高等教育学分转移交换生模式及实施策略

在我国教育方针政策指引下和全球化持续发展的大环境中,开展国际交流是高等教育向高端化和国际化发展是必然趋势。学分转移交换生模式作为高等教育国际交流中一种新兴的方式,有利于高等院校顺应教育全球化潮流、转变办学理念、充分利用国际教育资源和培养国际化复合型人才。在高等教育中推行学分转移交换生教育模式需要结合高等院校的办学实际,通过实施完善学分认证体系,构建支持交换生教学管理平台和国家监管制度不断完善等策略实现教育国际化。     

基于CDIO模式的软件工程课程教学改革

针对"软件工程"课程的特点及教学中存在的问题,文章将CDIO工程教育模式引入到课程的教学过程中,在校企联合的基础上,提出案例驱动教学模式、项目驱动式实践模式以及团队合作模式等教学改革模式,全面培养CDIO大纲所要求的工程能力。实践证明,基于CDIO模式的软件工程课程教学改革模式取得了良好的教学效果。     

工程教育模式下的软件工程课程体系教学改革与研究

针对软件工程课程体系的特点及教学中存在的问题,文章将CDIO工程教育模式引入到课程体系的教学过程中,在校企联合的基础上,提出案例驱动教学模式、项目驱动式实践模式以及导师指导下的团队模式等教学改革模式,全面培养CDIO大纲所要求的工程能力。实践证明,CDIO现代工程教育模式下的软件工程课程体系教学改革取得了良好的教学效果。     

独立学院国际化办学探索

随着全球化的推进,高等教育的改革也与时俱进,独立学院也路上了国际化的创新之路.本文介绍了本院国际化的办学模式和取得的成果,提出了合作办学的思路及存在的一些问题供教育改革者研讨和反思,以此开拓思路,借鉴西方高校的先进办学理念,吸取精华,结合中国特色,取长补短,互助学习,相得益彰,创出国际办学新路子.     

独立学院国际化办学探索

随着全球化的推进，高等教育的改革也与时俱进，独立学院也踏上了国际化的创新之路。本文介绍了本院国际化的办学模式和取得的成果，提出了合作办学的思路及存在的一些问题供教育改革者研讨和反思，以此开拓思路，借鉴西方高校的先进办学理念，吸取精华，结合中国特色，取长补短，互助学习，相得益彰，创出国际办学新路子。     

全球化背景下民族传统体育发展问题的思考

体育全球化是即语言、文化、观念、贸易等全球化之后的又一个命题。体育全球化就是与世界体育交流的一种国际模式。如何使我国民族传统体育在全球化的大背景下,在体育的国际化进程中得到保留和发展,本文对这个问题从四个方面进行了论述。     

会计准则国际趋同及我国应注意的问题

经济全球化的浪潮席卷到世界上每一个角落,与之相关的会计准则国际化进程也在不断加快。随着国际经济一体化趋势的日益加强,资本市场的全球化以及与之息息相关的会计准则国际化,已成为各个国家面对的一个不可回避的现实。成立于1973年的国际会计准则委员会(以下简称IASC)一直致力于会计准则的国际协调,其基本目标为：第一,为了公共利益,制定并公布在编制成为     

英国高等教育国际化的启示

英国高等教育在全球化趋势下,积累了丰富的经验:实行课程国际化、加强质量监控、采取有力措施吸引外国留学生、积极参与国际交流与合作。我国高等教育国际化中应逐步实施国际化的课程,保证高等教育的质量,加大境外宣传力度,促进国际合作办学的发展。     

黑龙江大学中外合作办学的课程设置与教学计划

随着经济全球化的不断深入和高等教育国际化的日益加快，黑龙江地方经济发展需要大量的复合型人才。为了培养这些高素质人才，中外合作办学已成为一种全新的办学模式。本文论述了中外高校合作办学模式下英语课程和接轨专业课程的重要性，提出结合自身要求黑龙江大学在中外合作办学项目中英语课程设置及教学中所做的改革和调整。     

经济全球化背景下的中国高职教育发展

提出中国高等职业教育在保证中国特色前提下，要确立国际化发展的教育理念，开阔视野，积极借鉴发达国家高等技术教育的办学模式，教育理念，课程体系，专业教材，教学方法，积极利用国际教育资源，加强国际交往，积极开展国际合作办学，走国际化发展的道路。