班级团体辅导对高校新生的影响研究

班级团体辅导是在团体的框架内,教育者运用适当的辅导策略与方法,开展有针对性的团体活动,让团体成员间互动交流,促使成员在互动交流中不断的提升自我、探讨自我、自我成长,同时调整和改善与其他成员的关系,增强适应力,快速的适应新环境的过程.班级团体辅导能有效提高新生的适应能力,是帮助大学新生尽快地较好地适应大学新生活的一种有效方法,同时也是增强班级凝聚力,完善班级建设的重要途径.     

基于组织公民行为理论下的高校班级凝聚力建设研究

改革开放三十年,中国高校为社会主义现代化建设输送了一批批人才.在追求个性发展的今天,新一代大学生的生活状态、思想状态发生了很大的变化,高校教育管理者如何管理他们?如何进一步加强班级凝聚力建设?本研究一方面强调了培育学生的组织承诺在个人-组织契合度与班级凝聚力关系中的关键性作用,另一方面分析了组织承诺的三个维度--感情承诺、继续承诺、规范承诺,在班级凝聚力建设中的重要性.尝试从组织公民理论出发,建立了个人-组织契合度、组织承诺与组织公民行为三者的概念模型,为深入研究该问题打下了基础.     

辅导员在新生班级建设中的教育途径

大学新生面对陌生的环境,往往存在不适应的问题。良好的班集体能够形成富有自身特色的班级文化,促进新生尽快适应大学生活。辅导员在新生班集体中的作用不可忽视的,要从拓展教育理念、班级制度建设、班级干部建设、活动开展、心理健康教育五个方面做好新生班级的建设工作,切实做好大学生思想政治教育的基础工作。     

某高职院校2010级新生适应性情况调查及对策分析

为探讨大学新生的适应性现状及班级气氛情况,对郑州铁路职业技术学院国际教育学院283名大学新生进行了《心理健康素质量表》和《EPQ人格特质问卷》测试,结果表明,2010级新生在学习方法、资源利用、人际关系、班级气氛等多方面的存在不适应状况。大一新生的不适应是由教育体制、高校管理模式和大学新生期望与现实的矛盾等多方面的原因造成的。     

浅谈高校辅导员创建和谐班集体的有效途径

和谐班集体的创建是和谐校园建设的重要组成部分,是当前大学生思想政治教育的重要课题。结合当前新形势下班集体建设中存在的问题,探究其建设趋于淡化的原因,提出了建设和谐班集体的主要途径,包括全面推进班主任制度建设,促进班集体建设规范具体化;加强学生干部的选拔培养,强化班级凝聚力和向心力;强化学生公寓的阵地性作用,突出寝室文化在学生思想政治工作中的影响;建立合理的班集体激励机制,促进班级整体向上。提出了建立适应当前高校班集体建设现状的长效机制,即全面推进班主任制度建设,促进班集体建设规范具体;加强学生干部的选拔培养,强化班级凝聚力和向心力;强化学生公寓的阵地性作用,突出寝室文化在学生思想政治工作中的影响;适时地确定班级的整体目标,为班级和谐建设提供方向性引导。     

基于消除地域差异的和谐班级构建

近年来,大学生由于人际交往等问题产生的各种事故频发,而其中很多是因为地域不同产生的学生的思维方式、行为习惯等差异而产生的.因此本文主要以此为重点进行了研究.本文在分析研究的背景和意义的基础上,进行了问卷调查,并在统计分析的基础上,分析了学生地域差别与班级构建的现状,并提出消除地域差异的和谐班级构建的途径.     

企业班组考核模式在技工学校班级管理中的应用研究

结合实践来看,基础差、综合素质低、生源情况复杂是技工学校生普遍存在的问题,这就对其班级管理工作带来了不小的难度.对此,本文将基于笔者多年的工作实践经验,首先对当前技工学校班级管理工作现状展开分析,随后在此基础上探究企业班组考核模式在其班级管理中的应用展开探究,以期切实有效提升技工学校班级管理工作质量.     

化解山区新农村建设中新生债务的对策

山区乡镇由于自然资源、经济禀赋,经济基础和发展能力不足等原因,财政创收能力较弱.由于体制、经济和管理等方面的原因,山区乡镇在新农村建设中在完成建设任务的同时,也产生了一些新生债务.新生债务影响着乡镇经济的可持续发展和农村经济、社会与政诒的稳定.本文就辽宁新农村建设中乡镇新生债务的现状与产生原因进行了较全面的分析,并提出了相应的化解对策.     

农科院校学习型班级建设的策略与途径研究——以云南农业大学人文社会科学学院为例

农科院校作为培养高素质农业类人才为主、其他人才为辅的学校,总体而言,学生生源质量不高、学生学习动力不足、学生整体的学风质量偏低。加强农科院校学习型班级建设,不仅是适应高校教育改革和素质教育发展的需要,也是促进农科院校班级凝聚力提升和学生综合素质全面提高的需要。基于此,文章组针对农科院校学习型班级的建设进行了调查研究。     

新形势下高校新生适应性教育的途径初探

高校新生作为一个特殊群体,进入高校后,面临来自学业生活、人际交往和心理健康等多方面的压力,暴露出差异化的适应性问题.目前,各高校的新生适应性教育依然存在针对性不强、形式单一、持续性不够等问题,不能很好地应对新形势下青年学生的思想行为特点.本文以问题为导向,从发挥学生社团、班级团体辅导、新媒体教育阵地、校园文化建设的作用等几个角度,探析了如何更好地将理想信念教育融入新生适应性教育,使教育效果更显著.     

一般本科先进班级评价指标体系研究

对一般本科先进班级评价指标发展现状进行系统的分析，找出影响评价指标的因素，以“公平、公正、公开”为原则，构建出合理的一般本科先进班级评价指标体系。并对一般本科班级进行实例的评价应用，评价结果基本公平。望此评价指标体系能对高校的班级管理与建设起到促进作用。     

如何增强企业凝聚力

在当今的市场经济条件下,企业面临着激烈的竞争,企业若想在这激烈的竞争中脱颖而出,其中凝聚力是非常重要的.企业凝聚力是企业持续发展的基石.企业凝聚力的好坏影响着企业的生存和发展.本文主要从企业凝聚力的重要性以及增强企业凝聚力的方法进行分析和研究.     

新生代农民工婚姻状况调查研究

本次调查以温州、义乌为主要调查地点,研究当前新生一代农民工的婚姻现状.通过对当地各区域的新生代农民工的问卷调查和个案访谈,进一步分析他们婚恋中存在的难题及其原因,并对相关对策进行了一定探究.     

医学院校班级团支部建设的问题与对策研究

共青团组织是党组织的助手与后备军,是关国家前途命运,高校班级团支部是共青团最基层组织,团支部建设的好与坏,直接影响并关系着团员的素质高低,影响着团组织的凝聚力和战斗力,在强调班级团支部建设的必要性和紧迫性的同时,针对班级团组织建设的问题,提出一些建议。     

浅谈中职英语分层教学

本文针对目前中职学校英语教学面临的现状,提出在班级范围内把学生分成A、B、C三个层次,进行分层教学的个人探索及浅见.     

"聚焦答案模式"在班级管理中的策略应用

传统的班级管理模式基本都是从问题着手的,而"聚焦答案模式"则从解决问题的角度,聚焦于期望达到的结果来解决问题.通过"聚焦答案模式"六个策略的应用,让班级达到更和谐,更具有凝聚力的效果.在处理问题的实践过程中,特别强调"什么是最有效的",尊重学生处理问题的方法,只要可以解决问题,即使很笨的方法也不要干预.同学之间发现有有效的办法,互相学习,互相促进,为建设和谐而凝聚的班集体创造有利的条件.     

高校图书馆入馆教育创新探索

高校图书馆是学校教育的补充和扩展,图书馆对新生进行入馆教育是高校对学生教育的第一课,它为高校新生充分利用图书馆打下了坚实的基础。如何使刚入校的新生全面了解、熟悉图书馆的各类信息资源是图书馆入馆教育的主要目标。详细分析当前高校图书馆新生入馆教育的现状,并提出针对传统入馆教育现状的发展策略进行探索研究。     

搭建沟通平台形成教育合力——浅谈班主任如何与家长沟通

班主任与学生家长沟通是班主任工作的基本功之一,也是增强班主任与家长之间凝聚力的一种良好形式,是做好班级工作极为重要的一环.本文在了解、把握学生家长特点的基础上,阐述了班主任与家长沟通在班主任工作中的重要性,并结合自己的工作实践,总结提炼了班主任与家长沟通必须注意的问题和若干行之有效的方法.     

网络文化视阈下高职院校班级文化的主体构建与实践突破

网络文化视阈下,高校德育环境发生了一系列变化。面对社会多元文化形态的影响,如何进行高职院校班级文化主体构建,形成班级核心价值观,增强班级活力,成为班集体建设的新课题。针对高职院校班级文化建设的现状以及存在的问题进行了理性分析,并就有效的班级文化建设路径提出了有益思考。     

如何做好供电公司的企业文化建设

文化建设对于创新企业的经营发展模式、增强企业的内部凝聚力以及推动企业的长远发展有着重要的意义,要求各企业在发展过程中均需要加强对企业文化建设的重视.然而,当前我国供电公司的企业文化建设中却还存在较多的不足,要求企业能够从实际情况出现,创新和完善企业文化建设.本文就供电公司企业文化建设的现状和对策进行分析.