大学文化生态建设的和谐观

大学文化生态建构是为了实现校园的和谐。社会的核心是人,而与人的发展密切相关的大学校园和谐,必然要求以人为核心的校园基本矛盾能平衡发展。校园和谐应该包括人与自然、人与校园、人与人、人与自身的和谐相处。大学的生存方式的根本改变的内在驱动是树立大学文化生态建设的和谐观,基于此才能对校园文化生态的各个层面提出合理的建设要求。     

北京大学办公环境空气质量影响研究

绿色大学是传播环境保护和可持续发展理念的有效载体,也是生态文明理念在高校的具体体现。党的十八大将生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设五位一体的战略高度,作为生态文明建设的引领者与实践者,绿色大学的建设是我们建设一流大学中不可或缺的重要内容,生态办公室的建设则是创建绿色大学的重要一环。教职员工需要一个良好的办公环境,才能保持愉悦的办公心态,     

大学德育教育与生态文化建设

生态道德教育与大学德育教育所体现的社会主义核心价值内容是完全一致的。应当围绕《湖南省建设教育强省规划纲要》＂创新德育形式,丰富德育内容＂的战略主题,吸收新兴生态学科的理论知识大力开展大学生态道德教育,形成湖湘生态文化品牌,开创湖南省大学德育教育工作新局面,推动湖南省生态文化的大发展大繁荣,为湖南省经济社会可持续发展奠定生态文化基础。     

地方高校建设绿色大学的必要意义与施行策略

建设绿色大学是高校进行校园环境改善、生态文明建设、绿色文化培育的重要途径。对于地方高校来说，也必须积极进行绿色大学建设。因为绿色大学建设，与城市生态文明建设、高等教育质量、传承生态理念、培养“绿色人才”、发展绿色科技都有密切关联。然而当前，我国地方高校普遍对绿色大学建设缺乏重视，存在诸多问题。改善这些问题，积极有效进行绿色大学建设，必须从管理、教育、制度、校园等多个方面实施切实可行的策略。     

绿色大学综合节能系统

绿色大学是在日益严重的环境问题的背景下生态文明和社会可持续发展理念之于校园的必然结果.高校作为国家软实力建设的主体,生态现代化文化的传承体和创新体,具有巨大的人文社会价值.积极探索和深化高校能源改革、构建绿色大学是一项迫切的任务.本文以山东协和学院的面板数据作为数据依据,设计出一套绿色大学的综合节能系统模型,并提出了将模型融入到指标检测中的新的模式,从而达到了对校区整个节能系统进行准确持续的动态评估及改善的目的.实践表明,该模型能够有效的提升能源利用效率和改良局域气候环境,具有重要的应用意义.     

生态课堂理念下的英语教学模式创新研究

生态课堂作为现代教育的发展趋势,结合生态课堂的理念探索了学习与实践相结合的教学策略,并在当前一些课程的教学实践中得到了应用,取得了良好的效果。本文在探索生态课堂的理念基础上,通过对大学英语生态课堂分析,认为建立和谐统一的英语生态课堂,才能使教育持续发展,并提出学习与实践相结合的教学策略,为相关课题研究提供参考。     

加强大学生生态文明意识教育的思考

面对我国严峻的生态问题,在大学教育中加强大学生的生态文明意识教育是贯彻党的十七大正式提出要加强生态文明建设的重要方面.文章对怎样加强大学生生态文明意识教育提出了如下对策:一是提高其对生态文明的理性认知水平:二是引导其切实关注生态问题.使其对生态问题有感性的认识;三是加强其生态伦理道德教育,提升其生态道德境界.     

以“三区联动”构建新的区域生态创新网络

"三区联动"是大学校区、科技园区与公共社区三者紧密结合的一种互动发展模式。文章首先界定了"三区联动"的涵义及特征;然后将区域创新理论与生态经济学理论有机结合,创新性提出以"三区联动"为基础构建新的区域生态创新网络,并构造出"三区联动"区域生态创新网络模型。接着分析了构建"三区联动"区域生态创新网络的理论和现实基础以及作用,认为"三区联动"的重要作用在于通过构建一个新的区域创新生态网络,促进微观、中观、宏观三个层面创新系统的建设,并以"三区联动"这一中观创新生态网络为桥梁,使三个创新层面之间形成良性互动,从而提高整个城市乃至国家的持续创新能力。最后,以上海紫竹科学园区5年的实际运营效果验证了上述区域生态创新理论具有实际的理论指导意义。     

论生态教育视野下学科发展的内生动力机制

学科水平决定一所大学的水平,加强学科的发展和建设有利于提升高校的整体水平和综合实力。教育生态化是以生态学的生态观念为价值取向形成的一种教育新理念。通过对目前我国学科发展的特点和趋势及学科发展的动力机制的介绍,提出了生态教育视野下掌握学科发展的内生动力机制,促进高校学科的和谐发展的对策。     

台湾社区营造之四 农村的自然公园运动

正开始参与家乡的公共事务是因为美浓反水库运动。1997年我上了大学,接到当时美浓爱乡协进会的志工来电,她以大学迎新名义邀请我到黄蝶翠谷参加活动,那时候才知道原来我们小时候戏水抓螃蟹的地方有一个水库计划。1997年的暑假为我往后的返乡奠下一个基础。当时,美浓的大专生组织了"后生会",我们以黄蝶翠谷与社区聚落为学校,每年的寒暑假都在美浓野上野下,举办"八色鸟儿童生态体验营",举办读书会,做     

三峡库区水环境生态补偿的法律思考

水环境生态补偿是目前世界上许多国家对水环境进行有效保护的手段之一。从三峡库区水环境生态补偿的立法原则和法律架构两方面对三峡库区水环境生态补偿立法进行了分析。     

陕北退耕还林区产业发展方式探讨——以吴旗为例

生态治理是陕北社会经济发展的根本所在。生态治理为产业发展提供了前提,而产业发展又可巩固和扩展生态治理的成果.两者需协调推进。陕北退耕还林地区的特殊性就在于资源富集和生态脆弱同在.这要求其产业发展既不能是以能源开发为核心的资源主导型,也不能是脱离开农畜资源、劳动力资源的技术带动型。研究表明.陕北地区应该而且能够发展宽泛意义上的农畜产业集群,而后再形成新型农畜产业集群。     

区域生态主导产业指标体系的构建

随着共同、和谐及可持续发展战略在世界范围内的普遍实施,基于生态效益主导产业的建设在发达国家渐成潮流。生态主导产业的发展是一个趋势,也是区域内主导产业建设的目标。基于对生态工业指标体系理论的研究,阐述了山西进行生态主导产业战略性选择的基本观点。     

文化生态视角下的产业集群演化与升级

产业集群演化是当前经济学、管理学和经济地理学等领域的前沿问题,在产业集群演化的周期中,存在着地域文化、集群文化和外来文化三大文化生态圈的相互作用。在演化的不同阶段,三大文化圈之间的作用机理也不同,可能会导致文化生态结构失衡,因此需要对文化生态结构进行优化。从文化生态的横向结构优化、文化生态的纵向结构优化及本土文化和外来文化的整合入手,建立了产业集群升级的综合景框,并以温州龙港印刷业集群为例进行了阐释。     

Social ecology,sustainability, and economics

What mode of analysis might be employed, that captures the confluent action of material and social systems acting together? The framework of Social Ecology, which first emerged as a rejoinder to the Chicago School of Human Ecology of the early 1900s, evolved over subsequent decades as an attempt at such integration. We revisit social ecology's historical origins and foundational assumptions. We propose that the social ecological framework can offer useful conceptual grounding to scholars of ecological economics. We illustrate how this analytical lens affords a deeper understanding of unsustainable systems and valuation problems.     

基于并行工程的可持续生产

传统的工业生产模式导致极度的物耗和污染，是影响可持续发展的根源所在。本文从并行工程的角度，在产品设计过程中并行地考虑产品生命周期各个阶段的可持续生产性因素和可持续生产管理，以实现企业的可持续生产，促进我国社会、经济及生态的可持续发展。     

产业生态：产业经济学研究的第四个领域

产业活动与环境的冲突成为现代产业经济学研究的一个新课题。产业生态作为产业经济学研究的一个重要组成部分，既为解决资源与环境问题提供了破解，也丰富了产业经济学理论体系，是对产业经济学的创新性研究。论文将产业生态作为产业经济学研究的第四个研究领域，与产业组织、产业结构、产业区域有机结合起来，构建了产业经济学理论框架，对产业生态理论与实践进行了探索。     

论现代生产力的三个向度

传统理论认为生产力是人类征服自然界的活动，强调人类对自然界的单方面索取．轻视自然界对人类的制约．因而无法解决生态问题。笔者认为，生产力是人类为谋取生存条件而从事的变革人类和自然界关系的双向活动。生态因素是生产力的内在要素。生产力的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。生态、科技和管理是现代生产力的三个基本要素。     

浙江（钱江源）森林生态博览园生态旅游规划研究

森林生态博览园是目前国内为数不多的具有森林生态保护、森林科研科普、生态道德教育和生态人文旅游胜地等多重功能的生态旅游地。浙江开化具有开发生态旅游得天独厚的地理优势。文章通过分析其独有的旅游资源、庞大的客源市场和便捷的交通设施等,提出了浙江（钱江源）森林生态博览园生态旅游规划的总体布局、分区规划、主题定位及游程设计,并就旅游开发与资源保护的关系提出了相应的保障措施。     

我国生态旅游开发中“生态保护原则”的积极性应用

在我国生态旅游开发实践中, "生态保护原则"的应用存在不完整、不积极的状况.这种现象导致的结果与生态旅游的可持续发展初衷不一致,长期看,甚至带来严重的生态破坏.对此,文章提出应积极利用生态旅游开发中的"生态保护原则",树立生态保护观念,并采取分级定等、保持生态系统完整性、保护在先开发在后等生态保护措施.