客观语言测试的一些问题

沿用已久的客观语言测试即标准化语言测试在当前的语言教学与实践中越来越明显地暴露出弊端。以托福考试为代表的客观语言测试正受到来自雅思考试等其它语言能力测试的越来越大的冲击。本试从客观语言测试与语言学习本身特点的角度，结合当前外语教学的实际情况，论述两间固有的一些矛盾问题。     

论现代教育技术与大学外语教学

以网络信息技术及多媒体技术为特点的现代教育技术的广泛应用,丰富了传统的外语教学手段,转变了人们的思想观念,改革了传统的外语教学模式,提高了外语教学水平,促进了外语教学现代化。作为大学外语教学管理者和教师必须转变教育教学观念,运用网络和多媒体技术在教学上寻求突破,使大学外语教育适应现代教育改革发展的要求。     

市场经济条件下公共部门人力资本产权运作机制探讨

在市场经济条件下,我国公共部门人力资本产权运作存在着弊端;在阐述这些弊端的同时提出了一些解决途径。     

对施工企业内部控制问题探讨

本文通过剖析当前建筑施工企业内部控制体系中存在的一系列弊端,详细分析其症结所在,在此基础上进一步提出了自己在如何改善当前建筑施工企业内部控制现状问题上的一些思考,期望对当前建筑施工企业内部控制体制的健全和完善提供一些有价值的参考。     

多媒体热环境下外语教学的冷思考

"电脑和英语"被喻为打开21世纪大门的两把钥匙。电脑自诞生之日起,就和英语有着密不可分的联系。如何利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入英语课堂,是外语教学发展的趋势和必然。多媒体作为一种崭新的教学辅助工具迅速地渗透到教学领域,给外语教学带来许多益处,但如果任意拔高其在课堂教学中的地位和作用,势必会带来一些负面影响。在此就英语教学领域中的多媒体热作一些冷静思考。     

高中英语阅读教学课堂教师话语的理论探索

输入假设理论是二语习得的一个重要理论,Swain的输出理论总是和输入假设联系在一起的,二者都对外语教学产生了很大影响。教师话语影响学生的输入和输出。阅读教学是外语教学的重要内容,高中阅读教学课堂上教师话语可以影响学生的语言输出,因此提高教师话语的有效性对外语教学至关重要。     

浅析发展中国家汇率制度选择问题

在当今金融全球化加速、金融体系动荡加剧的情况下，现行国际货币体系的弊端也逐渐显现，这对于国际金融体系的稳定产生了很多不利影响，尤其是对广大发展中国家而言。本文在对现行国际货币体系弊端进行简要分析的基础上，指出了发展中国家在汇率制度选择问题上面临的困境，并对其未来发展提出一些建议。     

CET考试对大学英语教学的反驳作用

语言测试是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段,它对外语教学产生的影响可以是积极的,也可以是消极的.阐述了CET考试和语言测试的发展阶段,分析了CET考试对大学英语教学的正反面效应,探讨如何更好地设计、组织大学英语教学.并对如何提高大学英语教学提出了一些建议,旨在进一步完善中国大学英语教育.     

网络多媒体的优势与大学英语教学模式的构建

多媒体技术和网络技术的迅猛发展,使多媒体辅助外语教学越来越成为大学英语教学的主潮流。这种新的外语教学模式,由于其在很大程度上改善了传统教学环境,优化了外语教学资源、教学过程与教学目标,提高了学生的学习效率和教师的教学效果而被广大师生所接受。多媒体网络教学的优势对于构建大学教师英语教学模式有着重要的作用。     

文学与外语教学

随着外语教学改革的逐步深入，外语教学中注重学生能力的培养已蔚然成风。在此情况下，学生们的听、说、读、写等各种外语技能技巧确有很大的提高。但同时我们也应看到，他们真正的交际能力却很差，除了一些简单的应答之外，几乎不能用外语与外国人深入讨论问题。其中丰要的原因是：我们在外语教学中只注意到各种技能技巧的训练，而忽视了环境与文化知识的作用。