广东职业技术教育改革与发展的基本思路

为贯彻中共十六届三中全会“构建现代国民教育体系,建立学习型社会,全面推进素质教育,增强国民的就业能力、创新能力、创业能力,努力把人口压力转变为人力资源优势”的精神, 落实省委、省政府建设经济强省和文化大省的战略决策,省财政厅和省府发展研究中心组成联合课题组,对广东加快职业技术教育改革和发展问题进行了深入的省内外专题调研、座谈和论证,现将部分研究成果摘登并编辑整理《广东职业技术教育改革与发展的基本思路》一文,供广大读者参阅。     

广东职业技术教育改革与发展的基本思路

为贯彻中共十六届三中全会“构建现代国民教育体系，建立学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力，努力把人口压力转变为人力资源优势”的精神，落实省委、省政府建设经济强省和文化大省的战略决策，省财政厅和省府发展研究中心组成联合课题组，对广东加快职业技术教育改革和发展问题进行了深入的省内外专题调研、座谈和论证，现将部分研究成果摘登并编辑整理《广东职业技术教育改革与发展的基本思路》一文，供广大读者参阅。     

谁来撑起“广东创造”的脊梁——大力发展职业技术教育是长远大计

抓职业技术教育,就是抓产业竞争力,就是抓广东发展后劲,就是抓人民安居乐业,就是抓社会和谐稳定。国际经验表明,职业技术教育是培养和造就技能人才的摇篮,大力发展职业技术教育,是一个国家和地区提升产业竞争力和综合经济实力的必然选择。工业化和现代化需要大量的各级各类专业     

解放思想 自主创新——推动广东联网收费事业取得大发展

广东推进全省公路联网收费工作伊始,多方利益难以协调,以及缺乏全省统一的发展规划、建设规范和技术标准等,广东联合电子收费股份有限公司（下称省联合收费公司）在省政府和各相关部门的止确领导下,敢于解放思想,勇于开拓进取,善于创新发展,不断推动广东公路联网收费事业做大做强。回顾省联合收费公司的发展历程,积极改革、自主创新、科学发展始终是贯穿于其中的一条重要丰线,这也是广东公路联网收费事业取得成功的根本保证。省联合收费公司从项目运作、     

农村职业技术教育宣传之管见

发展农村职业技术教育对提高农村劳动者素质、促进农民收入的增加、调整农业产业结构、农村剩余劳动力转移、促进城镇化率水平的提高和推进社会主义新农村的建设等有重要意义。文章认为我国农村职业技术教育面临的一个突出问题就是农村职业技术教育的宣传不够,社会对农村职业技术教育价值取向和人才观念错位,并提出了加强农村职业技术教育的宣传,校正社会对农村职业技术教育价值取向和人才观念的建议。     

现代经济社会中对培养高素质职业人才的思考

育人为本是我国在新制定的教育纲要中的重要工作方针.在竞争激烈的现代经济社会中,高素质技能型职业人才是社会前行的主要生命力,高职教育要获得长远的发展,必须充分重视对人才的培养.本文在实践经验的基础上,阐述了高职院校培养人才的目标内涵,精要地从三大方面对高素质职业人才培养进行了剖析,以期我国高素质职业人才的培养方式能够得到更好发展.     

做大做强 跨越发展——广东职业技术教育发展论坛综述

2006年9月6日,广东职业技术教育发展论坛于广州鸣泉居隆重举行,围绕“广东职业技术教育发展”这一主题,与会代表通过听取演讲和讨论交流,从不同角度、不同侧面对如何提高广东职业技术教育发展水平、促进人力资源开发、加强高技能人才队伍建设等提出了不少真知灼见和建议。与会代表一致认为,大力发展职业技术教育是加快广东产业优化升级,提高企业竞争力,推动技术创新和科技成果转换的重要途径,更是广东实现经济社会持续、稳定和快速发展的重要保证。结合与会领导和专家学者们的发言和会议资料,本刊将部分领导和专家的观点及建议编辑整理如下,敬请读者关注。     

广东“双转移”过程中的人才流动分析

人才强省战略是广东重要的战略措施之一,确立人才＂第一优势＂是广东推动产业转型升级、增强核心竞争力、建设和谐社会的迫切要求。人才优势的确立,需要以人才推动产业升级,以产业升级带动人才发展,     

论高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也是高校进行思想政治教育的有效载体。建设高校校园文化,发挥其思想政治教育的功能,是推进高校持续健康快速发展的必然要求,培养全面发展的高素质创新人才,培育和弘扬民族文化和民族精神的需要。     

广东职业技术教育改革与发展的基本思路

指导思想 　　以“三个代表“重要思想为指导,贯彻落实<职业教育法>,紧紧围绕建设经济强省和文化大省的目标,做大做强职业技术教育,大力推进教育创新,优化教育结构,改革培养模式,提高教育质量,充分调动产业部门和社会各界兴办职业技术教育的积极性,形成政府引导与社会多元化投入的发展格局,建立起与社会主义市场经济相适应,初、中、高等职业技术教育相互衔接,并与其他教育沟通,学历教育和职业培训并举的职业技术教育体系,基本建立现代职业技术教育制度,多层次、多渠道、大规模地培养一大批高技能实用型人才,使我省成为职业技术教育综合实力较强、办学特色突出、培养模式不断创新、教育体系较为完善的国内先进省份之一.……     

新经济体制下高校体育训练中品德教育的新思考

进入2 1世纪,高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。文章根据培养跨世纪人才的需要,以深圳职业技术学院学生女子篮球队作为育人的实践基地,探讨高校体育教学与训练中思想品德教育的新思考,提出新的任务与方法。     

中外合作办学教材选用中的问题与思考

中外合作办学的一般目标是培养具有较强外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力，适应社会发展需要的生产、建设、服务和管理一线的高素质“外语＋技能”型实用人才。在办学进程中，教材是重要的教育教学资源，对于改进合作办学的教学方式和促进人才培养有重要作用。     

发达地区的城乡发展一体化之路与前瞻——以苏州、嘉兴、中山为例

正一、发达地区推进城乡发展一体化的路径选择与方法举措经济发达地区集中于我国东部沿海地区,撇开直辖市不论,江苏、浙江、广东是最为发达的三个省份。近年来,三省在推进城乡发展一体化中进展很快,尤其江苏的苏州、浙江的嘉兴、广东的中山等地做了大量开创性探索。其中,苏州是江苏省委、省政府确定的江苏省城乡发展一体化综合配套改革试点城市,嘉兴是浙江省委、省政府确定的浙江省统筹城乡综合配套改革试点区,中山被     

加快推进广东现代农业科技强省建设

2012年中央一号文件突出强调加快推进农业科技创新,把加快推进农业科技创新作为新时期“三农”工作的重点。今年3月,农业部和广东省人民政府签署合作备忘录,提出共同推进广东现代农业科技强省建设。省部合作共同推进广东现代农业科技强省建设,是贯彻落实加快推进农业科技创新国家战略的重要举措,为新时期广东现代农业发展注人强大动力,对广东增创现代农业科技创新发展新优势,全面提升现代农业发展水平,率先走出一条广东特色的现代农业发展道路,意义十分重大。     

数控实训课教学方法的探讨

探索具有中等职业教育特色的教学方法,培养现代企业和社会所需要的具备综合素质的劳动者,学会做事、学会生存是改革中等职业教育教学方法探讨的重要内容.改革职业教育的教学方法,使教学方法能跟上现代职业教育发展的步伐,是提高中等职业教育质量的根本途径.二十一世纪是工业现代化高速发展的时期.这就需要大量高素质的技能型人才.随着市场经济的发展,职业学校的毕业生就业趋势也日渐激烈,如何使学生在竞争中脱颖而出,是我们每一位职业类学校教师应该着重思考的问题.     

新时期加强高职生思想政治教育刍议

新时期高职教育中,在专业技能教育不断加强的同时,高职生的思想政治教育也不容忽视。思想政治素质是高职生综合素质的核心和灵魂,也是高职生综合职业素质和能力的重要组成部分,高职教育应坚持专业素质教育与思想政治教育并重的观点,适应新时期国家发展建设对大量高素质综合型职业人才的需求。     

培养新型技工人才的实践与探索

知识经济和科技创新为职业技术教育带来了新的发展机遇，同时也对职业技术人才的培养提出了更新、更高的要求。在这一时代背景下，职业技术学校实施创新教育，培养新一代技工人才是十分必要的，也是完全可能的。 一、新型技工人才是社会主义现代化建设的基础力量 正确认识人才的特征和其在现代化建设中的地位和作用，熟悉他们的工作特点，根据他们的成长规律，按照现代化建设的需要，制定人才培养、选拔、使用的政策，有着重要的指导意义。 人才，就总体而言，是一个多序列、多层次、多变动的有机结构。科学家、文学家是人才，政治家、军事…     

深化校企合作培养创新型人才

知识经济的发展对综合性高素质人才提出了更高的要求,高校承担着为国家输送高素质创新型人才的重任.企业竞争的核心就在于技术和人才的创新,这必须依靠高校培养的高素质人才.因此,校企合作是知识经济时代大学社会职能的重要体现,有利于企业和高校进一步拓展空间,推进国家创新体系的建设.     

高职劳动教育课程分析与教材改革的深入思考

我国正处于职业教育升级转型期,培养高素质技术技能人才是构建现代职业教育体系的目标。高职劳动教育可为学生树立正确的劳动观念,是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。通过分析高职劳动教育课程特点,教材改革将理论教学任务化、融入并强化专业劳动、校企双元开发等方式以活页化形式实现教材改革创新。优化劳动教育教材建设,落实《国家职业教育改革实施方案》,培养高素质技能型人才、推动育人向高质量方向发展。     

加快高层次人才资源开发 促进我省经济社会跨跃式发展

为贯彻中共十五届五中全会精神 ,中共河北省委提出要大力推进经济和社会的跨跃式发展 ,努力实现由经济大省向经济强省跨越的奋斗目标。大量事实证明 ,要实现跨跃式发展 ,人才是关键。这是因为 ,2 1世纪将是一个竞争日趋激烈的时期 ,经济的竞争 ,社会各方面的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,尤其是高层次人才的竞争。高素质、高智力的人才将成为促进经济和社会全面发展的中坚力量 ,构成知识经济的核心。谁拥有高层次、高素质的人才 ,谁就能够占领竞争的制高点 ,拥有经济和社会全面发展的主动权。纵观当今世界 ,各国政府正以空前的危机感掀起一…