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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
20世纪90年代以来的几场举世瞩目的局部战争,逐步展示了信息化战争形态的若干特点。新世纪世界军事舞台上激烈的竞争,将是各国政治、经济、军事等综合国力的竞争,但归根结底是军事人才素质的竞争。军事院校作为军事人才的培养基地,面对高技术条件下的信息化战争,深入研究和探索军事人才素质尤其是信息素质的生成和发展,是立足现实、面向未来、提高信息化作战能力的需要,是我军实现跨越式发展的客观要求。  相似文献   

2.
当前的新军事革命对高素质人才的需求越来越强烈。首先分析了新军事革命的内涵及发展趋势,然后针对新军事革命的特点阐明了高素质人才的重要性及必备素质。  相似文献   

3.
时职业化素质及职业化素质模型进行论述的基础上,建立旅游人才的职业化素质模型,提出旅游人才的思想素养、行为素养和专业素养及其内涵.由于旅游人才是个比较宽泛的概念,包括许多不同的职业类型,加上职业化素质模型具有与企业文化关联的独特内涵,所以,建立的只是旅游人才的一般性通用职业素质模型.同时,旅游人才职业化模型在旅游企业人才职业化建设与培训中具有广泛的应用价值.  相似文献   

4.
军校学员作为军队有生力量的重要组成部分,其综合素质和能力状况决定着部队战斗力水平的提升,关系到军队长远建设的目标能否实现。准确全面解读军校学员综合素质和能力的构成也是提高军校学员培养质量的重要方面,有助于培养适应未来作战需要的高素质新型军事人才。  相似文献   

5.
杨永佳  包虹 《当代经济》2009,(16):130-131
国防教育的对象是全体公民,学校的国防教育又是全民国防教育的基础.而高等学校的国防教育又是整个学校的教育重点,普通高等学校军事课教学又是高校国防教育的重要手段之一.它不仅是国防建设的的重要组成部分,又是提高大学生综合素质、培养社会主义合格接班人的重要途径.军事课是普通高校的一门必修课,是高校国防教育的重要组成部分,是高校开展国防教育的主要形式,是培养合格人才的有效途径.军事课教学目的是通过军事课教学,使大学生掌握基本的军事理论知识和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练、储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础.本文侧重研究和分析高校的军事课教育,以此来衡量我国国防教育的整体现状,探索其发展规律,把握其发展趋势.  相似文献   

6.
赵德昌 《经济师》2001,(11):263-264
一个人才的知识、智慧、才能的增长和充分发挥作用的关键在于提高思想政治素质 ;如果没有先进思想、科学思维、政治品质 ,所学专业知识不仅难以发挥 ,而且会变得没有意义。1.人才素质的完整、正确的标准是德才兼备 ,德为才帅。我们研究的人才 ,是知识分子中的高层次。知识分子主要特征是拥有较多的知识并以脑力劳动为职业 ,而人才的主要特征是创造性 ,运用知识创造较多的价值并为社会所认可 ,人才素质的完整正确的标准是德才兼备并对社会有裨益 ,争取大有裨益。对社会有益还是有害 ,是步入社会的人才与非人才的分界线。这种标准古今中外概莫…  相似文献   

7.
何莹 《经济研究导刊》2011,(22):205-206
试阐述毛泽东军事思想与人学思想的内在联系,概括毛泽东军事思想中蕴涵的人学思想内容,并强调关注人的解放和人性关怀是毛泽东军事思想的突出特点,全面阐释毛泽东军事思想的人学意蕴。  相似文献   

8.
新时期高职教育中,在专业技能教育不断加强的同时,高职生的思想政治教育也不容忽视。思想政治素质是高职生综合素质的核心和灵魂,也是高职生综合职业素质和能力的重要组成部分,高职教育应坚持专业素质教育与思想政治教育并重的观点,适应新时期国家发展建设对大量高素质综合型职业人才的需求。  相似文献   

9.
目前全国各高等院校尤其是重点院校都明确规定,大学生从新生入学开始,就要接受为期两周到三周的军训,并且在第一学年内要修完一定学时的<军事理论>课程.这种形式的军事教育,是高等院校对当代大学生开展思想教育的重要途径,是对青年一代进行素质教育的重要步骤,具有重要的现实意义.然而目前在社会上却存在着很多对这种教育手段不理解、不接受的言论,甚至大有批判、抵触之辞.笔者多年来一直从事着对地方大学生的军事教育工作,从实际工作中对军事教育的重要性有了比较深刻的认识.大学生军事教育不但能够为祖国未来培养大批立志从戎的军事人才,更重要的是它可以为社会培养更多德、智、体、美全面发展的高素质人才.  相似文献   

10.
21世纪是一个继往开来,竞争激烈,优胜劣汰,蓬勃发展的新世纪。作为“五育”之首的思想政治课教育的取向应是:坚持思想政治课的德育性,培养学生健全的人格;注重思想政治课的实践性,培养学生的自学能力;挖掘思想政治课的创造性,培养学生的创新能力:打好新世纪人才的素质基础,培养出高质量的人才。  相似文献   

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