新课标下的体操教学探析

体操是我国体育的一个重要组成部分,一直以来,体操教学都是体育课程的重要内容之一.随着新课标的实施,体操教学正被逐渐忽视,笔者就教学经验谈谈对体操教学的一些认识.     

高校公共体育教学中足球教学改革探究

随着我国教育体制的不断发展,我国传统的教学所存在的问题已经无法与当前社会发展相适应.足球教学作为高校公共体育教学中的重要内容,其传统的教学内容、目标等存在很大的问题.因此,对高校公共体育教学中足球教学的改革具有其必要性,探究高校公共体育教学中足球教学的改革,有利于我们发现问题、分析问题、解决问题,从而更好地推动高校公共体育教学中足球教学的改革与发展.     

高校会计教学的改革趋势及路径研究

进入21世纪以来,我国的经济发展进入了一个全新的时期,会计领域的人才缺口越来越大,社会对该专业的人才需求也逐步扩大.高校作为培养会计人才的主要场所,承担着向社会输送高素质人才的重大责任,高校会计教学改革势在必行.本文就从分析当前我国会计教学的基本现状入手,进而阐述了高校会计教学的改革趋势和路径.     

地方本科院校经济类专业教学的现实困境及其出路

在我国,地方本科院校是为各地经济社会发展培养高等教育人才的重要生力军.在经济一体化的大背景下,地方本科院校面临着多种学科交叉与新型学生不同要求下的双重挑战,在教学观念、教学内容、教学方式与课程设置等方面存在诸多问题.构建和完善本科院校经济类专业统一教学标准、完善以现代经济发展为核心的专业人才培养体系、积极打造观念与专业双重过硬的高校师资队伍、充分借鉴国外本科院校经济类专业建设的经验是解决此类困境的主要出路.     

新时期高校体育面临的困境与出路

随着教育的快速发展,新时期高校体育也面临着许多现实的困境.而了解其在新的背景下的高校体育的困境,对其高校体育的发展和成长都起到了至关重要的作用.同时,从多维的角度来对当前的困境进行思考与研究,找寻最佳的解决途径与出路,帮助我国高校体育获得新的发展.因此,本文就以高校体育为主,着重探讨了新时期高校体育面临的困境与出路.     

高职院校健美操教学改革浅谈

高职院校是培养应用性人才的一种新型院校,它更能突出学生职业能力的培养,在健美操教学中更要注重学生的职业能力,培养学生"终身体育"的意识.文章对健美操教学中存在的问题进行剖析,提出了改革教学方法,注重学生素质锻炼及能力培养等方面,旨在提高教学质量.     

浅析体育教学中教学比赛的必要性

体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等.教学比赛贯穿体育教学的每一个环节.教学比赛能调动学生学习的积极性,提高学生练习效率,完善技、战术运用能力,培养团体协作和集体精神.教学比赛对教师提出了新的要求.     

基于创新型人才培养的综合性实训课程教学方法探讨——以工程项目管理沙盘模拟课程教学为例

当前,我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范式改革,以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中,本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学,进一步揭示出以"知识传递"、"融通应用"、"拓展创造"为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范式改革的有效途径.     

创新创业能力培养角度下高校电子商务教学探究

电子商务产业的蓬勃发展,使得市场对电商人才的需求不断增大,为此,近年来,我国高校也加大了电商人才培养力度.不过,整体来看,创新创业型电商人才仍旧相对紧缺.文章结合高校电子商务教学现状,提出了培养具有创新创业能力的电子商务人才的对策,希望能对高校电子商务教学有所帮助.     

浅谈工商管理教育模式的创新改革

我国高校所开设的工商管理专业为社会和经济发展源源不断的输送管理方面的人才.当前我国经济发展进入新常态,对相关的工商管理人才提出了更高的要求.但是当前就我国工商管理的教育模式来看,其面临着发展的困境,想要培养出更符合社会需求的专业化人才,工商管理教育模式改革创新势在必行.     

健美操专项课教学中培养学生教学能力的实践研究

近年来,随着社会主义市场经济体制的完善与经济结构的战略型调整,社会各界对高等教育人才质量的培养都提出了多方面更高的要求.而对于肩负未来体育健康课程教育重任的体育教育学生来说,教学能力的培养与提高已经引起了越来越多专家学者和相关教育家的关注[1].健美操教学是体育健康课程中的重要部分之一,对于健美操专项课教学中培养学生教学能力的实践研究能够为体育教育专业学生全方面提高自身的教学能力、 进入社会的适应能力提供一定的理论研究,具有重大的现实意义.对于这个问题的实践研究,本文主要运用了文献资料法、 访谈法以及逻辑分析法,以健美操专项课教学中培养学生教学能力的实践研究为研究对象,分析了健美操专项课教学中培养学生教学能力的必要性、 可行性以及现在相关院校的开展现状,并为更好地在健美操专项课教学中培养学生的教学能力提出了建议.以期能够更好地提高体育教育健美操专业学生的教学能力,为社会输送更多的人才.     

试述补偿性体能教学的价值及其在体育课堂教学应用

当前学校应将提高学生体能当作体育教学的重点，为社会培养高素质的人才，多年来我国的教育工作者以及家长一直注重提高孩子的学习成绩，而忽视了对孩子体能方面的训练，使得学生的体能持续下降。补偿性体能教学是近些年提出的，能够让学生更好的掌握正确的运动技术，对动作要领的掌握起到辅助作用。本文主要论述补偿性体能教学的价值及其应用方法，使之为体育教学提供更好的服务。     

法学教师实践教学探析

要适应我国不断发展与完善的法制建设,就要以培养新型的应用型法学人才为目标。但当前高校的传统法学实践教学存在诸多弊端,大大限制了学生应用能力的培养。所以,高校的法学实践教学要想有更深的发展,就需要采用多种形式相结合的教学实践方式,借鉴国外法律诊所教学模式的优势,博采众长,推动高校法学实践教学的改革,促进其走向新的发展道路。     

武汉市中学趣味体操开展现状研究

依据体操教学遵循的基本原理和方法,研究武汉市中学趣味体操开展的现状,同时严格按照新课程标准,根据不同的对象以及具有的不同的教学条件,采取更加贴近生活、更加适合推广和开展的理念,把传统的体操技术动作改编成富有趣味的单个或组合式的动作,追求全新的体操教学模式.全新的体操教学模式即趣味体操指的是,在完成基本体操教学内容的基础上,体育教师针对不同的水平学生和现有的教学条件,在体操教学中发挥体操教学的趣味性,开展以锻炼身体、掌握体操专项技能和培养对体操兴趣爱好为共同目的的教学内容.在基本体操教学模式的基础上提出体操的趣味教学.本文是对体操趣味教学的研究对象以及现状进行分析及研究.     

高校经济类专业人才培养实践教学改革探讨

培养高素质的应用型人才是适应经济社会发展的需要,也是我国高等教育进人大众化阶段后绝大多数高校的主要任务。实践教学是应用型人才培养体系中的关键环节,但同时也是当前的一大瓶颈。我们通过分析困扰高校经管类应用型人才培养实践教学的突出问题,力图从学校、教师、学生、企业等层面出发,在实践教学体系建设、教师实践教学能力提高、学生社团平台建设、校内外实践基地建设等方面进行探索。     

独立学院体育教学新模式的探索

文章通过对当前我国高校体育教学模式的分析,根据独立学院的特点和实际情况,依据体育教学模式改革的指导思想,确立符合独立学院体育教学实际情况的新模式.     

新经济体制下高校体育训练中品德教育的新思考

进入2 1世纪,高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。文章根据培养跨世纪人才的需要,以深圳职业技术学院学生女子篮球队作为育人的实践基地,探讨高校体育教学与训练中思想品德教育的新思考,提出新的任务与方法。     

宏观经济学案例教学与创新应用型人才培养

案例教学是培养创新应用型人才的重要手段。然而,当前我国高校的宏观经济学案例教学在培养创新应用人才方面存在以下几个方面的问题:对宏观经济学案例教学的内涵和目标认识不到位;案例教学不能满足创新型教育的需要;传统的宏观案例教学仍然以教师作为教学活动的主体;案例教学忽视定量分析。因此,为了更好地开展宏观案例教学,培养创新应用型人才,应正确认识宏观经济学案例教学目标;大量引用我国宏观经济案例,力争实现本土化;根据教学需要,开展不同层次的案例教学;加强案例教学教师的培训,完善案例教学技巧;鼓励学生进行课前小组讨论;鼓励学生主动发现案例并提出解决问题的方法;有效利用多媒体计算机和各种多媒体教学软件来开展案例教学活动。     

浅析《审计学》教学中的问题及对策

目前,培养应用型人才是高校教育发展的趋势.应用型的审计本科人才的培养,不仅要从专业知识理论方面出发,更要以良好的专业道德,专业素养等方面对学生培养.审计学作为审计专业的学生而言是入门的一个审计课程,学生普遍觉得审计学课程枯燥无味.本文就高校审计学教学中存在的问题进行分析,提出培养应用型人才的教学方式等建议,由此提高教学效果.     

浅谈我省大学体操教学现状及优化组织途径

随着我国经济发展和教育改革的不断深入,学校体育对体操的要求发生了巨大变化。本文运用现行的体育教育的评价标准对我省普通大学体操教学进行了初步调查、评价与分析。