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相似文献
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1.
胡昕蕾 《大陆桥视野》2014,(20):111-112
《思想道德修养与法律基础》课程的教学现状不容乐观,本文主要对《思想道德修养与法律基础》课研究性教学的内涵和意义以及在《思想道德修养与法律基础》课程中实际运用等基本问题进行了探究。  相似文献   

2.
《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课程的重要组成部分.本文通过分析讨论《思想道德修养与法律基础》课的教学,以期吸引学生们对“基础”课的兴趣.  相似文献   

3.
《思想道德修养与法律基础》课作为高职高专思想政治理论课课程体系的重要组成部分,其实效性教学是本课程教学体系的重要环节.本文通过分析高职《思想道德修养与法律基础》课教学实效性欠佳的三个成因,提出相应的三条对策,以期提高“基础”课的教学实效性.  相似文献   

4.
贾小云 《经济师》2009,(10):112-113
《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入校园后第一门思想政治理论课。在教学中,教师选用适当影视作品作为案例,可以激发学生学习热情,培养学生理论联系实际能力,提高课堂教学效果。文章从影视作品在《思想道德修养与法律基础》教学中的作用、选取原则、具体环节以及需要注意的问题等几个方面展开论述。  相似文献   

5.
案例式教学法是《军人思想道德修养与法律基础》课程教学中一种比较直观、实用、有效的教学方法,对于增强当前军校思想政治理论课教学效果有着积极显著的作用。必须充分认识案例式教学法在《军人思想道德修养与法律基础》课中的重要作用;正确掌握案例式教学过程中案例选用的原则和案例实施步骤,以期达到较好的教学效果。  相似文献   

6.
围绕法律、警察类职业院校的特殊性,以普通高职院校思想政治教育为基础,以培养过硬的思想作风为主线,探讨《思想道德修养与法律基础》课的教育内容和教学方法。  相似文献   

7.
段彬 《时代经贸》2013,(2):40-41
《思想道德修养与法律基础》课是思想政治理论教学的必修课程。本文紧紧围绕文件精神,根据我院学生思想道德的现状,结合教学实践,借鉴校外的相关做法,对课程的创新,大胆探索。  相似文献   

8.
高校开设《思想道德修养与法律基础》课的法治教育部分,应在有限的课时展开对学生法律素养的培植。法律素养的培育以法律认知、法律情感、法律信仰为基本要素,而法律素养的最终形成离不开一定的道德观念为底蕴。  相似文献   

9.
蒲松林 《时代经贸》2010,(24):287-288
本文提出“和谐共享式”双主体师生关系概念,拟以《思想道德修养与法律基础》课为例,倡导积极实现这一新教学模式,激发学生的学习兴趣,达到师生共同期盼的目标。  相似文献   

10.
《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的公共政治课,从该门课实践教学必要性、含义、现状及具体措施进行分析和论述,以期找到更好的实践教学方式方法,提高教学效果。  相似文献   

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