知识管理与学习型组织整合阶段的划分

知识管理和学习型组织具有不可分割的密切关系,学习型组织是知识管理得以实施的载体之一,而知识管理又是学习型组织的核心和精髓所在.知识管理与学习型组织的整合模式,是组织模式的一种创新.对知识管理和学习型组织的整合动因进行了分析,并对整合阶段进行了划分.     

创建学习型组织,加快企业发展

学习型组织的管理理念是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。学习型组织是指通过培养整个企业员工的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、和谐人性的、能持续发展的组织。文章论述了企业构建学习型组织的意义以及具体措施,从而加快电信企业的发展。     

浅析学习型组织构建中的行为心理学

学习型组织是一种适应知识经济时代的新型管理方法。文章首先构建了学习型组织循环图并分析了人类行为的特点,其次重点从行为心理学使员工按照期望不断学习的引导作用、使员工积极学习的推动作用和强化员工行为的巩固作用三方面阐述了行为心理学在构建学习型组织中的作用,最后对行为心理学在构建学习型组织中的应用进行了展望。文章尝试给我国企业学习型组织的构建提出一种新思路,对企业构建学习型组织具有一些启发意义。     

走向学习型组织的现代高校

学习型组织是现代管理中的一种先进管理模式,本文对现代高校走向学习型组织的必然性和可行性进行了具体分析,提出确立共同目标、建立学习保障体系等发展策略以促使学习型高校组织的形成和发展.     

面向知识经济时代的学习型组织理论及其构建

学习型组织理论是近年来在管理理论中新凸现的一种管理技术理论，学习型组织的建立，是知识经济时代的必然要求。     

建设学习型党组织与党的建设

学习型组织,就其原本意义上所说的＂五项修炼＂而言,它实质上是一种自组织管理理论,是提升组织力的方式之一。从这个意义上看,学习型党组织,实际上是一种管理理念的更新,一种提升党组织整体素质,提升执政能力、领导能力的管理方式和机制之一。学习型党组织并不能单独构成党的建设的一个方面,它蕴含在党的建设这一系统工程的各个方面,贯穿于党的建设整体过程之中。     

科层制与学习型组织的相容性:基于知识创新视角的考察

学习型组织的提出和发展,是知识管理和知识创新的内在要求,是组织形式在科层制基础上的一种质的飞跃。因此就本质属性而言,学习型组织与科层制是不相容的。学习型组织构建的核心任务之一,就在于克服科层制在知识创新方面的内在缺陷。不断地消除这一不相容性,才能使组织更好地适应组织学习和知识管理的更高要求。     

基于知识管理的学习型图书馆框架研究

进入21世纪信息化时代,高校图书馆的发展也面临严峻的考验,本文在知识管理和学习型组织的基础上,分析学习型组织的一种参考模式,提出构建学习型图书馆的理想模式,最终实现高校图书馆知识的共建共享。     

基于知识管理的学习型图书馆框架研究

进入21世纪信息化时代,高校图书馆的发展也面临严峻的考验,本文在知识管理和学习型组织的基础上,分析学习型组织的一种参考模式,提出构建学习型图书馆的理想模式,最终实现高校图书馆知识的共建共享.     

知识管理与学习型组织

面向知识的管理已经成为管理的主题。而知识管理要求企业或组织成为学习型组织 ,学习型组织的创立又是企业或组织进行知识管理的保证。文章分别介绍了知识管理、学习型组织以及两者相互促进的关系。     

学习型组织：面向知识经济社会的企业管理创新

学习型组织是近年来受到广泛关注的全新管理模式,所谓学习型组织是能够有效地进行集体学习,不断改善自身收集、管理与运用知识的能力,以获得成功的一种组织。自从麻省理工学院教授彼得·圣吉的《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书出版以来,在世界范围内,尤其是欧美等发达国家掀起了研究和实践学习型组织的热潮。实际上,早在学习型组织被正式提出之前,壳牌石油公司、惠普公司和3Ｍ公司等企业已经在实践中推行学习型组织的管理模式,并得到了良好的效果。目前,在美国排名前25家的企业中已有20家按照学习型组织模式改造自己;在世界…     

浅谈学习型组织与人力资源管理的关系

文章在论述了人力资源管理与学习型组织关系的基础上,提出了学习型组织的人力资源管理所面临的问题,并提出了学习型组织的人力资源开发、管理应实现以人为本管理的新趋势。     

学习型公共组织溯源及其内涵探究

学习型公共组织来源于学习型组织,它是对学习型组织理论应用范围的扩展和延伸,是对仅仅局限于私营部门的学习型组织理论的发展和深化。伴随着学习型组织理论的蓬勃发展,学者们和实务人员开始探索能否将该理论应用于其它组织,基于管理的共通性,以及学习型组织理论本身所具有的宏观性理论特征,学习型组织理论也同样可以应用于其它组织。于是,学习型组织被广泛应用于学校、社区、机关、家庭等各类组织。就在各种各样的组织创建学习型组织的活动如火如荼展开的同时,学习型组织理论也开始受到了公共组织和公共管理学界的关注。     

学习型组织人力资源开发研究综述

学习型组织自诞生之日起 ,便为全球研究管理的实践者与理论学者所青睐。开展学习型组织人力资源开发研究可以使我们从人力资源开发理论角度去更充分地认识学习型组织。文章对学习型组织人力资源开发研究从学习型组织概念、学习型组织特征、学习型组织构成和创建、学习型组织实践、学习型组织人力资源开发和管理几个角度加以梳理 ,并对这些研究加以简要评述。     

对打造学习型工商机关的思考

一、对学习型工商机关概念思考所谓学习型工商机关,从理性讲:是一种新型的管理理论,是一个能充分发挥创造性思维能力,反省当前存在的种种学习障碍,总结学习的经验,创造未来的潜能的学习型机关的组织;从形式上讲:是指具有先进的学习组织机制、先进的学习理念,并能充分发挥组织成员的创造思维能力,保持不断学习、终身学习,不断自我创新未来,持续发展的一种充满活力的组织。具体地讲:第一要有先进的学习型组织机制(包括学习的组织、学习过程模型、学习的载体、学习的激励压束机制等)。先进的学习组织,是打造学习型工商机关的组织保障。学习组织…     

浅议企业人力资源管理中学习型组织的建构

本文主要从学习型组织的内涵出发,阐述了学习型组织与人力资源的持续发展的关系,并进一步提出企业人力资源管理中学习型组织的建构途径。     

科研事业单位创建学习型组织的案例研究

采用案例研究方法，对中国科学院高能物理研究所创建学习型组织的6项举措进行了详细描述，指出：创建学习型科研组织是科研组织更新科技知识和改善科研管理的一项新举措，提出了科研事业单位创建学习型组织的若干原则与注意事项。     

浅议企业人力资源管理中构建学习型组织策略

如今是知识经济时代,人力资源也成为全球企业竞争的焦点,人力资源是企业重要资源中的一种,同时也是企业发展的主要因素.随着企业的发展,以往的人事管理已经不适合现代企业人才的发展需要,这就需要企业在人力资源管理上进行创新.企业竞争越来越大,想要在竞争中取胜,就要有出色的组织,既能让员工全身投入到工作中,又有不断学习的能力.本文首先从学习型组织的含义入手,介绍了企业人力资源管理中构建学习型组织的重要性,最后提出了企业人力资源管理中建构学习型组织的策略.     

如何建立科研院所的学习型组织

本文结合科研院所的特点,运用当代国际前沿管理理论——学习型组织的相关理念,分析了科研院所建立学习型组织的必要性,并提出了科研院所建立学习型组织的几点思路。     

新时期学习型企业建设研究

学习型组织是当代最前沿的企业管理理论,在目前的组织管理中有着很大的优势。新时期,新形势,通过借鉴学习型组织理论进行了相应的学习型企业建设,使企业具备相应的与时代社会相适应的发展能力和竞争能力,是现代企业发展的有效途径。文章通过解读学习型企业建设的内涵,分析建设学习型企业的必要性,并结合自身经验就如何实现学习型企业建设进行系统阐述。