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相似文献
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1.
刘湘丽 《经济管理》2005,(19):63-66
本文根据工业发达国家经验.对“双元制”的主要内容、政府在实施“双元制”中的作用.以及“双元制”的费用分担进行了系统归纳和介绍;并在此基础上分析了“双元制”的功能.提出了建立我国“双元制”的若干建议。  相似文献   

2.
我校于1997年引进德国双元制模式教学,在理论教学和实践教学两个方面都取得了成功的经验,教师的教学能力和水平得到了很大的提高,学校的办学质量得到了企业和社会的高度认可,充分证明了双元制培训模式适合我国的国情是可以推广和发展的.  相似文献   

3.
李丹 《时代经贸》2010,(24):294-295
大学生就业难问题引发了全社会的广泛关注,如何从教育教学角度解决这一问题值得深入探讨。通过对高职市场营销专业学生就业情况的调查,发现只有按照“双元制”思想走“校企合作”之路,才能增强学生的就业竞争力。因此,本文从营销专业背景出发,重点阐述了“双元制”实践教学体系的构成、实施及保障,并进一步探索出不但基于学生就业而且鼓励学生创业的完整的实践教学体系。  相似文献   

4.
德国“双元制”教学模式及启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
双元制教学模式起源于德国,被誉为战后德国经济腾飞的秘密武器。近年来,随着全球科技和经济的发展,职业教育的重要性突显,不断地借鉴和引进国外先进的教学模式,弥补我国在教学理论研究方面的不足,力图对现行教学理论有所创新。研究德国双元制的实施细则、保障体系以及对我国职业教育发展的启示,期望对我国成功引进双元制模式有所帮助。  相似文献   

5.
德国“双元制”、加拿大“CBE”机制及澳大利亚“AQF”机制等职业教育形式对本国经济发展起到了积极推动作用,国外职业成熟的经验对我国开展职业教育有一定的借鉴作用.本文分析了这些国家职业教育的做法,得出了对我国高职院校职业教育发展的几点启示和建议.  相似文献   

6.
张玉菊  张海梅 《经济师》2009,(4):138-138
借鉴德国“双元制”教育模式,解构传统的施工员学科式课程体系,建构新的行动导向式课程体系。依据建筑企业市场调研结果及行动导向理论。基于典型工作任务的工作过程来设计《建筑工程材料与检测》教学过程;塑造学生独立学习、独立工作为重点,突出方法能力、专业能力、社会能力等关键能力。  相似文献   

7.
为了适应酒店业发展,在酒店人才培养模式上,我国高职院校探索和实践了多种模式,提出了“订单式培养”、“工学结合”、“产学研结合”等模式.本文在对“订单式培养”和“工学结合”人才培养模式评析的基础上,以苏州卫生职业学院为例,探讨了酒店管理专业人才“双元制”培养模式的目标、课程设置、教育体系和实践教育平台.  相似文献   

8.
在日语中除了有许多来自汉语的词汇,还存在着大量的来自非汉语的词汇——外来语。在外来语当中有不少是按照日语的构词规律或日本人的用词习惯而形成的“和制外来语”。本文拟初步地研究这些“和制外来语”的基本的构词规律及词形的变化规律。  相似文献   

9.
借鉴德国“双元制”经验 转变企业人才战略观   总被引:1,自引:0,他引:1  
李光 《生产力研究》2004,(2):127-129
德国“双元制”的职业教育体系被称为德国经济振兴的“秘密武器”。我国应借鉴德国人才培养的经验 ,通过校企结合途径 ,培养面向 2 1世纪的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技术应用型人才。树立科学合理的人才战略观 ,变“学历本位”为“能力本位” ,以适应产品的科技含量增大、产品质量提高的要求 ,提高企业的竞争力。  相似文献   

10.
白雪  张兵 《经济研究导刊》2013,(36):272-273
双元制是源于德国的一种职业培训模式,其核心是政府支持下的、完善的校企合作机制,这是我们学习和借鉴德国职业教育的关键要素。“政行企校”四方联动,“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,必将成为中国高职教育校企合作的重要内涵和鲜明特色。  相似文献   

11.
全方位"以学生为中心"教学模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以学生为中心”的语言教学模式是针对传统的“以教师为中心”的教学模式的局限性提出来的。全方位的“以学生为中心”的预科汉语教学模式应体现在目标制定、教材编写、课堂教学、教学评价等方面。  相似文献   

12.
针对医药市场营销专业《电子商务》课程的特点以及目前国内电子商务教学模式中存在的问题,并结合自身的教学实践,提出在电子商务教学中建立开放式教学模式的对策和建议。  相似文献   

13.
分析了目前金融数学专业实践教学环节的现状,总结了传统授课形式的不足,结合学校的办学定位及教育理念,提出具有我校特色的"3+1"培养模式的实践教学改革新思路。  相似文献   

14.
英美文学课不仅是学好语言的最佳手段,更是素质教育和人文精神培养的有效途径。鉴于目前普通高等教育英美文学教学的现状和中国全面推行素质教育的急迫形势,英美文学课程必须大胆改革,构建新型教学模式,激活文学课的原动力。重点探讨更适合学生综合素质开发的“以学生为中心”的英美文学教学模式,为英美文学课教学改革提供新思路、新途径。  相似文献   

15.
“束发型”审计实践教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
审计作为经济管理的一种重要的工具,近年来其经济管理地位得到了大幅度地提升。社会也越来越强烈地需要具有实践能力的高校审计专业毕业生。因此加快审计实践教学改革具有重要意义。从目前审计实践教学存在的问题入手,提出了"束发型"审计实践教学模式,以提高审计实践教学质量,增强学生的实践能力。  相似文献   

16.
烟台张裕卡斯特酒庄是一个集生态农业、生态工业、生态旅游多功能于一体,具有典型循环经济特征的葡萄酒生产企业。其农工商一体化的生态经济模式,是中国葡萄酒业发展的必然产物,能够最大限度地利用资源,减少对环境的污染,使人与自然环境、酿酒工业与自然环境、社会环境和自然环境实现协调发展。  相似文献   

17.
浅谈《国际金融》课程课堂教学模式的改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
《国际金融》课程是一门综合性、实践性和时代性很强的课程,该课程的这些特点,决定了在其教学过程中必须对课堂教学模式进行改革。要充分利用多媒体教学手段;灵活运用多种教学方法,并与优化教学内容相结合;要改革考试方法和内容,建立科学的考核指标体系;在教材的使用上要"用教材教"而不是"教教材"等才能完成预期的教学目标。  相似文献   

18.
《国际物流学》课程教学方法改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高"国际物流学"课程教学效果的一个重要环节就是要搞好课程教学方法的设计与创新。围绕这个专题进行了探讨,认为"国际物流学"课程应该运用"互动开放+多元化+理论联系实际"的课程教学方法,做到利用有限的课时,充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,为理论联系实际找到结合点,这样才可以有效地提高学生分析问题和解决问题的能力,使教学效果达到最优化。  相似文献   

19.
高校旅游专业本科人才培养模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过二十多年的发展,我国旅游专业形成了研究生、本科生、专科生、中专生的多层面教育体系。旅游专业本科是旅游人才培养体系的重要一环,但目前高校旅游专业本科在招生、就业、学生能力培养等方面存在一定的尴尬与困境,在分析这种现象产生原因的基础上,提出一系列建议:以市场需求为导向,树立应用型人才培养模式;进行以提高学生能力为中心的教学改革;采用校企合作的实践方式;与旅游企业共同进行师资培训等,以期对高校旅游专业本科人才的培养提供一定借鉴。  相似文献   

20.
中等职业学校扩大招生以来,我们已经看到了中职学生整体素质的下降,中职学校在教育上寻求新的教学模式是当前迫切要解决的问题。针对学生的整体素质水平,进行教学方法的改革,在教学中形成自己的特色,这是中职学校在教育上所寻求的教学模式。实施分层次教学、实施电子化课件教学和探索实验教学的改革等是实施教改的重要途径。  相似文献   

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