体制编制和干部人事制度,顺应新军事变革和社会主义市场经济的发展趋势的产物,是我军武装力量下的一类新的人才构成群体和重要组成部分。非现役文职教员的引入为我军优化师资队伍结构、顺利转变军队院校人才培养观念起着积极的推动作用。  相似文献   

4.
非现役文职人员的管理是一个新事物,从明确非现役文职人员的角色定位、加强非现役文职人员的教育和管理、完善非现役文职人员的考核与激励机制三个角度初步探索了非现役文职人员的管理,以促使非现役文职人员更好地为军队建设服务。  相似文献   

5.
非现役文职教员是指按照军队规定的编制聘用到军队院校工作,履行现役文职教员岗位和相应职责的非现役文职人员,[1]是在新形势下我军充分利用社会人力资源加强车队院校教员队伍建设,调整并改革军队体制编制和干部人事制度,顺应新军事变革和社会主义市场经济的发展趋势的产物,是我军武装力量下的一类新的人才构成群体和重要组成部分.  相似文献   

6.
不同质三方博弈--以招商引资为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚震宇 《当代财经》2005,(3):15-16,21
博弈分析已成为经济学基本分析方法之一,但是,在博弈分析实际运用中大行其道的是双边博弈分析。而对多方博弈缺少必要的关注,在许多案例的分析中,甚至对多边博弈不妥当地简单化地化约成双边博弈。本文认为,多边化约成双边的前提是博弈方同质,因此对多方博弈提出了一个探索性的分析模型即不同质三方博弈,并以招商引资为例进行这样的博弈分析,最后讨论了这种不同质三方博弈的宽广意义。  相似文献   

7.
李文革 《大陆桥视野》2014,(10):138-139
特色数据库建设是军队院校图书馆建设发展的重点,也是在新一轮院校改革中出奇制胜的法宝。本文通过分析高校特色数据库中存在的问题及对策,结合新疆特有的地域特征和资源特性,挖掘特色资源库建设过程中资源搜集应遵循的原则,探讨西部军校特色数据库建设的发展之路,以促进军队院校图书馆特色馆藏建设事业的发展。  相似文献   

8.
文职行政机构和文职人员文职行政机构和文职人员或称公务员的名词是在18世纪末期开始应用的,用于区分当时管理印度的东印度公司的合同文职雇员和军事人员,而文职这一词一直被沿用到19世纪初期的英国政府中的文职人员,但其实际意义已发生改变,是用来称呼在政府中享有永久性工作  相似文献   

9.
中国私营企业劳资关系的合作博弈路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过模型分析引出了合作博弈路径概念,将合作博弈路径界定为非合作博弈向合作博弈转变的路径。进而分析指出,在当前劳资双方经济权力结构失衡的格局下,资本不会主动去改变非合作博弈的现状,劳动力无力开启合作博弈路径,也即自发性合作博弈路径是行不通的,我们必须借助政府强制推动合作博弈路径。强制性合作博弈路径的可行性和有效性则决定于政府发挥作用的方式,也即只有基于法治的有限政府的推动,强制性合作博弈路径才是可行和有效的。  相似文献   

10.
学风对学员的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个人修养等起着潜移默化的作用,军队院校学风仍存在诸多不尽如人意之处,文章从军队院校的实际情况出发,分析了军队院校学风建设中存在的主要问题,并提出了相应的对策.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号