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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
工程力学是工科专业重要的技术基础课,对工程力学课程进行教学方法改革,构建教学新模式对高等教育培养应用型人才尤为重要。更新教学观念、完善教学内容、强化实践环节、注重多种教学方法和手段的综合运用,将应用型人才培养教育理念融入到各个教学环节中,重视工程力学与工程实践的结合,培养学生综合能力,达到应用型人才培养的目标。  相似文献   

2.
陈坤 《经济研究导刊》2012,(13):260-262
围绕中国安全工程专业发展的特点和安全工程应用型人才培养的要求,凝练和提出了适合重庆科技学院安全工程学院"政、产、学、研"一体化发展平台要求的"面向行业,培养安全工程‘一体两翼’高素质应用型高级专门人才"的安全工程本科人才培养特色和培养目标。主要从我校安全工程专业的人才培养目标,专业发展平台,人才培养体系以及现有的专业建设条件提出安全工程专业的内涵,按照大平台、小模块设置课程群提出实施途径。  相似文献   

3.
《经济师》2019,(4)
当前高等职业教育正处在内涵发展时期,如何使人才培养更加符合应用型工匠人才培养需要,作为教育工作者就必须在应用型工匠人才培养方案的设计方面进行深入的思考,使应用型工匠人才培养更符合习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持""六个下功夫"的要求。因此,职业院校应紧紧围绕立德树人目标设计、专业基础知识体系设计和职业综合能力培养设计三大方面进行深入研究,做好工匠人才培养方案顶层设计,提高人才培养质量,增强职业院校服务社会的能力。  相似文献   

4.
国际贸易学科发展前沿问题研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着全球经济一体化的不断深入,国际贸易及其学科发展越发重要。基于此,从学科及专业的定位问题、人才培养目标和模式、专业课程体系设置、教学模式及手段四个方面对现有研究成果进行了总结与梳理,从而为高校培养具有"扎实专业知识、高技能综合素质、应用型的国际贸易专业人才"提供理论指导。  相似文献   

5.
应用型人才的生产和供给难以满足产业结构调整的需求,导致一是企业技术技能型人才用工荒,二是毕业生的就业难,这就要求高校就业供给侧结构性改革增强创新型和应用型人才供给能力.我国技术技能型人才供给不足和理论学术型人才培养产能过剩,是大学生人才培养和就业市场人才供给类型结构性矛盾的突出表现.通过提升大学生就业能力和创新能力,为经济社会发展供给优质人才,是我国各大高校的教育发展目标,在供给侧结构改革的大背景下,应用型本科院校必须突出教育特色,结合市场发展需求,积极推进应用型人才培养战略,切实提高大学生实践综合能力.  相似文献   

6.
谈红  吴凤媛  包小姝  戴竹青 《时代经贸》2013,(24):146-146,149
进入大众化高等教育阶段以后,大多数高校都将应用型人才作为人才培养目标。然而不同教育层次的应用型人才所具备的知识、能力和素质要求必签喜粤譬型?叩譬是同一层次的应用型人才其职业定位和岗位能力需求也是千差万别的。因此有必要对备类院校的应用型人才培养目标进行精确化定位,才能有效地构建人才培养模式。  相似文献   

7.
基于工科知识背景的行业应用型营销人才培养的特色,对市场营销课程体系进行优化,构建以学生就业为导向,应用为目的的综合目标体系.从设计理念、课程定位、体系设计、教学大纲等方面重新设计,以达到相应的课程目标,突出学生主体地位,变被动接受为主动搜索,要求学生能掌握扎实的基本知识、基本理论和基本技巧,发展现代营销能力,能学以致用.  相似文献   

8.
我国助产专业教育从属于护理教育,国家对高职助产专业的人才培养规格、培养目标、岗位职业能力需求、课程设置等尚无具有指导意义的规范性标准体系.为探索高质量人才培养方案,满足社会对应用型、岗位型人才的需求,笔者在认真总结已有经验的基础上,对照职业资格标准和职业岗位要求顶层设计和整体布局,本文展开对高职助产专业妇科护理课程的改革研究.  相似文献   

9.
正引领国际化金融工程学科建设及金融工程实验室项目潮流国泰安从理论与实践结合、学科建设需求适应、国际化标准、学科创新、专业深度与广度、产学研一体化、院校特色等建设理念出发,通过人才培养模式思路改革、人才培养方案体系改革、学科专家顾问委员会建设、专业方向与课程设置、学科资源平台建设、学科重点实验室建设、教学科研能力提升、院校专业品牌打造等方面进行中长期的学科建设目标规划,最终实现经济金融、统计、数学、计算机、管理学、物理、生物等传统学科向金融工  相似文献   

10.
《经济师》2017,(6)
从机械工程专业学位研究生培养要求及目标出发,分析目前专业学位培养中存在的问题,从教学体系及培养模式方面提出针对性建议。对培养过程的校企联合培养机制构建,双导师制实施,实践教学基地创建,教师队伍建设,教学体系及教学方法改革等进行探索与实践。通过高校、企业和学生之间的良性互动、深度融合来深化研究生教育,提高其创新实践能力,探索出高层次应用型人才培养的新途径,为社会及企业输送高素质机械工程应用型人才。  相似文献   

11.
大学实行双语教学是我国高等教育教学改革的方向之一,是培养在各个领域走出国门参与国际竞争的“复合型”高素质的人才基地。作者分剐在几所不同的大学根据学生的不同情况,采用不同的双语教学模式讲授土木工程专业课程“混凝土结构设计原理”,发现用双语教学讲授专业课程的模式对学生来说是一把双刃剑,如果在课程设置、教材准备、教学安排和师资配备不做精心和系统地安排,仅凭一门课程单兵推进,欲速则达不到预期的效果,甚至天折;只有充分调动学生的学习主动性和积极性,部分专业课或全部专业课程循序渐进,逐步同时展开,才有可能获得预期的双语教学效果,学生的素质才会有在掌握专业基础知识的同时,极大地提高英语的学习、应用和思维能力。  相似文献   

12.
刘婧 《经济研究导刊》2012,(20):258-259
会展业的发展对会展实用人才的需求越来越高,会展教育应适应行业需求培养复合应用型人才。通过对会展文案写作课程从教学理念、思路、方法等方面实施教学改革,将过去以文种类别体系为系统的课程改革为行动体系课程,有利于培养学生在会展企业的实际写作能力,提高教学效果。  相似文献   

13.
为了培养具有创新精神和实践能力的人才,实验教学是重要环节,而科学研究是在实践、研究中锻炼人才;教学与科研是手段,培养人才和知识创新是目的,教学与科研相结合是高等教育实践成功的育人之道。通过课程体系与实验教学改革,充分发挥毕业论文与设计性实验的作用,发挥教师在实验教学与科研中的主导地位以及以重点学科为依托,组织学生申报科研项目等多方面的阐述,探讨了实验教学与科研在创新型人才培养模式中的现实作用和长远意义。  相似文献   

14.
应用型本科院校开设的物联网工程专业还在发展阶段,物联网技术的实践教学环节对大多高校来说都是摸索进行,没有规范化。文章从实践教学体系上着手讨论改革,参照铜陵学院物联网工程专业人才培养计划,构建校企合作的实践教学体系,培养学生的实践能力和动手能力,以适应社会物联网产业需求。  相似文献   

15.
实践教学是专业教学的重要组成部分,对应用型金融人才的培养十分重要。文章根据地方应用型普通本科院校的教学实际,提出了金融学专业实践教学质量评价体系构建的指导思想和基本原则,给出了构建方法和基本过程,构建了金融学专业实践教学质量评价指标体系,并阐述其运用过程,以提高金融学专业的实践教学质量。  相似文献   

16.
为了适应应用型本科院校大土木工程专业人才培养目标的转变,文章针对土力学教学中存在的各方面问题进行了探讨。在明确土力学教学改革目标的基础上,结合教学实践,提出了培养应用型人才土力学教学改革的具体方法和措施,旨在提高教学质量,增强学生的综合素质,培养合格的专业技术人才。  相似文献   

17.
旅游行业作为我国的朝阳行业,近些年来得到了迅速的发展。与此同时,作为旅游业的三大支柱行业之一的饭店业在全球范围内得到了突飞猛进的发展。因此,客房服务技巧引起重视,相应地培养高等职业学院技术应用性专门人才成为专业教育的根本任务。深化教学改革是人才培养的保证,而技能课设置模式改革是教学改革的一项非常重要的任务。  相似文献   

18.
根据特色专业的建设特点,依据旅游行业对专业人才需求和岗位核心能力要求,针对旅游管理专业实践教学模式存在的问题,指出了实践教学模式的改革与创新的思路。通过构建新的实践课程三大教学体系,即完整的旅游管理实训体系、保真的校内生产性实训基地、校外顶岗实习。这些措施对于培养高质量的旅游管理人才具有重要的意义。  相似文献   

19.
学科综合化水平低、专业趋同缺乏专业特色、缺乏行业背景和地方经济结合不够紧密是财经类高校工商管理专业特色不够明显的主要原因.随着社会经济的向以现代服务业为主的新型经济结构转型发展,先进制造业和现代服务业逐渐成为社会经济的主要组成部分,现代企业生产经营管理也趋于全球化和国际化,以新升本科院校为主体的普通财经类院校应密切联系地方经济,以服务管理为核心,以培养应用型管理人才为导向,以特色学科建设为基础形成工商管理专业特色,通过多学科和国际化的师资队伍建设、管理能力导向的专业培养方案改革、问题导向和国际化的课程体系和教学设计以及产学研基地建设来实现工商管理专业特色建设.  相似文献   

20.
职业教育项目课程体系改革是建立基于工作任务的教学模式,其理论基础是职业教育课程的结构观,其课程结构是选择、组织及学习工作知识,其教学方案是项目计划、设计、检测,反馈构成的"PDCA"学习循环。其课程项目是涵盖整个职业能力的空间设计,也是对专业课程体系的构建。  相似文献   

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