道德建设基点刍议

当前，道德建设的基点在于建立符合社会主义初级阶段及市场经济发展要求的道德观念、道德规范。一、立公爱国。在当代中国，立公爱国，要求个人和群体在处理自身与社会和国家关系时，要坚持公字当头，热心公益，为社会负责尽力，先公后私；在全社会发扬自尊、自信、自强的民族精神，以贡献全部力量建设和保卫社会主义祖国为最大光荣，以损害国家利益、国家尊严为最大耻辱；奉行集体主义原则，爱护和巩固公有制的经济基础，爱护国家和集体的公共财产，爱护社会的公共福利设施；尽一切应尽的社会义务；热爱和保卫社会主义祖国，维护民族团结和…     

影响高校思想政治教育实效性的因素分析

思想政治教育实效性是进行思想政治教育必须面临和解决的一个问题,那么影响思想政治教育实效性的原因到底有哪些呢?社会环境、学校和个人三个方面都是影响思想政治教育实效性的因素。     

高学历乡城劳动力创业意愿影响因素分析——以山东四市为例

受经济形势和经济政策等因素影响,高学历乡城劳动力在传统就业方面处于劣势,而在创新创业方面则处于优势。调查发现,有就业和创业经历,接受过系统的创业培训,个人创业特质突出并具有良好创业环境的高学历乡城劳动力,其创业意愿较为强烈。为此,政府要改革城乡二元分割制度,并为该群体创业提供特殊优惠政策;高校应根据个人特质培养大学生创业意识和创新能力;高学历乡城劳动力也要全方位提高自身的市场驾驭能力及抵御风险能力。     

浅谈灵感思维的激发与捕捉

我国导弹之父钱学森指出:"凡是有创造经验的同志都知道,光靠形象思维和抽象思维不能创造、不能突破;要创造要突破得有灵感."灵感思维同逻辑思维一样,都属于人类认识不可缺少的高级认识方式.诗人、文学家的"神来之笔",军事指挥家的"出奇制胜"、思想战略家的"豁然贯通".科学家、发明家的"茅塞顿开",都是灵感思维的杰作.     

析影响外语学习的因素

从影响外语学习的几个主要因素入手,从内因和外因两个方面分析得出结论：年龄是直接影响外语学习的个人因素;语言环境对外语学习有重要影响;学习动机是外语学习的动力源泉;学习方法是外语学习的捷径。只有综合考虑到这几个因素的重要影响,才能掌握外语学习的规律,更上一层楼。     

论高校港澳台侨学生爱国主义教育的必要性

爱国主义教育是学校德育教育的核心,培养爱国的港澳台侨学生,不断充实海外的爱国力量,对实现香港、澳门的长期繁荣稳定、实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴具有深远的意义。     

既潜心研究理论又注重实干的生产力经济学家——记世界生产力科学院院士张佐友教授

<正>一、主要经历兵荒马乱的军阀混战时期,张佐友出生于河北滦县的一个贫苦农民家庭,少年时代生活在日本侵略者的铁蹄之下,亲眼目睹侵略者的兽心暴行,饱尝亡国奴的辛酸。在简易师范学校上学期间,受到一些不甘当亡国奴有爱国思想的老师的影响     

再论爱国主义

爱国主义不仅指一国国民的热爱国家的情感,也是指单纯的爱国思想或理论,更是指受爱国情感、思想影响下的爱国行为。爱国主义是一个历史的概念,它随着历史的发展而不断演变。因此,中国情境中的爱国主义历经了民族爱国主义、反帝爱国主义与伦理爱国主义三个历史阶段。厘清爱国主义的内涵是为理性爱国主义教育之实践提供经验。     

社交指数、风险倾向与创业

创业不仅是经济持续增长的动力,也是新常态下我国经济增长方式转变的重要源泉。从个人社交指数和风险倾向着手,分析其对个人创业的影响,同时考虑政府干预、市场成熟度和产权保护水平对社交指数和风险倾向与创业之间的调节作用,并将个人特质和区域因素作为控制变量纳入分析框架,运用CGSS 3年的数据进行实证分析。结果表明,个人社交指数对创业具有正向影响,个人风险倾向对创业的影响存在区域异质性。在农村地区,个人风险倾向对创业活动具有正向影响,即风险倾向越高,创业概率越大;而在城镇,个人风险倾向对创业的影响为负。在制度环境层面,政府干预和市场成熟度对创业具有负向影响,产权保护水平与创业之间存在“倒U型”关系,制度环境对社交指数与创业之间的关系具有调节作用,较高政府干预力度和较低市场成熟度使社交指数与创业负相关,而产权保护水平的调节作用则较弱;制度环境对风险倾向的调节作用较弱。     

大国工匠从我做起 ——一个高中生的工程师梦

工匠精神就是人要用心活、用心干、用心经营、用心诠释人生.它重要的前提就是要爱自己所处的环境,对于每个人来说,大到爱国,小到爱家;工人要爱自己工作的单位,农民要爱自己耕耘的土地,学生要爱自己学习的学校.     

社交指数、风险倾向与创业——制度环境的调节作用

创业不仅是经济持续增长的动力,也是新常态下我国经济增长方式转变的重要源泉。从个人社交指数和风险倾向着手,分析其对个人创业的影响,同时考虑政府干预、市场成熟度和产权保护水平对社交指数和风险倾向与创业之间的调节作用,并将个人特质和区域因素作为控制变量纳入分析框架,运用CGSS 3年的数据进行实证分析。结果表明,个人社交指数对创业具有正向影响,个人风险倾向对创业的影响存在区域异质性。在农村地区,个人风险倾向对创业活动具有正向影响,即风险倾向越高,创业概率越大;而在城镇,个人风险倾向对创业的影响为负。在制度环境层面,政府干预和市场成熟度对创业具有负向影响,产权保护水平与创业之间存在"倒U型"关系,制度环境对社交指数与创业之间的关系具有调节作用,较高政府干预力度和较低市场成熟度使社交指数与创业负相关,而产权保护水平的调节作用则较弱;制度环境对风险倾向的调节作用较弱。     

金融环境、融资能力与中小型科技企业成长

金融环境对中小型科技企业的成长性有显著影响,但不同金融环境因子对其影响程度存在差异。融资能力与中小型科技企业的成长性存在明显作用关系,金融环境对中小型科技企业的融资能力也有显著影响。要推动中小型科技企业的发展,提高其"成活率",一方面要多渠道、多途径改革和完善中小型科技企业成长的金融生态环境,为其融资创造良好的外部环境;另一方面,中小型科技企业要规范经营管理,提升自身竞争力,提供外部资金进入的必备条件。通过内外结合,方可使资金供给和资金需求步入良性循环的轨道,从而真正建立适应中小型科技企业发展的长效融资机制,推动其成长和发展。     

改进高校大学生道德教育方法的几点思考

胡主席在党的十七大报告中指出：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。”这一论述充分显示出道德建设在我国社会主义全面建设中的重要地位和作用。大学生是祖国的未来,是今后实现我国社会主义现代化建设的中坚力量。     

高职院校人才稳定工作中存在的问题及对策探究

高职院校人才流失的态势不是正常合理的流动,流失的原因是多方面的,这有环境和社会因素的影响,有学校自身的影响,还有教师个人的原因。基于此,学校必须积极争取国家和社会的大力支持,领导要真正重视教师的地位,创造局部优势,增强学校对人才的吸引力和凝聚力。     

知识转换能力、网络中心性对个人创新行为影响的研究

企业员工的个人创新行为直接关系到企业的生存和发展。本文利用个案深度访谈的方法，研究了个人知识转换能力和网络中心性对个人创新行为的影响。结论显示，企业员工的个人知识转换能力和网络中心性对其创新行为具有积极的影响。本研究为进一步研究企业环境下，特别是创意企业环境下员工创新行为提供了基础。     

以人为本，塑造具备竞争力的员工队伍

一个员工的思想和行为，不管自觉不自觉，总是要受其价值观的左右，同时这种思想和行为还会影响到周围的人。特别是在经济高度发达的今天，人们越来越懂得追求享受和讲究生活质量。当收入的增长赶不上经济增长的步伐时，有些员工开始和同业单位对比，比谁收入多．心理上产生不平衡,从而产生抱怨情绪，对工作失去热情。针对这样的现状，作为网点负责人，应从以下方面适时加以引导：一是要帮助员工树立正确的人生观、价值观，让他们明白个人价值的实现远比经济收入更能给人带来成就感，而且随着股改的深入，农行的核心价值观必然要趋同于社会主流价值观．     

建立社会资本架构下的企业技术创新模式研究

建立正确的企业技术创新模式是企业持续发展和区域经济不断增强的必要手段。以社会资本为突破建立企业技术创新模式是实现企业和区域同步发展的战略选择。企业技术创新模式的基本框架,应是社会资本中的集体网络和个人之间的诚信的结合;大量社会调查数据实证了社会资本环境对企业技术创新具有重要影响;要通过强化社会资本增强企业技术创新动力;要营造社会资本环境构建企业创新体系;要以社会资本为契机开展集群化创新。     

大学生诚信教育模式思考

诚实守信是当前社会的基本道德规范,同时也是每一个社会公民必备的基本素质.大学生是祖国建设最重要的人才资源,他们的思想道德素质和诚信对中国的现代化建设有重要影响.因此,培养大学生树立诚信美德,对祖国未来建设和个人发展至关重要.本文主要通过对大学生进行诚信教育的必要性的分析,进一步分析我国大学生接受诚信教育的现状和问题,提出大学生诚信教育模式的思考.     

司马迁的因俗以治思想及其现实镜鉴?

作为一种非正式制度,习俗在国家的社会经济发展和治理中起着非常重要的作用,在我国的古代社会尤其如此。司马迁较早注意到了俗与治的内在关联,但学术界忽视了其在司马迁经济思想中的重要地位。文章对司马迁的经济思想谱系中“俗”与“治”两大重要范畴进行了关联阐述,介绍了司马迁“因俗以治”治道思想的源流和主张,并结合现代经济学理论对其进行延伸与扩展,探讨其现实意义。研究发现：(1)司马迁的治道思想兼容了道家与儒家的无为而治思想的不同侧面,而其“善因论”的要义正在于“俗之所欲,因而予之”。(2)因俗以治的核心是因循人“生有欲”和“皆为利”的本性及民间习俗来因地制宜、因时制宜地立俗施事,以达至“事少而功多”的理想治理效果。(3)由于司马迁的经济思想带有浓厚的经验色彩和朴素性质,而且中国古代社会缺乏良好的市场环境,因此其在近代以前始终未得到重视和采纳。(4)司马迁“因俗以治”思想给现代国家治理带来了众多启示：一是要尊重风俗习惯并加以因势利导;二是要注重习俗等非正式制度与正式制度的兼容;三是要让好的习俗成为一种稳态均衡而固定下来并延续下去。文章不仅是对司马迁经济思想研究的丰富和拓展,而且对中国国家治理能力的提升也提供了有益的历史借鉴。     

利用红色影视对大学生进行中国梦教育的政治与文化价值

当前,迫切需要培养大学生更加有信仰、有担当,成为实现中国梦的中坚力量。红色影视作为具有艺术特征的思想政治教育素材,对于培育大学生的政治态度、爱国情怀、高尚情操,具有特殊的政治教育价值和文化教育价值。应用红色影视对大学生进行思想政治教育的途径主要是:第一,开展红色影视主题校园文化艺术活动;第二,将经过选择的红色影视精粹片段插入思想政治理论课程。