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张建 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2023,(1):95-97
高职院校来华学历留学生教育教学的目标在于培养综合实践能力强的高素质技术技能型人才。在高职院校来华留学生教育教学改革创新的过程中，哈尔滨职业技术学院以各类竞赛为抓手，通过“以赛促学”的方式促进来华留学生语言、文化和技能的提升，激发来华留学生的学习积极性和掌握技能的主动性，提升来华留学生的培养质量。 相似文献
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外国留学生教育是高等教育中的一个重要组成部分,是反映一所高等学校开放程度和国际知名度的重要标志之一。在第三次全国留学生工作会议上所提出的“深化改革、完善管理、保证质量、积极稳妥发展”方针的鼓舞下,来华留学生工作得到蓬勃的发展。越来越多的来自不同国家和不同民族的留学生来华学习专业知识或汉语,这不仅对高校师资教学水平和学校管理工作水平的提高有促进作用,还有利于扩大学校在国际上的影响,提高知名度;有利于地方社会经济的发展,促进学校与地方精神文明的结合。因而,对留学生的教学管理和社会管理方式必须提高到高一层次予以重视,必须从与留学生的发展需求不相适应而产生的冲突和矛盾中进行反思,通过改革、引导,以利于留学生工作的健康发展。 相似文献
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随着经济全球化趋势日益加强,教育对外开放正逐步深化.在国家建设示范性高职院校的大背景下,加强高职教育国际交流,引进国外优质教育资源,尤其是引进来华留学生,对我国高职院校国际化发展带来了巨大的机遇和挑战.本文分析了高职院校来华留学生教育管理工作的现状,并以淄博职业学院来华留学生教育管理实践为例,对高职院校如何做好来华留学生教育管理工作提出了几点思考和建议. 相似文献
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随着世界一体化进程的加快,高等教育对外开放程度提高,医学来华留学生教育规模不断扩大.在国家大力推行住院医师规范化培训(简称住培)的背景下,怎样达到临床医学专业留学研究生教育的同质化,加快与国际接轨的步伐,提升来华教育的国际竞争力,促进新形势下来华留学研究生教育事业的发展很有必要.本文结合临床教学医院住培管理,就临床医学专业来华留学研究生教育提出几点思考. 相似文献
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留学生汉语教学中普遍存在学生课堂参与度不高、教学效果不理想等问题.本文基于"互动假说"理论,提出临床医学留学生汉语教学应结合学生的学习特点开展互动教学,通过大量的语言输入和输出为学生提供语言实践的机会,更好地帮助学生提高汉语水平以适应临床见习和实习的需求. 相似文献
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本文基于2000-2014年来华留学生发展现状,从文化视角分析来华留学生的学习动机,主要包括融入性、工具性和成就性动机。为扩大来华留学生规模和优化来华留学生结构,应该根据不同的学习动机,因地制宜优化国别结构和学科结构,增强世界各国对中国的文化认同感以及充分发挥孔子学院的作用。 相似文献
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周婷 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(5):119-121
随着来华留学生的规模不断扩大,有着不同文化背景和风俗习惯的留学生进入到一个新的环境,如何适应新环境将成为他们面临的第一个挑战。在新形势下,基于心理学相关理论,结合来华留学生所出现的心理问题,在实践中摸索行之有效的方法以解决来华留学生心理适应问题。 相似文献