基于CDIO模式的软件工程课程教学改革

针对"软件工程"课程的特点及教学中存在的问题,文章将CDIO工程教育模式引入到课程的教学过程中,在校企联合的基础上,提出案例驱动教学模式、项目驱动式实践模式以及团队合作模式等教学改革模式,全面培养CDIO大纲所要求的工程能力。实践证明,基于CDIO模式的软件工程课程教学改革模式取得了良好的教学效果。     

基于CDIO的软件工程国际化考核评价方式改革的研究与应用

经济全球化促进了竞争全球化,提升国际竞争力的一个重要方面是要有国际化的人才队伍。软件工程专业国际化人才培养是适应时代发展和国际大环境的一个新课题,也是我们必须面对的挑战。CDIO工程教育模式的教学目标与软件工程国际化办学目标是一致的,CDIO模式能够被软件工程国际化办学所采用,并有助于推进国际化课程体系的构建和国际化教学方法的研究。     

基于校企合作平台的软件项目管理课程改革与实践

通过分析软件项目管理课程的特点及目前教学环节中出现的问题,在校企合作平台的基础上,引入CDIO工程教育模式于"三大"教育理念相结合所形成的MPE-CDIO培养模式,从大纲制定、师资队伍建设、教学手段改革、考核方式创新等方面进行软件项目管理课程教学改革的研究与探索。实践证明,通过案例式驱动教学模式、项目驱动实践模式、全方位考核体系等方面的改革,课程实际教学效果得到极大改善,改革效果明显。     

高校学生工程能力成熟度现状调查研究

文章根据CDIO工程教育理念,采用运用在软件开发过程的CMM能力成熟度思想,在高校软件工程专业进行了学生学习效果评价研究。在充分的理论研究基础上,进行了问卷调查与访谈等研究方法,研究实践后的数据定量与定性分析结果表明,CDIO作为一种新的工程培养训练方法对学生的核心工程能力的提高有着显著的效果,同时针对评价过程中的问题给出科学分析与建议,为新一轮CDIO教学改革提供指导。     

CDIO模式下的高职英语应用文写作反馈研究

通过研究CDIO工程大纲,找到与高职英语应用文写作反馈的契合点,并通过对目前反馈方法的分析,初步构想出适合CDIO工程教育模式下英语应用文写作反馈的教学框架。     

基于CDIO理念财务管理专业人才培养模式探讨

本文借鉴国际CDIO高等工程教育模式,探讨了改革现有财务管理人才培养模式的思路.根据财务管理岗位的能力需求,设计了一级项目、二级项目和三级项目,并以项目为导向设置了一体化课程体系,提出了实施基于CDIO理念财务管理专业人才培养模式的对策.     

CDIO模式下机械设计系列课程改革与实践的研究

基于CDIO理念,以机械设计系列课程体系为载体,旨在通过机械设计课程体系和教学内容的改革,强化工程理念,激发学生参加各类工程实践活动的热情,进而探索一条"集工程知识、能力和素质于一体、实现实践教学和理论教学无缝对接"的在"CDIO做中学"教学模式。     

高职会计电算化课程重构中CDIO模式的应用

CDIO模式已成为近年来指导高职院校教学改革的先进教育理念,特别是对于人才培养模式和课程改革具有普遍的应用性,本文将CDIO模式应用到高职会计电算化课程设计中,探索出高职会计电算化课程改革的新模式.     

高职会计电算化课程重构中CDIO模式的应用

CDIO模式巳成为近年来指导高职院校教学改革的先进教育理念,特别是对于人才培养模式和课程改革具有普遍的应用性,本文将CDIO模式应用到高职会计电算化课程设计中,探索出高职会计电算化课程改革的新模式。     

CDIO理念在ERP财务管理课程教学改革中的应用研究

随着企业信息化的发展,企业对ERP的需求越来越大,这就使得ERP课程在各个高校广泛的开展。本文将结合CDIO工程教育理念,以项目驱动的学习方式对ERP课程重新设计,强化实践教学,采取多元化考核评价方案,通过CDIO教学提升学生多方面的能力,加强综合素质的培养。