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独立学院这种新模式诞生至今,办学方向是打造应用型本科人才。独立学院的学生有明显的群体特点,如何组织课堂教学和实践教学来适应学院和学生的需求是教师必须思考的问题。以电子科技大学中山学院2006旅游管理专业为教改实验班,以五门专业(基础)课程为教改系列实验课程,该教改实验命名为"渐入佳境教学法",分"入门"、"进阶"、"提高"、"实战"、"自主学习"五部曲。 相似文献
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现代教改的进程中,最重要的主角是教师.教师对教改的认知、个人教学水平、学术深化与交流、不断地自我提高这四个关键因素都与教改的成效有着密不可分的关系.所以本文旨在提醒教师在参加学术交流等活动或自我知识深化之后一定要将接触到的新信息、新理论进行及时梳理和践行,只有注重自身能力的培养,才能达到改进教学效果的目的.结果表明,教师在教学改进中不仅要侧重反思,而且要将反思结果在教学实践中作用与检验. 相似文献
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文章从东华理工学院经济管理系2 0 0 2级教学中存在的问题出发,结合教学规律和理论,提出了“分班教学”模式的教改思路、教改原则以及操作策略,分析了“分班教学”模式的优势。在2 0 0 3级的教学实践中取得良好效果,表明《管理学》英文“分班教学”模式是一种值得推广的教学模式 相似文献
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在高校的公共关系学教学过程中,如何体现创新教学内容和创新教学方法,其中一个好的办法,就是公共关系教师要积极开展行之有效的教改项目,并花大气力指导学生将内在质量转化为外显能力,把培养创新能力的人才落到实处。文章提出在实施公共关系学教改中要做到“三个要求”、“八个结合”、“三个处理”,以展示和说明大学生运用公共关系理论、原则、方法所取得的创新成果。 相似文献
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闫晶 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(5):29-30
本文通过分析普通英语和商务英语的关系,找到更好的将两者相融合的以岗位工作任务为导向的教改模式,从而指导商务英语的教学并最终达到就业导向的目的。 相似文献
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教育部2001年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知文件,其目的就是推进基础教育课程改革,实行全面素质教育,顺应世界课改潮流,为建设"四化"培养大批"四有"一代新人。文章结合经济欠发达地区市(县)基层中学在贯彻执行这一文件中存在的主要问题,提出解决初中语文教改应从加强学习、统一思想,领导重视、上下联动,加大投入、改善条件,多策并举、提高素质,突出重点、循序推进等五方面进行探索,围绕教改八大重点内容,发挥师资的骨干作用,常抓不懈,共同推进。 相似文献