新时期高校图书馆开展信息素质教育探讨

一、新世纪信息素质教育的内涵及特征 信息素质是一个随时代拄展而发展变化的概念，早在1974年美国信息产业机会负责人Paul Zurkowskl就提出“信息索质”一词，即“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能”。随着时间的推移和人们认识水平的提高，信息素质被不断的发展和完善，其内涵越来越趋于多样化，学科角度的不同，对信息素质的解释也不尽相同，综合起来说信息素质是指在信息技术高度发展的现代社会中，人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能，包括信息获取、评价、分析的综合能力、信息技术的运用能力，以及积极的信息心理和良好的信息道德。     

美国学生能否进入大学取决于对学生综合素质的审查

美国学生能否进人大学取决于对学生综合素质的审查。如沿用日本人平素习惯的通过书面考试的竞争方式去思考的话。美国学生的考试方式不应该称其为“高考”，校方根据应试生填写的各种材料权衡是否符合进入大学学习的标准。这种素质审查是多方面的，要求对学生情况进行公正、正确的审评。担任该项工作的是常设的专门审查委员会。     

高校图书馆与大学生信息素质的培养

文章就大学生信息素质的培养问题 ,论述了信息素质的重要性 ,提出了对大学生信息素质的要求 ,以及高校图书馆在大学生信息素质培养中的独特优势 ,探讨了高校图书馆如何培养大学生的信息素质。     

从ACRL标准谈信息素养对信息资源共享的作用

通过对美国ACRL标准的分析，论述了信息素养对信息资源共享的作用，提出了信息意识是信息资源共享的动力源泉，信息道德和信息法律是信息资源共享的环境保障，信息知识和信息能力为信息资源共享提供技术支持等观点，并给出了一些建议性对策以提高国家和个人的信息素养，促进信息资源共享。     

网络环境下图书馆员的信息素质与知识创新

文章从阐述网络环境下图书馆员所必备的信息素质入手 ,进一步讨论了图书馆员信息素质的现状 ,指出了提高馆员信息素质的主要途径 ,以及图书馆员信息素质在知识创新中的作用。     

努力提高政工干部的信息素质

信息素质是指利用大量信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能。信息素质作为信息化条件下一种新的专业素质,对于我们更好地培养和全面提高政工干部自身的综合素质,做好新的历史条件下的政工工作,具有非常重要的意义。政工干部在培养信息素质的过程中,要树立强烈的信息意识,了解丰富的信息知识,获得较高的信息能力并且培养自己良好的信息道德观。     

发达国家信息安全测评认证工作简介

美国:1985年,美国国家安全局正式公布了《可信计算机系统评估准则》,这是国际公认的第一个计算机安全系统评估标准。评估目标仅限于政府部门和军队的计算机系统。1997年,美国国家标准技术局和国家安全局共同组建了“国家信息保证联盟”,确立了新的技术安全测评认证体系,专门负责信息安     

信息产业发展三题

信息产业迅猛发展以及经济全球化是当今世界经济最引人注目的现象。美国是信息经济的发源地，信息经济在向全球扩散过程中带来了一些新的经济学难题。本文就分工、标准、网络经济、企业形态等几个问题展开讨论。     

学习的革命:谈大学生信息素质教育

本文叙述了信息素质的定义与内涵,阐述了信息素质是知识经济时代和信息时代大学生所必须具备的素质,亟须对大学生实施信息素质教育.提出了开展信息素质教育的路径和措施.     

提高地税基层信息员素质的思考

提高地税基层信息员素质的思考●王亮信息工作很重要，许多信息来源于基层，搞好信息工作离不开提高信息员的素质，尤其是基层信息员的素质。笔者认为，信息工作人员的素质直接决定着信息工作的成败，要优质、高效地完成信息的收集、加工、传递和反馈等全过程的工作，信息...