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示范性应用型本科院校土木工程专业人才培养体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
培养应用型人才是许多高等院校由精英教育向大众化教育的转变.是社会经济发展的要求,是应用型本科院校的根本任务.当前,许多应用型本科院校在土木工程学科人才培养体系上还不够完善和健全,构建土木工程应用型本科人才培养体系,培养出社会需要的应用型人才,对示范性应用型本科院校土木工程专业人才培养具有指导意义. 相似文献
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我国应用型本科院校的发展已有十多年历史,成为了高等教育大众化阶段人才培养的主力军,其师资队伍作为决定应用型本科院校持续发展的重要因素,有着不可估量的作用.积极推动应用型本科院校师资队伍建设,反思师资队伍建设中存在问题,转变师资队伍建设思路,无疑具有重要的战略及现实意义. 相似文献
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应用型本科院校人才培养以适应社会需要为目标,创业教育是我国高等教育改革和经济发展的需要,然而应用型本科院校创业人才培养模式并不明确。从应用型本科院校和创业教育的本质出发,探讨应用型本科院校加强创业教育的意义,在实践的基础上构建特色应用型本科院校人才培养模式。 相似文献
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培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养目标明确、课程体系设置科学和师资队伍建设等方面健全地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系。 相似文献
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论应用型本科“双师型”师资队伍建设问题 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转型,要求高等教育向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展。近年来,一批由高职、高专合并升格而来的应用型本科院校,其培养目标是面向研制、生产、管理工作一线的应用型人才。而如何适应应用型本科院校的人才培养模式和培养目标,“双师型”师资队伍的建设是现阶段迫切需要解决的问题之一。改变师资队伍建设的观念、制定“双师型”教师素质认定标准、制定“双师型”教师的激励机制等建议对师资队伍的建设有重要意义。 相似文献
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应用型本科院校是培养应用型特色鲜明的高素质、创新型、复合型人才,教育模式的建立对于人才培养过程至关重要,本文对我国创新创业教育模式进行分析,并根据学校和专业定位探讨了应用型本科院校教育模式,具有重要的意义,以期作为应用型本科院校教育模式构建的参考. 相似文献
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随着高等教育从精英教育走向大众化教育,一批新建应用型本科院校蓬勃发展.为学院教学科研提供文献保障的图书馆,因为组建时间短、受本科教学水平评估等因素影响,在馆藏建设方面出现一些问题亟待解决.文章对这些问题作出分析,提出了一些措施建议. 相似文献
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随着我国经济的快速发展,高等教育进入了大众化教育的新时期,应用型本科人才的培养应运而生。应用型人才不仅要注重知识,更要注重理论联系实际,需要将专业知识和技能转化应用于所从事的专业社会实践,所以,应用型本科重在“应用”二字,而培养应用型人才,其核心环节是实践教学。应用型本科院校的审计学科实践教学中通过增设模拟实训课堂或者创建实习基地等方式,模拟审计活动,让学生在仿真的环境中实际操作,既可以增强审计教学的直观性和趣味性,增加学生对审计实务的感性认识,又可以在实践教学中解决理论与实际相结合问题,提高他们分析问题、解决问题的能力。 相似文献