独立学院的办学特色及其对中国高等教育的影响

独立学院是在吸取公办、民办两种办学机制的优点的基础上发展起来的一种崭新的办学模式，具有鲜明的办学特色。通过对独立学院办学模式与公办高校、民办高校的比较分析，可以发现这一办学模式具有独特的比较优势及其对中国的高等教育所产生的重大影响，具有强大的生命力和广阔的发展前景。     

从经济学视角解读高等教育办学体制创新——以独立学院为例

高等教育体制改革关键在于高等教育办学体制的改革。文章以独立学院为例,从经济学角度解读高等教育办学体制的创新。独立学院办学体制创新是高等教育资源配置方式的转变,独立学院办学体制创新是高等教育办学体制的制度变迁。不断创新办学体制,在创新中求发展是我国高等教育发展的新路径。     

浅析独立学院就业工作的困境及对策

独立学院是新形势下高等教育改革的产物，截止到2010年3月25日，目前全国已有各类独立学院322所，承担了三分之一的本科生培养任务。本文通过分析独立学院毕业生就业存在的问题及原因，以做好独立学院就业工作为出发点，提出解决独立学院就业问题的对策。     

云南高等教育发展问题研究——基于高等教育科学发展观

本文首先在科学发展观的指导下，提出了高等教育科学发展观的概念、内涵及特征。并以云南财经大学的跨越式发展为例，论述了在改革开放三十年间，在云南省委省政府正确领导下，云南高等教育取得了举世瞩目的成果。同时，高等教育科学发展观又要求我们以实事求是的科学态度，应用制度变迁理论的视角，客观深入地分析了制约云南高等教育、高校跨越式发展和可持续发展的瓶颈；云南高等教育存在问题有：基础薄弱、综合实力弱、科研刨新能力不强、高校负债沉重、人才培养质量急刮下降等突出问题；笔者进一步以制度分析视角，分析了“导致高校发展存在重大问题”的理论根源——人力资本产权理论。最后，在高等教育科学发展观指导下，并结合云南实际情况，提出促进云南高校跨越式发展和可持续发展的政策建议。     

高等教育成本分担与学费政策问题

本文认为高等教育成本是受教育者接受高等教育服务所耗费教育资源价值的总和,根据受益和能力原则分担高等教育成本是制定高校学费标准的基本依据.提出了按学校地域、层次、科类专业、办学水平确定高等教育生均成本;按教育者家庭所在地(县级)分城镇和农村分别计算全国各地大学生应交纳高校学费标准;国家财政高等教育拨款分为高等教育生均基本拨款和差额拨款两个部分的基本思路;将高校学生资助纳入高校学费政策体系等新的思考.     

独立学院发展的宏观环境分析

近年来，独立学院在完成高等教育从精英教育向大众化教育的过程中发挥了重要作用，然而，如同任何新生事物一样，其在发展的过程当中还存在不少问题，因此，对独立学院未来的发展趋势和前景，理论界和学术界莫衷一是。本文运用PEST分析方法分析独立学院发展的宏观环境，以期对独立学院的发展前景做出比较科学和正确的判断。     

美国加州公立高等教育的办学特色及其启示

美国是世界上最发达的高等教育国家之一,而加州又是美国公立高等教育最发达的一个州,其教育质量和效率举世公认,是美国高等教育的缩影。文章作者通过对美国加州公立大学的走访和考察,了解了美国加州公立高等教育的基本情况,总结了其办学特色,并提出了铜陵学院在进行省级示范应用型高校建设中的借鉴经验。     

高等教育大众化问题剖析

中国高校实行扩招6年来，高等教育得到迅猛发展，并表明高等教育大众化进程已启动。中国高等教育大众化进程中出现的新情况、新问题，有助于高等教育的健康发展，树立正确的高等教育质量观，完善高等教育评价体系，激励教师把主要精力投入教学活动，全社会都要关心大学生的就业等问题。     

商科教学改革个案例析

独立学院为我国十年来出现的一种新型高等教育办学模式。本文通过商科教育改革学生满意程度的个案调查，探讨了独立学院商科教育改革，分析了独立学院特色发展，提出了人才培养质量保障体系特色建设和完善是高校商科教育未来进一步发展之路。     

黑龙江省高等教育投资效益研究

文章从解析高等教育投资和高等教育投资效益的基本含义,黑龙江省高等教育投资效益的现状,高校毕业生就业情况及面临问题,影响高等教育投资效益的主要因素,提高高等教育投资效益的对策等五个方面对黑龙江省高等教育投资效益进行了研究,为更好地促进高等教育事业发展提供了参考意见。