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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 580 毫秒

1.  浅析双语教学的实践与挑战  
   赵妍《价值工程》,2011年第30卷第24期
   本人依据双语教学的理论与实践,对双语教学的概念,模式,以及机遇与挑战,问题与策略进行了探讨,尤其对双语教学的师资培养及评估测试提出了相关看法和建议。    

2.  高校本科会计学专业双语教学探微  
   章雁《财会月刊》,2008年第5期
   本文阐述了高校本科会计学专业开展双语教学的实践意义,分析了双语教学的模式,并对双语教学的课程时间安排与课程项目选择进行了探讨。    

3.  高校本科会计学专业双语教学探微  
   《财会月刊》,2008年第15期
   本文阐述了高校本科会计学专业开展双语教学的实践意义,分析了双语教学的模式,并对双语教学的课程时间安排与课程项目选择进行了探讨。    

4.  对外语院校非外语专业双语教学实践的探索与思考——以西外国际关系学院的双语教学为例  
   叶振曼《改革与开放》,2010年第2期
   为了满足社会对复合型外语人才的需要,近年来国内许多高等院校开设了双语课程。本文结合西安外国语大学国际关系学院的双语教学实践,旨在探讨外语院校双语教学的实质、载体、教学模式,以期对外语院校的双语教学的开展提出合理的改进意见。    

5.  高校体育双语教学探索  
   徐国斌  熊俊华  黄卓  周明星《现代商贸工业》,2010年第22卷第1期
   目前,双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点,是实现我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。论述了开展体育双语教学的准备工作,在此基础上,进一步探索了体育双语教学的模式、教学方式和教学原则,并提出了改革体育双语教学的考核制度。同时阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难,即双语师资的缺乏,并就高校双语教学师资队伍建设提出了一些探讨性的意见。    

6.  高校体育双语教学探索  
   徐国斌  熊俊华  黄卓  周明星《中国商办工业》,2010年第1期
   目前,双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点,是实现我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。论述了开展体育双语教学的准备工作,在此基础上,进一步探索了体育双语教学的模式、教学方式和教学原则,并提出了改革体育双语教学的考核制度。同时阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难,即双语师资的缺乏,并就高校双语教学师资队伍建设提出了一些探讨性的意见。    

7.  地方高校专业课程双语教学的探索与研究  
   曾晖  赵俊  张昆实《黄石理工学院学报》,2012年第5期
   双语教学作为地方高校一种非常重要的教学模式已经受到普遍关注。针对目前国内地方高校专业课程双语教学的现状,结合对长江大学开展的专业课程双语教学的调查研究,并与相关双语教学人员沟通交流,分析并总结了当前我国地方高校专业课程双语教学中存在的师资力量不足、学生英语水平参差不齐、双语教材选择困难等亟待解决的几大难题,提出了对双语教学质量工程建设的几点建议,探讨了适合地方高校专业课程双语教学的模式和方法。    

8.  房地产专业双语教学体系探索  
   赵延军《商场现代化》,2008年第28期
   在房地产专业双语教学实践的基础上,提出了房地产专业双语教学体系框架及其重要作用,对体系中的双语教学规划环节、教学准备环节、讲授与应用环节、总结与提高环节进行了创新分析,并提出了新的见解。同时,对当前双语教学中存在的相关问题进行了探讨。    

9.  案例教学法在高校经济类双语教学中的应用  
   王金玉  谢元态  王树柏《老区建设》,2008年第20期
   江西农业大学经贸学院从2003年就开始了双语教学的试点,本文结合其开展双语教学多年来的实践,探讨了案例教学法在高校经济类双语教学中的积极作用和需要注意的问题,并结合自己在双语教学工作中的体会,提出一些想法,以期对高校经济类双语教学的深入开展有所裨益。    

10.  旅游高等教育中双语教学的实践与探索  被引次数:2
   王敏《旅游学刊》,2004年第Z1期
   旅游高等教育中导入双语教学 ,其现实意义毋庸置疑。基于《旅游市场营销学》的双语教学实践 ,本文着重探讨了双语教学在旅游管理专业教学过程中的实践模式 ,实施双语教学的关键 ,双语教学中需要注意的问题 ,同时对今后旅游高校推行双语教学提出了设想    

11.  双语教学的课堂实践及思考  被引次数:5
   孙鹏云《内蒙古财经学院学报(综合版)》,2006年第4期
   双语教学是我国推进高等教育国际化,推进大学教学改革的一项有效举措,其目的是培养既懂专业又懂外语的复合型人才。作者通过双语教学的实践,在本文探讨了对双语教学的理念、授课的方式方法及教学效果评价等问题。    

12.  可理解输入与双语教学模式选择的实践探讨  
   周可华  尹喜燕《广东农工商职业技术学院学报》,2014年第4期
   目前,针对双语教学模式的研究很多,而且双语教学模式也日趋成熟,该文主要在美国教授Krashen提出可理解输入的理论基础上,结合作者双语教学实践以及教学效果,对可理解输入的影响因素进行了探讨,并得出可理解输入与双语教学模式的选择密切相关的结论。    

13.  浅谈多媒体教学方式在高校双语教学中的应用  
   王卉《经济技术协作信息》,2014年第17期
   本文针对目前大多数高校双语教学实践中存在的教学目的不明确、教学方法不得当以及教学效果不明显等问题,适时提出引进先进的教学手段与方法,将多媒体教学方式应用到高校双语教学实践中的一些可行性,并对在双语多媒体教学过程中应注意的问题提出了探讨。    

14.  会计学科实施双语教学有关问题的研究  被引次数:4
   周振红《广西财经学院学报》,2006年第19卷第3期
   会计学科实施双语教学是实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向世界、面向未来的会计复合型人才的有效途径.本文从会计学科双语教学的课程体系设置、双语教学的师资培训及相关政策的配套完善等方面探讨了如何提高双语教学的实施效果.    

15.  构建双语教学体系 促进双语人才的培养  
   景静姝  李蓉  李诚杰  李海涛《价值工程》,2012年第31卷第15期
   双语教学反映了当今社会信息化、经济全球化、教育国际化的要求,是我国高校课程改革与发展的必然趋势。研究生是国家高素质人才的主体,是双语教学的直接参与者和受益者。文章对研究生课程"双语教学"实践的重要性进一步论述,梳理了双语教学中存在的问题,探讨了解决对策。    

16.  管理信息系统课程双语教学方法探讨  
   余 梅 郑悦林《现代商贸工业》,2014年第16期
   以三峡大学国际交流与合作学院酒店管理专业班的《管理信息系统》双语教学为实例,探讨了本科生开展双语教学的可行性和需要创造的条件。该双语教学过程以英文原版经典教材为课堂讲授基础,结合了案例教学法和项目驱动法开展教学活动,课堂效果生动活泼,学生容易理解并参与课程实践,达到了预期的教学目标。从双语教学的实践中可以发现:原版的教材、教师和学生的英语水平、科学的教学评价体系,是推广双语教学的必须创造的条件。本文所得出的结论,旨在为信息管理类课程的双语教学探索提供理论和实践依据。    

17.  高职国际商务专业“国际贸易实务”系列课程双语教学探索  
   张彦欣《北京市经济管理干部学院学报》,2012年第27卷第1期
   本文介绍了双语教学的概念,结合国际商务专业特点与教学实践,探讨了"国际贸易实务"系列课程进行双语教学的意义、做法与面临的挑战。    

18.  在影视动画专业实施双语教学的理论与实践研究  
   刘鑫《中小企业管理与科技》,2014年第12期
   双语教学,已由几年前的特殊性,转变为现在的普遍性。本文探讨了双语教学的产生背景及其含义,对双语教学在动画专业实施的可行性和必要性进行了分析,指出了在影视动画专业实施双语教学模式的选择,对实践教学后的教学方法、教学手段、教学环境进行总结。最后就双语教学实施中应注意的一些问题进行了说明,并对如何提高学校师资水平,提高学生学习兴趣,完善教材内容,改进教学方法等问题进行了探讨与分析,明确了双语教学的方向。    

19.  高校保险本科专业双语教学的探讨与实践  
   刘革《保险职业学院学报》,2006年第4期
   本文从双语教学的定义和内涵着手,阐述了高校保险本科专业开展双语教学的基本条件,对高校保险本科专业开展双语教学的几个关键问题,如学校激励机制的建立、师资队伍建设、专业学习与外语学习的尺度把握、教学环节的合理安排、双语教材的科学选择、现代化双语教学手段的使用以及考试制度的合理设计等进行了探讨与实践。    

20.  财经类高校双语教学师资队伍建设研究——基于国家双语示范课程的抽样统计  
   刘刚《金融理论与教学》,2012年第2期
   按照"教育面向现代化、面向世界、面向未来"的要求,双语教学是我国高等教育与国际接轨,与时代接轨的必然趋势。作为双语教学最直接的实施者和双语教学任务最重要的完成者,双语教学队伍水平的高低对双语教学目标的实现发挥着至关重要的作用。通过对国家双语示范课程的抽样统计,就我国财经类高校双语教学师资的基本素养和发展现状进行了分析,提出应科学选择双语教学模式、强化双语教学课程评价、健全双语教学激励机制、重视双语教学师资培养、有选择性地开展双语教学和构建双语教学综合配套体系等一系列举措。    

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