浅谈管理会计在企业中应用的对策

一、管理会计在我国企业中的应用现状 我国管理会计发展历程可以分为两个阶段,即从20世纪sO年代到20世纪80年代的执行性管理阶段和20世纪80年代后的现代意义上的管理会计阶段。现代意义的管理会计阶段又可以分为决策性会计管理阶段和战略会计管理阶段。     

地方院校专业实验室管理与评估的研究

专业实验室是培养学生实践能力和创新能力的重要场所。随着我国高等教育大众化进程,高校实验教学与实验室建设有滑坡趋势。地方院校应结合学校实际,创新专业实验室管理;根据学校校情,建立、健全专业实验室评估体系,开展专业实验室评估。提高学生的工程实践能力,提高应用型人才培养质量。     

中国国有企业60年:理论探索与政策演进

中国国有企业60年的理论探索和政策演进大体可以划分为四个阶段:前30年为第一个阶段,是国有企业建立和改革理论的萌芽阶段。第二阶段是20世纪70年代末期到80年代末期,属于国有企业改革起步阶段,这一阶段的理论探索是围绕企业主体论展开的,政策演进的主要内容是从两步利改税到承包制。第三阶段是20世纪80年代末期到90年代末期,属于国有企业改革的攻坚阶段,这一阶段的理论探索是围绕企业制度论进行的,政策演变的主要内容是从股份制改造到建立现代企业制度。第四阶段是20世纪90年代末期至今,属于国有企业改革的全面深化阶段,这一阶段的理论探索是围绕企业产权论争论的,政策演变的主要内容是从国有经济的战略性调整到新的国有资产管理体制改革。     

生物技术实验室的规范化管理浅谈

根据国家级森林植物教学实验示范中心生物技术实验室学生多、实验课多、实验房间小的实际情况,生物技术实验室要进行内务管理、营造舒适的实验环境;规范实验仪器设备的管理,提高利用率;规范药品、试剂的管理;加强本科实验教学的管理,提高学生综合素质;凸显研究生专业实验室的作用,取得科研成果;提高实验技术人员的素质,加强实验教学师资队伍的建设。     

论企业文化中的制度刚性与文化柔性

19世纪末20世纪初，西方工业化发展到大机器和流水线作业阶段，企业经营者主要关注生产效率和投入产出比，基于“经济人”假设，泰勒的科学管理模式和韦伯的“科层制”实践导致了一系列理性化的管理实践，对当时的工业化进程产生了深远影响。随后20世纪20年代到30年代的“霍桑实验”，导致对组织中人际关系、非正式群体等因素与组织效益关系的关注，开始研究包括自我实现在内的人的社会性需要，提出“社会人”假设，出现一系列强调人际关系重要性的激励管理理论。其后系统论和权变理论的应用与发展导致西方组织管理在20世纪70年代的“战略热”和“系统热”。     

湖北省民营科技企业发展状况、存在问题及对策研究

湖北省民营科技企业从20世纪80年代开始起步,迄今为止走过了20多年的发展历程。在80年代处于起步阶段,企业数量少,规模也比较小,大多数是由科研院所、高等院校的专业技术人员离退休、停薪留职或者离职后创办的个体实业。20世纪80年代末和90年代初随着大批科研单位成建制地改为企业、校办产业和大中型企业子企业的出现,国有民营科技企业开始崛起。到20世纪90年代中后期,经过十几年的技术、资金与管理的积蓄,湖北省民营科技企业开始向规模化、国际化方向发展,进入“第二次创业”。一、湖北省民营科技企业的发展状况改革开放以来,随着国家的政…     

金融资产定价理论的历史回顾与展望

金融资产定价理论是金融学的核心问题，华尔街的两次“革命”都源自于对资产定价理论的研讨。通过对金融资产定价理论的历史文献回顾，可以把资产定价理论大致分为三个阶段：萌芽阶段、发展阶段和繁荣阶段。其中，萌芽阶段在20世纪50年代以前的时间段，发展阶段在20世纪50年代到70年代，繁荣阶段则在20世纪80年代以后到目前的时间段。最后对金融资产定价理论做出展望，指出现代数学方法的运用仍是资产定价理论向前发展的动力。     

以长春大学为例谈教育技术学专业实验室的建设与发展

长春大学教育技术学专业实验室经过7年的努力，本着与学科和专业的调整统一，与新形势下人才培养的模式相统一的原则和满足基本教学内容、操作技能训练、和创新能力培养的要求，已建立了一套较为完善的实验室系统。主要分为：多媒体设计实验室，线性编辑实验室，非线性编辑实验室，摄影实验室和音频编辑实验室。能够承担本专业所有实验项目及实习与设计实践。但也存在着一些不足，在以后的建设工作中，要逐一的改善，力求实验室建设能走一条专业，科学，持续发展的道路。     

浅论战略管理会计

20世纪80年代以来，企业环境发生了很大的变化，传统管理会计在成本计算系统、成本控制系统和业绩报告系统等方面，已不适应新环境。在企业管理发展到战略管理的阶段，由于传统管理会计存在上述问题，为适应战略管理的需要，战略管理会计逐渐形成。     

欧盟推进企业信息化建设的主要举措

欧洲企业信息化在经历了20世纪60年代的自动化制造阶段和20世纪70年代的精益制造阶段后，从20世纪80年代中期起进入快速发展阶段。为了在信息经济时代抓住机遇、提高企业竞争力，欧盟从20世纪90年代末开始大力推动企业接入互联网、采用信息技术、进行信息化建设，出台了一系列的政策规划，采取各种措施和重大行动来帮助和支持企业进行信息化建设，