知识经济是当代生产力发展的高级阶段(上)

生产力的发展经历了自然生产力、土地生产力、机器生产力和科技生产力四个阶段,由此形成了牧业经济、农业经济、工业经济、知识经济四种形态。信息经济是知识经济的初级阶段,也可称作知识经济。知识经济的产生有其历史必然性,是当代生产力发展的高级阶段     

发挥科技第一生产力作用,发展吉林经济

发挥科技第一生产力作用，发展吉林经济刘惠清关海蓉进入２１世纪，将是我国从工业化时代向知识经济时代迈进的重要时期。知识经济是建立在知识的生产、分配和使用上的经济，是相对于农业经济和工业经济的经济学概念。知识经济的出现，是对知识和技术在经济增长中所起作用...     

知识经济时代生产力范畴新论

面对当今世界３种影响深远的变化,生产力的内涵及要素变得越来越丰富,生产力有自然生产力和社会生产力之分,社会生产力又有物质生产力和精神生产力之别,生产力的定义必须涵盖上述内容。生产力的要素由４个部分组成：实体性因素、形成性因素、标志性因素、运筹性因素构成生产力要素体系。知识经济时代先进生产力的代表是“知识阶级”。     

“知识经济”形成的时代动因与发展趋势

“知识经济”概念的形成与提出，是人们对知识生产在科技经济和社会发展中作用认识不断深化的反映，是对当代新科技革命引起的经济结构深刻变革的理论总结。知识经济时代，知识的生产力和创新能力成为决定性的生产力、竞争力和经济成就之关键因素，加大之科技创新、人力资源开发和人的创造力开发的投资力度，成为许多国家新的经济发展战略的重要组成部分。     

试论知识经济时代的生产力特征和社会意义

本文根据生产力诸要素分析农业经济、工业经济和知识经济时代的生产力特征 ,并进而探讨知识经济时代和生产力特征的社会意义。     

“科技生产力”的历史,理论,现实与争鸣

(1)人类社会生产力已经经历了古代手工生产力,近代大工业的机器(或机电化)生产力,并正在经历着第三代生产力—科技生产力的发展,科学技术只是当代社会和未来社会的第一生产力;(2)马恩列宁等分别依据他们那个时代的生产力特征和历史使命,首次提出了科学技术是生产力的论断,而邓小平则根据当代生产力的特征和发展趋势,首次提出科学技术是第一生产力的重要论断;(3)我国科学技术近十年获得了长足的进步,但同发达国家相比,明显存在有三大“非对称性循环”的缺陷;(4)科学技术是新一代生产力的首要标志和象征,科技生产力就是生产要素的“科技化”。     

生产力跨越式发展基本问题探讨

在当代社会,生产力跨越发展有其特定的内涵。生产力的跨越式发展已经成为时代发展与社会进步的主旋律。我们要研究生产力跨越式发展的一般规律,以创新作为实现跨越式发展的灵魂,不断优化生产力跨越式发展的路径。     

马克思自然生产力思想的生态视野

自然生产力思想是马克思生产力理论的重要内容,以往人们在研究马克思生产力思想过程中忽视了其自然生产力思想。在人类陷入严重生态危机的当代,重新审视马克思自然生产力思想既是解决生态危机的理性逻辑必然,又是历史时代的必然。马克思自然生产力思想蕴含了丰富的人与自然的辩证关系,为解决当代生态环境问题,促进人与自然和谐发展,达到社会和谐,提供了新的视角和维度,呈现出巨大的当代价值。     

论马克思的自然生产力思想及其当代启示

马克思的生产力概念有着丰富的内涵,它是社会生产力和自然生产力的有机统一体。国内外学术界之所以曾对马克思的生产力概念产生误读,根本原因在于它们没有认识到自然生产力在其生产力概念中的地位和作用。分析和探讨马克思的自然生产力思想,不仅有助于澄清当前理论界对马克思生产力概念的误读,而且对我们积极应对日益严重的环境和生态问题具有重要的启示意义。     

“文化生产力”初探——文化生产力研究之一

本文初步探讨了文化生产力概念的内涵,认为“文化生产力”是当代社会以社会化生产和市场经济为依托、以现代科学技术为手段、以文化产业的兴起为标志和典型形态,生产满足人们精神需求的文化产品的水平和力量。     

从科技源泉论看世界发展大势

生产力是社会变革的源泉和最终决定因素 ,这可称为生产力源泉论。到 2 0世纪后期 ,科学技术革命成为生产力发展的第一推动力 ,生产力源泉论的现代形式就转化为科技源泉论。经济领域发生的变化 ,如新经济的出现、全球化的兴起、计划经济和市场经济的盛衰 ,都直接源于科技革命。政治领域发生的变化 ,如反全球化运动 ,时代主题的转变 ,民主化潮流 ,由多种因素引起 ,科技革命仍然是其中的一个源头。科技源泉论是一条贯通各个领域变化的主线 ,本文以此立论揭示当代世界发展大势。     

从生产力发展轨道看先进生产力

生产力有个基本特点，那就是全世界有共同的发展轨道，类似于坐标上的轨迹。古代和近代生产力系统简单，劳动工具这一要素可标示生产力发展水平。现代生产力系统复杂，要用多种坐标来标示。以生产力要素为坐标，科技要素标志先进生产力；以生产力主体为坐标，智力型劳动标志先进生产力；以生产力结构为坐标，知识经济标志先进生产力；以生产力功能为坐标，（人与自然）和谐型标志先进生产力。用聚合论分析，生产力的要素、主体、结构三个集大部分相交，接近重合，此三集与生产力功能这个集，有部分相交，但也有不相交之部分，其中有些还相互排斥。科学技术要素和知识经济结构如何实现和谐型功能，将是21世纪面临的新课题。     

论管理的生产力属性

现代社会管理在社会生产劳动中充分体现出生产力属性。现代管理与科学技术相互渗透、相互促进,共同构成生产力要素,井决定生产力发展水平。管理是社会生产力可持续发展的重要保障。随着经济全球化和社会信息步伐加快,我国应更加重视管理在生产劳动中的地位和作用。     

树立科学发展观 推进勘察设计单位改制

随着中国加入世界贸易组织，全球经济一体化进程进一步加快，科技与经济竞争更加激烈。要赢得这场竞争的持久胜利，就必须最大限度地解放和发展生产力，尤其是要解除体制束缚。作为科技体制改革的一个重要部分的勘察设计单位的体制改革，必须从根本上突破原来的固有模式、观念的束缚，树立科学发展观，全方位创新，革新除弊，推动改制工作的顺利实施，确保改制取得实效。     

论知识经济加剧美国资本主义的基本矛盾

自20世纪90年代以来,美国进入知识经济时代。信息技术革命和网络经济成为推动社会与经济发展的新动力,一度极大地促进了生产力的发展。然而,知识经济在给一小部分人带来巨额财富的同时,美国社会贫富分化急剧扩大,普通民众日益陷入相对贫困化,中产阶级不断萎缩,社会总需求增长乏力。因此,知识经济不但没有缓和,而是在加剧美国资本主义的基本矛盾。     

知识经济时代的“第一生产力”——纪念邓小平诞辰100周年

“科学技术是第一生产力”的著名论断是在工业经济的背景下总结出来的 ,但迅速发展的知识经济则进一步验证了该命题 ,显示出“科学技术是第一生产力”论断具有高度的前瞻性。科学既包括自然科学 ,也应包括社会科学。所以自然科学是第一生产力 ,社会科学同样也是第一生产力。发展知识经济 ,就是要把自然科学和社会科学等知识作为经济发展的核心要素 ,也就是第一生产力。在我国 ,“科学技术是第一生产力”在知识经济时代的运用 ,主要体现在利用高新技术产业对传统产业的改造 ,以提升传统产业的竞争力 ,直至建立知识工业、知识农业。     

主导价值观选择下科技革命与构建和谐社会模式研究

科学技术作为第一生产力不仅决定社会经济发展水平,而且对促进人与自然、人与人、人与社会和谐发展具有越来越重要的作用.不同时代价值观取向决定了科技与社会发展的不同模式.从人类发展史来看,科技与社会发展形成四种不同模式.通过对模式研究,对构建和谐社会具有参考价值.     

推动先进生产力发展是中国的必然选择

要认清当代先进生产力,首先要解决方法论问题。只有正确认识和理解先进生产力及其现代特征,才能代表先进生产力的发展要求。先进生产力是指那些先进的科学技术含量高的生产力,是由具有现代思想观念、现代价值追求、现代科技知识的高素质的劳动者所掌握和运用的生产力,而先进生产力的发展要求是指适应先进生产力发展的生产关系和上层建筑。     

科学原级结构及创建生产力科学大部类的研究

文章探讨了将“科学”按三元原级结构模式划分为生产力科学、自然科学和社会科学三大并行部类的时代意义,分析了采用三元原级结构模式的必要性、可行性及其同现有二元原级结构模式之间的可兼容性,论证了“科学”分类模式所应具备的与时代步伐俱进的动态自我完善功能,进而,应用“假说发展”的确证与证伪方法讨论了该模式的发展远景。     

毛泽东生产力思想探论

在革命和建设实践中,毛泽东形成了解放和发展生产力的重要思想,这一思想的要点是革命可以解放生产力、在社会主义制度下可以发展生产力。毛泽东提出了发展生产力的具体途径:先是工业化战略,继而发展为现代化战略。但由于主客观因素的影响,在20世纪50年代末以后,毛泽东逐步地偏离了实事求是的思想轨道,发动了一系列脱离中国实际的"运动",给中国生产力的发展造成了严重的负面影响。