浅谈高校图书馆学科馆员制度的建设

笔者从高校图书馆建立"学科馆员"制度的意义、必要性出发,分析了"学科馆员"岗位职责及其所需求人员应具备的素质,提出了几点完善高校图书馆学科馆员制度的想法.     

高校图书馆“学科馆员制度”建设的难点和对策

学科馆员制度是高校图书馆完善服务模式、深化业务内容的必由之路，是高校图书馆提升自身地位和作用的关键。然而，我国绝大多数普通高校图书馆尚未建立学科馆员制度，其主要原因是多数高校图书馆高素质人才匮乏。借用经济学和管理学的方法分析普通高校“学科馆员制度”建设的必要性、建设难点和相应的对策，提出“以建立学科联络员制度为起点，分阶段推进高校图书馆学科馆员制度建设”的新思想。     

论学科馆员考核指标体系的构建

学科馆员制度作为一种新的服务方式逐渐引起我国高校图书馆界的重视，并被一些图书馆采用。探讨学科馆员考核指标体系建设的意义、基本框架和评价方法，为完善学科馆员制度提供必要的手段。     

移动网络技术应用于高校图书馆学科馆员制度的创新发展

随着移动网络及移动设备的广泛普及,对于各行各业都产生了一系列影响。这种影响渗透到高校图书馆的管理之中,对学科馆员服务提出了新的要求,同时也促进学科馆员制度产生了一系列的创新发展。如何更好地利用移动网络这一技术基础,创建移动设备平台,使高校图书馆学科馆员更好地为各学科服务,成为如今高校图书馆所面临的一个重要问题。文章针对移动网络技术在高校图书馆学科馆员制度中的创新发展问题,进行了探讨。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度的重要性

学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式.本文揭示了图书馆学科馆员制度的科学内涵,多角度地阐述了在高校图书馆加快建立学科馆员制度的重要性.     

对高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

“学科馆员”制度是高校图书馆适应高等教育发展新形势下满足用户需求,进一步拓宽服务范围的一项新举措。文章从学科馆员制度的起源入手,阐述了学科馆员工作职责及素质要求,最后就建立学科馆员制度的措施和潜在的问题进行了探讨。     

我国高等医科院校图书馆加强学科馆员制度建设的必要性分析

通过对我国医科院校图书馆实施学科馆员制度的现状分析，总结出其面临的一些问题，这些问题的解决依赖于学科馆员制度的自我完善和发展，也显示出在我国医科院校图书馆中继续加强学科馆员制度的必要性。     

高校图书馆学科馆员制度之展望

本文通过对高校图书馆学科馆员制的阐述,指出了目前高校图书馆学科馆员制虽然发展很不顺利又不平衡,有待于完善,但却有好的发展势头。它必将是未来高校图书馆的发展方向,也一定是必然趋势。     

关于高校院系资料室建立学科馆员制度的思考

在高校院系资料室建立学科馆员制度是高校学科建设和高校院系资料室自身发展的必然要求。学科馆员制度对院系资料室工作提出了新的要求。要推进院系资料室建立学科馆员制度，必须加强院系资料员队伍建设，创新院系资料室服务模式，完善学科馆员管理制度。     

试论“学科馆员”高校图书馆实施“学科的角色定位与馆员”制度的必要性

认为“学科馆员”是学科信息专家、学科信息资源的组织者、学科信息传播利用的导航者；服务对象以学科专业的科研和准科研人员为主；主动为学科用户提供专业化个性化服务；提供的是深层次的学科专业研究咨询服务。实施“学科馆员”制度是高校学科建设的需要，深化图书馆职业分工，走向学科专业化，高校图书馆自身发展的必然，拓宽服务范围、深化服务层次的需要；拓宽服务范围、深化服务层次的需要，提高自身地位的需要。     

浅议高校图书馆学科馆员建设

文章通过对学科馆员概念的引入,分析了近几年来学科馆员研究的现状,对目前我国高校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述,讨论了高校图书馆加强学科馆员建设的重要性。     

浅析高校图书馆馆员综合素质的培养

信息时代高校图书馆资源数字化、服务手段网络化、检索系统自动化、服务模式学科专业化,对馆员的综合素质提出了更高的要求,馆员综合素质是图书馆服务质量的制约瓶颈,加强和提高馆员综合素质是信息时代高校图书馆时代发展的必然要求.     

学科馆员服务研究

立足学校实情对图书馆实施学科馆员服务迫切性,学科馆员服务内容,学科馆员管理模式进行探讨,促进图书馆发展     

论信息化背景下高校图书馆学科服务模式的创新

本文论述了信息化对高校图书馆及其学科服务的影响,从建立学科馆员制度、构建学科信息导航系统、实行参与式服务等方面提出了高校图书馆学科服务模式的创新途径,并从加强人才培养、加大电子化信息资源建设、创新激励机制等方面提出了对策建议。     

学科馆员制度建设中的专业聚类分析——以广东科贸职业学院图书馆为例

学科馆员制度是高校图书馆的研究热点，但是涉及如何合理地划分学科的文章却很少。本文结合信息挖掘的技术，以高校专业情况表为数据源，探讨了如何通过K均值聚类方法对所有专业进行合理的聚类，从而为图书馆的学科划分提供理论依据。     

浅谈高校图书馆网络化中读者服务的转变

进入网络化时代,高校图书馆的读者服务需得到转变和强化。通过对高校图书馆建立和实现文献资源网络化、参考咨询个性化、学科馆员制度化新服务模式的阐述,来进一步说明高校图书馆传统读者服务方式转变的必要性以及在促进高校图书馆现代化发展中的作用。     

学科馆员制度建设中的专业聚类分析——以广东科贸职业学院图书馆为例

学科馆员制度是高校图书馆的研究热点,但是涉及如何合理地划分学科的文章却很少.本文结合信忠挖掘的技术,以高校专业情况表为数据源,探讨了如何通过K均值聚类方法对所有专业进行合理的聚类,从而为图书馆的学科划分提供理论依据.     

对高校图书馆服务育人功能的再思考

适应高等教育事业和高校图书馆工作的发展,探索读者教育新模式,发挥图书馆在大学生成才培养中的作用,是高校图书馆完善管理与服务的内在要求。文章从馆藏资源优势、导读工作及馆员素质三个方面,论述了高校图书馆如何充分发挥服务育人的功能。     

高职院校图书馆学科馆员制度探析

图书馆是高职院校的重要组成部分,它为院校的教学科研工作提供服务。学科馆员制度能够更好地为教学科研提供综合服务。本文从学科馆员的概念,学科馆员制度的必然性,以及学科馆员的职责及培养等方面对高职院校实行学科馆员制度进行一些探析。     

高校图书馆资源建设模式探讨

本文分析了高校图书馆资源建设目前的几种模式,提出了以学科馆员为核心的采访馆员—学科馆员—学科带头人模式的思路,并对该模式下三种类型人员的要求和职责进行了探讨。