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本文以青岛黄海学院为例,探索出了高校电子商务专业培养大学生就业创业能力的人才培养模式.改革电子商务课程体系、设立实践教学平台,开设符合企业用人需求的电子商务岗位技能课程,培养大学生的电商就业技能;改变培养方式,设立实训平台,引企入校,课岗融替,让学生在企业的实战工作中去锻炼学习岗位工作技能;设立创客平台,引导大学生自主创业,培养大学生的创新创业能力.通过改革,实现了精准培养电子商务专业大学生就业创业能力的目的,为企业培养了电子商务应用型人才,为社会培养了创新创业型人才,提高了青岛黄海学院电子商务专业大学生的就业创业能力. 相似文献
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本文对虚拟仿真实验教学进行了分析,探究了经济管理虚拟仿真实验教学平台建设的必要性,并从构建经济管理专业集群虚拟仿真实验平台,构建经济管理跨专业综合实践实训平台,构建完善的管理服务平台三方面提出了经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设的策略,对于实现这种平台的成功构建,对于促进学生实验素养和综合经济管理能力的提升,促进高素养经管应用型人才的有效培养具有积极的意义. 相似文献
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实践教学是应用型工商管理类本科人才培养的重要环节,而ERP综合模拟实训则是其实践教学的首选。ERP综合模拟实训教学是将多学科知识融合于仿真的企业环境中,让学生通过角色扮演和对抗演练,来体验和掌握现代管理知识,提升综合素质和管理能力。因此,应用型高校应通过构建完善的ERP实训教学平台、创新ERP综合实训新方法等措施,来提升实践教学水平,提高应用型工商管理类本科人才培养质量。 相似文献
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开展大学生课外科技创新活动,有效提升学生科研实践能力,是高校实施科教兴国战略,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要方针,也是当前培育创新型和应用型人才的重要举措.故而,佳木斯大学依托大学生科技创新协会,着力培养学生对学术科技的兴趣,充分挖掘校园科技创新人才,致力于推动全校学生学术科技活动的组织与开展.与此同时,打造精品科技社团品牌,完善科技社团人才培养体系,构建创新人才培养指导队伍,进而对大学生科技创新协会培育学生科技创新能力进行更好的探索与实践. 相似文献
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探索高校经济管理类专业复合型人才知识结构培育的有效途径,旨在使高等学校能够培养出高质量的、满足新世纪人才市场需要的经济管理类专业应用型型人才,使其更好地参与经济建设,推进经济又好又快发展。经济管理类专业应改变传统人才。培养模式,构建基于人才市场需要的经济管理类专业应用型型人才模式。从高校经济管理类专业人才培养模式研究入手,阐述高校经济管理类专业应用型人才培养模式的内涵及其意义,探讨高校经济管理类专业应用型人才培养模式改革的一些做法,对高校经济管理类专业培养应用型人才具有指导意义。 相似文献
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随着经济的快速发展,社会对财务管理专业的人才需求越来越多;但部分高校财务管理专业实训教学出现了环节上的不足,教材、实训软件与实际情况配套不吻合,教学定位不明确,教学效果不佳等问题以及该专业毕业生实际操作能力无法适应社会需求的现象.本文通过对高校财务管理专业实训教学的现状调查分析,提出专业实训教学中应确定实训教学理念、注重学生实践能力的培养、努力培养学生的创新思维并逐渐实现应用型人才的培养. 相似文献