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相似文献
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1.
会计专业的教学当中最有效的教学模式之一是案例教学法。案例教学法在形式上摆脱了传统的死记硬背式的教学方法,在一定程度上改革了会计专业的教学。具体案例的介入激发了学生的学习积极性,案例与专业理论知识的结合不仅锻炼了学生的分工协作能力,而且加深了专业理论知识的理解应用。  相似文献   

2.
叶玲莉 《时代经贸》2011,(12):251-252
案例教学法是一种具有启发性、实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议。本文试图通过案例教学法在《管理会计》课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力、提高教学质量的日的。  相似文献   

3.
郭华 《时代经贸》2009,(10):238-239,255
案例教学是一种互动式的现代教学方法,将理论与实践有机地结合在一起,在充分发挥学生的学习积极性、主动性的同时,更注重学生能力的培养,但这种教学方法的运用对教师和学生也提出了诸多方面的要求。本文介绍了案例教学法的定义、来源、作用及其在《市场营销》中的具体运用方法和注意事项。  相似文献   

4.
仓储管理课程是一门集理论、实践为一体的课程,将案例教学法引入这门课程中,能够调动学生的学习的积极性,达到较好的教学效果。本文主要探讨了案例教学法的特征与作用以及仓储管理课程中案例教学如何进行组织。  相似文献   

5.
张志凯 《大陆桥视野》2011,(20):149-150
案例教学法可以调动学生的学习积极性,培养学生解决实际法律问题的能力。在中职法律课程教学中引入该方法对教学大有裨益。实施案例教学法,应根据教学的需要和课程的专业特色来进行。  相似文献   

6.
司淑梅 《时代经贸》2009,(2):157-158
文章阐述了高职PLC教学方法改革的指导思想,提出在PLC教学中,案例教学法具有其他教学手段不可替代的优越性。恰当的案例可以激发学生的学习积极性,增强学生的学习信心,有效地提高学习效果;选用合适的案例教学,采用一体化的教学模式;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。  相似文献   

7.
会计案例教学法突出了会计教学实践性和实用性的特点,能够促使学生理论联系实际,能够更好地适应市场经济发展的需求,可以克服传统教学法培养出来的学生高分低能、毕业后适应能力弱的状况.实行会计案例教学法的有效途径主要是建立案例学习小组、精心设计教学案例、实施课堂案例教学、加强教师实践能力,会计案例教学法有利于激发学生的求知欲,有利于学生学会沟通与合作,有利于提高学生的综合能力.  相似文献   

8.
梁丽华 《经济师》2010,(5):141-141,157
统计基础是经济管理类专业的专业基础课,是所有经管类专业学生都要学习的课程,但在实际教学中,学生普遍感到这门课公式多、难掌握。文章结合教学实践,采用启发式教学、案例教学法以及实践教学法等教学方法,通过培养学生的学习兴趣,不但让学生掌握基本的统计理论和统计分析方法,而且更注重对学生动手实践能力的培养。  相似文献   

9.
案例教学法特别适用于实践性较强的学科和具有一定实践经验背景的学生。而审计学是一门具有较强实践性的学科,成人教育学生绝大部分都具有一定的实践经验背景,因此,在成人教育审计教学中应用案例教学法就具有得天独厚的优势。文章通过对成人教育学生的特点进行考察,分析了案例教学法对成人教育学生的适用性;同时结合山东理工大学成人教育的实际情况,探讨了案例选取应注意的问题;最后,为保证案例教学法的应用效果,提出了相应的应对措施。  相似文献   

10.
传统的财经法规教学课堂以教师讲授为主,教学方法单一,课堂气氛沉闷,学生学习兴趣较低,利用知识分析解决问题的能力得不到提高。案例教学法是一种新型的教学方法,通过将教学实例引入课堂而从多方面提高教学效果,培养学生的综合职业素养。通过经典的教学实例,对案例教学法在中职财经法规教学中的应用做简要的分析。  相似文献   

11.
目的探讨标准化病人结合案例教学法在妇产科教学中的应用效果。方法选取2011级专科临床医学2个班的学生,分成两组,试验组采取标准化患者结合案例教学法,对照组采用传统教学法,比较两组教学效果。结果理论考试中,试验组学生中段、期末考试中的操作成绩及总成绩高于对照组(P〈0.05)。结论标准化病人结合案例教学法在妇产科中运用,有利于提高学生的学习成绩。  相似文献   

12.
案例教学法在高职市场营销教学中有着重要的地位,采用案例教学能够使学生从实际问题出发加深对理论知识的理解。本文结合教学实践经验,从运用案例教学法的必要性入手,探讨在高职市场营销课程中如何有效实施案例教学法以及需要注意的问题。  相似文献   

13.
案例教学法是一种具有启发性,实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议.本文试图通过案例教学法在<管理会计>课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力,提高教学质量的目的.  相似文献   

14.
案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章介绍了案例教学法的含义,重点阐述了软件工程课程教学案例设计的一般原则、基本方法和案例教学的组织与实施等内容。  相似文献   

15.
案例教学法是指通过一个具体教育情境的描述。引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。在案例教学中。学生作为教学活动的主体,在讨论过程中常能获得愉悦的心理体验。师生互动、生生互动所形成的是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型学习氛围。  相似文献   

16.
笔者通过自身学习的经验和体会,结合我院学生的不同情况,开展了金融与证券课程的案例教学。本文主要介绍了案例教学法在金融与证券选修课程教学中的具体应用过程并对其在该课程中的实际教学效果进行了分析。  相似文献   

17.
浅谈案例教学在财政学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
财政学作为经济管理类学科的主干课程,案例教学法在财政学中的应用,有利于调动学生的学习积极性。本文从财政学教学中引入案例教学的必要性入手,分析了如何在财政学教学中应用案例分析。  相似文献   

18.
《经济师》2013,(10)
文章以运用案例教学法为主线,在教学上结合日常案例教学,注重激发学生主动思考和学习,提高经济数学实验课堂教学效果,培养学生的数学意识和运用数学知识解决实际问题能力,从而提高经济数学教学质量,达到创新型应用型人才培养目的。  相似文献   

19.
民事诉讼法本身具有很强的操作性,民事诉讼法学本科教学必须与实践密切结合,而这种结合最便捷的方式就是运用案例教学法。运用案例服务诉讼法教学不但会使课堂变得生动、具体,更重要的是,可以培养学生法律思维能力和案件分析能力,可以更好地使教学服务于学生日后的工作实践。  相似文献   

20.
所谓项目教学法,实际上是以一种特殊的案例讲解法对学生进行讲授.项目教学法适用于实用性相对较强以及操作性较高的课程教学中.其从创造性、实践性以及主体性等多个方面出发,能够有效满足学习者学习以及教师教学改革的需要.本文以项目教学法为出发点,分析使用项目教学法应用于高职高专旅游类专业形体训练教学中.  相似文献   

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