论学习力与温州企业家人才群成长的关系

温州企业家人才群的学习力体现在五个方面,即:创业致富是温州企业家的强大学习动力;"吃苦耐劳"的性格是温州企业家学习的毅力;悠久的历史文化提升了温州企业家的学习能力;"敢为人先"的精神不断激发温州企业家的创新能力;永嘉学派的"事功思想"是温州企业家实践应用能力的思想来源。在此基础上进一步对温州企业家人才群的成长过程作了考察,系统地阐述了学习力对温州企业家人才群成长的积极影响。     

用“中国梦”引领大学生成长

习近平提出"中国梦"的理想,并且进一步阐发了其本质含义:所谓"中国梦"就是要实现国家的富强、民族的振兴、人民的幸福。而当今对大学生进行"中国梦"教育意义重大,它能够激发大学生学习的热情,是大学生成长的精神动力,可以激发大学生的历史责任感,凝聚大学生建设社会主义的正能量以及提高大学生的创新意识。     

"90后"大学生思想行为特征及其对高校思政课教学的影响

2008年我国高校迎来了"90后"新一代大学生,他们的成长环境决定了他们的思想行为特征明显不同于其他年代的大学生.而他们的思想行为规律叉影响着高校的思想政治理论课教学,要想提高思政课教学的针对性和有效性,就要求我们去探析90后大学生的思想行为特征及规律.     

大学生马克思主义理论学习动机激发的探索

当前思想政治教育急需解决的一个重大课题,就是怎样对大学生学习马克思主义理论的动机进行更好的激发,既要遵循思想政治教育的规律和大学生自身成长的规律,又要将成就动机理论、需要层次理论、自我效能感理论、归因理论等理论当作基础。作为对大学生马克思主义理论学习动机进行激发的重要途径,就是要更好地探索大学生丰富情感和心理素养的培养、学习氛围的营造、教师教育教学能力的提高等等方面。     

社会思潮对大学生思想政治教育影响

伴随着中国的改革开放,在经济快速发展中成长的＂80后＂、＂90后＂大学生们,学习中只注重专业技能学习,而忽略了对政治理论基础知识的学习,容易不加辨别地接受各种社会思潮,给思想政治教育者带来了挑战。在大学生中传播积极进步的社会思潮,用积极进步的社会思潮去影响激励大学生;对于错误落后社会思潮,则需要思想政治教育者去鉴戒和教育大学生,维护社会主义意识形态和社会主义制度。思想政治教育者需要把社会思潮从心理层面或不完整的理论形态提升到理性层面,加强对社会思潮的深入研究和正确引导,不断增强社会主义主流意识形态对当代大学生思想的引导力,从而呵护大学生健康成长。     

发挥同专业背景优势创新"专业成长辅导员-导师"制

随着社会的发展、高校的扩招,现今大众化高等教育下大学生出现了专业思想不牢固、学习积极性不高、自律性不强、厌学等问题;辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,承担着专业引导的重要使命.充分发挥辅导员与学生相同专业背景的优势,构建"专业成长辅导员-导师"制,创新思政教育工作的新思路,能够有效发挥辅导员在学生专业成长中的积极作用.     

双导师制项目驱动教学模式与创新人才培养--基于华中科技大学Dian团队模式的启示

双导师制项目驱动教学模式由华中科技大学Dian团队师生在教学实践中的智慧生成,是以项目为动力,以培养学生品性和实践能力为目标,校内校外联通,课堂与课外有机结合,大学教师和校外企事业单位技术员双重指导的教学模式。该模式是基于项目开展的研究性学习和认知学徒制在我国高等教育本土化实践的有机融合,对当今大学教学如何落实实践育人,实现大学生品格陶冶与实践教学有效融合;通过项目引领,实现主体创造与学术创新有机统一以及构建促进大学生学习质量提升的交往—合作学习文化等有诸多有益启示。     

基于思想政治教育的大学生生命教育探析

在思想政治教育视域下,对大学生进行系统有效的生命教育,是保障大学生成长成才的根本要求,也是加强与改进高校思想政治教育工作的重要突破口。大学生生命教育的实施,既要将课堂教学作为开展大学生生命教育的主渠道,又要把实践体验作为促进大学生生命成长的关键环节。与此同时,还要坚持将危机干预作为筑就大学生生命安全的重要屏障,并以校园文化作为提升大学生生命品位的有效载体。     

重视运用心理学知识改进政治教育的思考

大学时期是大学生成长成才的关键时期。高校思想政治教育就是要为大学生成长成才指明正确政治方向。为此,高校思想政治教育必须紧密结合实际运用心理学原理,不断强化大学生的团队精神,不断提高大学生的人文素养,为他们走向社会提供更多的精神动力和文化底蕴。     

砺器悟道:新媒体时代大学生思想政治教育创新的辩证法

新媒体技术的时代影响为高校大学生思想政治教育带来了巨大的挑战.如何发挥新媒体的技术优势,创新高校思想政治教育工作模式,是摆在高校思政工作者面前的一个重要课题.新媒体时代下的高校思想政治教育创新,可以从"砺器悟道"的校训精神中得到启示,用辩证思维深刻理解"砺器"与"悟道"的关系,在新媒体技术之"器"的磨砺中领会思想政治教育的创新之"道".     

重视运用心理学知识改进政治教育的思考

大学时期是大学生成长成才的关键时期。高校思想政治教育就是要为大学生成长成才指明正确政治方向。为此,高校思想政治教育必须紧密结合实际运用心理学原理,不断强化大学生的团队精神,不断提高大学生的人文素养,为他们走向社会提供更多的精神动力和文化底蕴。     

发展动力视阈中大学生创新能力建设的意义

思想政治教育从宏观、中观和微观三个层面影响着大学生的成长,积极有效的思想政治教育其过程本身与教育对象对这三个层面的建设和发展会产生反作用。创新是人类实践的重要内涵,贯穿人类社会发展史。创新能力建设作为思想政治教育工作重要内容之一,是新形势下完善大学生素质结构的重要举措。加强大学生创新能力建设有利于大学生成长动力的形成,有利于推动高校教育体制改革和构建社会主义和谐社会。     

高校思想政治课程设计与大学生社会责任感的培养

高等院校是大学生成长成才的沃土,高校思想政治教育课程的设计对大学生社会责任感的培养起着至关重要的作用。文章通过对高校思想政治教育的课程设计进行分析,探寻思想政治教育课程设计中的不足,从完善高校思想政治教育课程体系角度出发,对大学生社会责任感的培养提出有针对性的建议。     

浅析高校提高大学生思想道德修养的途径

良好的思想政治觉悟是大学生专业知识学习以及人生道路选择的生命线,不仅关系着大学生个人的成长,更决定着国家未来建设者的整体水平,因此高校思想政治教育处于高校教育的基础性和重要性地位上。文章通过对高校思想政治教育工作的实际分析,认为高校思想政治教育工作应着重加强对学生的理论教育,以提升其政治觉悟;发挥高校政治辅导员的教育引导作用;结合网络媒体加强思想政治教育;开展社会实践教育,增强学生的社会责任感;树立正面典型,带动大学生积极向上;以传统文化为引导,培养大学生的人文精神;以国家社会发展为契机,树立大学生时代责任感等有效途径。     

以人为本理念灌输教育与思想政治工作创新研究

"以人为本"既是时代发展和中国社会发展的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求,坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。"以人为本"的教育理念不仅是我党开展思想政治教育的先进经验,也符合当代大学生成长成才的要求,新时期、新形势下加强和改进大学生思想政治教育已经刻不容缓。当前,坚持以人为本,全面加强和改进大学生思想政治教育工作。实际工作中,要把以人为本摆在核心地位,要善于创造一个以人为本的环境,要善于将以人为本的理念渗透到高校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。     

独立学院以促进学风为目标完善辅导员队伍建设的建议

新形势下,加强学风建设是高校发展的重要内容,是人才培养的根本,只有不断加强学风建设,才能实现高校的可持续发展。辅导员作为第一线的学生工作者,是高校开展大学生思想政治教育的排头兵,是大学生成长、学习的指导者和引路人。在学风建设的系统工程中,辅导员发挥着不可替代的作用。结合加强学风建设这一目标,建设一支高素质的辅导员队伍显得尤为重要。     

对职业化、专业化高校学生工作队伍建设的思考

加强大学生的思想政治教育工作,既能提高大学生的思想政治素质,为全民族整体素质的提高奠定重要的基础,又是构建和谐校园的一个重要内容和目标。高校学生工作队伍肩负着大学生思想政治教育的重担,所以,打造一支职业化、专业化的高校学生工作队伍,是培养学生成长成才的关键。     

新自由主义思潮对当代大学生的影响及防范对策

新自由主义思潮侵入大学校园,已经对大学生的思想和行为带来了不利影响。在进一步加强和改进大学生思想政治教育工作中,要警惕新自由主义鸦片的毒害,不仅要靠完善的体制,更需要加强社会主义核心价值体系建设。从新自由主义的含义及其特点出发,主要阐述了这种思潮对大学生的不利影响及其防范对策,希望对大学生的健康成长有所启示。     

年轻的名词 模糊的概念

一问:什么是智慧城市?与其他城市概念相比,智慧城市还是一个很年轻的名词。2008年11月,在纽约召开的外国关系理事会上,IBM提出了"智慧地球"这一理念,进而引发了智慧城市建设的热潮。其主要思想是把新一代信息技术充分运用在各行各业之中,使人类能以更加精细和动态的方式管理生产     

严实并举送清风,作风建设巧落实 ——大学生党员干部"三严三实"的实践路径

习近平总书记提出的"三严三实"是大学生党员干部践行核心价值观的重要准则."三严三实"对大学生党员干部提出要求:提升道德境界、增强法治思维、培养廉洁观念.大学生党员干部的现状和问题是精神懈怠和脱离群众,实践"三严三实",有必要全面推进"从严治党".从作风建设入手,在大学生党员干部群体中落实"三严三实"的具体措施是:学习正反典型事例、开展专题系列教育、组织各项相关活动.大学生党员干部的作风建设要依靠严实并举,从而全面推进从严治党.严实并举的思想应不断融入大学生党员干部的思想建设,不能有丝毫懈怠.