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科研经费管理是高校科研管理的核心内容之一,也是财务管理的一个重要组成部分。随着综合办学实力的不断增强,高校对科研工作日益重视,承担的科研项目的档次和数量都有了明显提升,科研经费大幅度增长。但目前,高校在科研经费管理过程中仍然存在一些不容忽视的问题,影响科研管理水平的提高,也导致财务管理方面不够规范。认真分析高校科研经费管理中存在的问题,并提出相关改进对策。 相似文献
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科研经费管理是高校科研管理的重要基础工作,活用科研经费对强化高校科研能力具有不容忽视的作用。从实施科教兴国战略中高校所起的重要作用出发,针对当前高校在科研经费管理方面存在的问题及原因,文章通过如何加强科研经费管理的措施,探讨了加强高校科研经费管理,提高科研资金使用效益,更新财务人员管理观念,通过强化科研经费管理促进高校科研工作充分发挥作用等问题。 相似文献
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随着高校科研事业的迅速发展,科研经费的财务管理显得日趋重要。如何科学、规范地使用有限的科研经费,提高其使用效益,不仅直接影响着科研质量、科研水平和科研人员的积极性,而且最终会影响到科研事业的发展。为此,文章对高校科研经费管理中存在的一些问题进行了分析,并就如何推进科研经费财务管理规范化、制度化提出了相关建议。 相似文献
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随着中国教育事业的发展,高校的科研能力逐渐加强,科研经费来源和数量均呈大幅上升趋势,高校科研经费管理也成为高校财务管理的一个重要组成部分。针对高校科研经费管理过程中存在的某些问题,采用项目管理理论强化高校科研管理,确保高校科研工作的健康发展。 相似文献
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在高校科研管理中,科研经费超预算超使用范围支出、结题不结账的现象比较普遍,不但使科研经费的利用效率大打折扣而且还增加科研管理部门的负担,对科研经费执行过程控制,可以有效地解决该类问题。文章通过研究背景、阐述科研经费实施控制的基础与前提,提出高校科研经费执行过程控制的途径。 相似文献
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在高校的科研管理机制中,科研经费的管理占有重要的地位。只有对科研经费进行良好的规范和管理,高校的科研能力和项目执行水平才能够得到不断的提升。本文对目前高校科研经费管理机制中存在的问题进行了分析,并从财务角度探讨了如何进一步健全高校科研经费管理机制、如何对财务人员的管理观念进行更新以及如何发挥出科研经费管理对科研工作的促进作用等。 相似文献
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目前各高校普遍存在科研管理体制不健全、科研经费预算不合理、科研经费使用缺乏监管等现象。为落实科教兴国和人才强国战略,增强高校科研能力,应尽一步规范高校科研行为。文章就科研经费的管理的具体措施进行探讨以提升高校的综合实力。 相似文献
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近年来随着高校的教育事业快速发展,高校的科研科研经费使用量逐年递增.高校科研经费管理水平应所有加强.所以高校通过对科研经费的内部审计可以评估现有的内部控制体系是否完整;其次有助于规范高校科研经费管理内部控制,从而推动学校科研事业的发展.本文基于内部控制理论五点要素,针对高校科研经费管理内部控制审计重点进行探析. 相似文献
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为贯彻教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见(教技[2012]14号),着力解决高校科研经费存在的问题,必须强化对高校科研经费的管理。而科研经费管理是高校财务管理的重要环节,管理不当,对学校资金链的运转产生一定的影响,影响学校各方面的运行。因此要充分发挥高校在自身科研管理与监督工作中的主体作用,提高科研管理水平,推动高校科技体制改革,促进高校科研事业健康可持续发展。 相似文献
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科研经费是保证高校科研顺利实施的基本条件之一。科研经费管理是科研项目管理中的一项重要内容,并贯穿于科研项目的全过程,然而高校科研经费管理出现着不容忽视的漏洞。文章分析了高校科研经费管理和使用中存在的问题,提出应加强高校科研经费的管理,规范使用高校科研经费,建立合理高效的科研经费管理体制,以提高资金使用效益,确保科研工作健康发展。 相似文献
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从高校科研项目管理现状看科研经费管理的思路 总被引:19,自引:3,他引:19
高校科研项目的管理是高校科研管理工作的中心环节。文章分析了高校科研项目管理与科研经费管理的现状,并提出了高校科研经费管理的思路。 相似文献
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科研经费是影响高校科研实力的关键因素,高校科研经费配置的优劣决定其能否在国家知识创新体系中发挥有效作用。借鉴科布-道格拉斯(Cobb Douglas)生产函数及保罗·罗默(Paul Romer)的内生增长模型,构建了高校科研经费边际效益测算模型,利用美国145所高水平高校2011年科研经费、科研人员等相关科研资源投入与产出数据,对美国高水平高校科研经费边际效益进行测算及校际差异分析。在此基础上,采用基尼(Gini)系数与锡尔(Theil)指数进行区域差异程度的量化及解析,得出结论:①美国高水平高校大部分属于高投入低效益型(Ⅳ型)和低投入高效益型(Ⅱ型),哈佛大学等世界顶级名校属于高投入高收益型(Ⅰ型);②美国9大区域高水平高校科研经费边际效益虽存在一定差异,但属于合理范围,而中大西洋、中西南部和中东北部3个区域的内部差异是造成美国高校整体差异的主要原因;③美国高水平高校科研经费边际效益的校际与空间差异是基础研究强度、人才素质、培养方式等高校内部因素及区域经济形势、产业结构、资源禀赋、科研环境等高校外部因素的直接或间接反映。中国可借鉴美国高水平高校科研发展的经验,提升高校科研经费配置能力,从而更好地服务于国家知识创新体系建设。 相似文献